演讲稿的准备帮助我们更好地控制自己的呼吸和语气，使演讲更加生动和有力，通过演讲稿中的情感表达，可以激发听众的情感共鸣，引起他们的共鸣和共同行动，下面是团团范文网 小编为您分享的我身边的演讲稿6篇，感谢您的参阅。
我身边的演讲稿篇1
老师、同学们：
大家早上好！
今天，我讲话的主题是：让雷锋精神永驻xx。
1963年3月5日毛主席题词“向雷锋同志学习”。从此雷锋的名字响彻大江南北，成为家喻户晓的时代英雄。雷锋只是解放军队伍中一名普通的战士，他没有枪林弹雨刀山火海，没有惊天动地轰轰烈烈。他的经历是简单的。1940年出生，1962年牺牲。从旧社会到新中国，从读书到工作，从农田到工厂，最后投身于部队这个大熔炉中。他的事迹是细微的、平凡的。治渭水不怕脏与累，忍病痛义务推砖车，刻苦钻研技术当尖兵，支援灾区捐款献爱心等等。
细微处体现精神，平凡中见证伟大。正是无数的平凡折射出他珍惜幸福生活、刻苦学习、乐于助人、奉献社会的崇高品质和人格魅力；正是点点滴滴的细微小事使他身上焕发着人性的光辉。雷锋升华为雷锋精神，哺育了一代又一代的中国人，成为我们国家和民族取之不尽的精神养料。高扬的雷锋精神不仅在神州大地上熠熠生辉，连美国著名的西点军校里都树起了雷锋的雕像。
雷锋精神既是朴素的，又是崇高的；既是平凡的，又是伟大的；既是理想的，又是现实的。多年来我们xx人用朴素无声的行动践行着雷锋精神，演绎了许许多多动人的故事。2008年汶川发生大地震，这是新中国成立以来破坏性最强、波及范围最广的一次地震。全校师生踊跃捐款，仅仅半天时间就达到26万元之多。去年我国云贵地区发生60年一遇的干旱，政教处团委联合发起倡议“捐献一瓶水奉献一份爱”，大家积极响应。每年学校招募xx志愿者，报名的同学总是把政教处、团委的大门堵塞了。走在校园中，我总会被一些瞬间发生的小事所感动，当你倒垃圾时，总忘不了在上面盖一个笤帚，如果一张纸屑被风吹走，你一定会追在后面把它拣回。当你学习中有疑问时，总有人耐心细致地把你讲懂。当你伤心郁闷时，总有人给你送来安慰。当同学有危险时，你总是第一时间告诉老师。这一切的一切都是雷锋精神的传承和发扬。
为了把雷锋精神进一步扎根xx，学校把3月份定为学雷锋活动月，方案分四个阶段。第一阶段：“心中的雷锋”。组织召开“学雷锋”动员大会，实施“五个一”工程：讲一个雷锋的故事、背一句雷锋的名言、读一本雷锋的书籍、出一期有关雷锋的黑板报、写一篇学雷锋的作文。昨天我们初一的同学已经到汽车站、步行街参加义务劳动，同学们着装统一，纪律严明，精神饱满，打扫认真。还有一部分同学们带着自己心爱的礼物——牛奶、饼干、面包、水果、蛋黄派等到福利院看望老人，载歌载舞，一片欢腾。电视台、报社竞相报道。活动深受好评。第二阶段：“雷锋精神伴我行” 。各班级开展学雷锋系列实践活动，从小事做起，从身边做起。结合妇女节，开展“我为妈妈洗次脚”，引导学生体会父母的劳苦。结合植树节，组织广大师生开展美化校园环境的活动。第三阶段：“我身边的雷锋”。通过演讲、征文等来挖掘我们生活中的真、善、美。第四阶段：“雷锋精神放光芒”，组织评选本班“学雷锋标兵”，对活动进行表彰总结。利用一系列形式多样、内容丰富的载体将学雷锋活动推向一个新的高潮。
雷锋曾说“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地；如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗；如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命；如果你是一颗小小的螺丝钉，你是否永远地坚守着自己的岗位”
同学们，点滴的汇聚，终会无比浩瀚；瞬间的积累，才能追求永恒。让我们就在做好一桩桩小事，促使自己在“求真务实开拓进取”的道路上迈出更坚实的步伐，赋予雷锋精神新的时代内涵，让雷锋精神永驻我们xx校园！
谢谢！
我身边的演讲稿篇2
尊敬的各位领导、各位评委，同事们：
大家好！今天我演讲的题目是“安全在我心中”。
安全是我们学校管理者口中经常提到的一个字眼，是我们工作和生活离不开的一道护身符，安全捍卫着我们的生命，也维护我们生存的权利。
“高高兴兴上学，平平安安回家”这是我们对于学生共同的希望，每当看到孩子们迎着朝阳，迈着轻盈的步伐步入校园，开始新一天的学习；每当听到教室里传出来的朗朗书声；每当看到看到孩子们在校园里玩耍时脸上洋溢出快乐的笑容；每当夕阳西下，看着最后一个孩子平安的离开校园，我都会感到自己肩上责任的重大。安全是一种希望，一种寄托，它蕴含在儿女依依的期待中，在母亲虔诚的祈祷里。孩子是父母眼里含苞欲放的花蕾；在我们眼里，是展翅待飞的雏鹰，孩子的安全牵动着我们每一个人的心。作为学校管理者，我们有义务为孩子们营造一个平安，舒适的环境，让他们在学校能够健康发展、茁壮成长。
然而，在我们的学校工作中，总是不可避免地发生这样那样的安全小事件。记得那是三年前的六一，我们打算上午在校园里举行欢庆六一文艺表演，陪孩子们共同度过一个愉快的节日。一大早，孩子们身着节日的盛装，陆陆续续来到学校，他们就像是一群快乐的小鸟，“叽叽喳喳”闹个不停，个个沉浸在节日的氛围中。然而，不和谐的一幕却在校园里发生了，原来两个调皮的男孩子难不住性子，尽然在校园里追逐起来，因为校园里学生多，其中一个男孩子跑的过猛，迎面一个打扮的花枝招展的小女孩来不及躲闪，被男孩子重重的撞倒在地，这个瘦弱的女孩子哪能禁受这样猛烈地撞击，痛得“哇哇”大哭起来，漂亮的舞裙上破了个大洞，膝盖也流了血，得知此事，我马上请学生家长来校进行处理，还好男孩子的家长通情达理，答应赔偿女孩子的服装和医药费，但文
艺表演马上开始，被撞女孩子只能穿着破舞裙，忍着疼痛表演节目。
事情虽然了结了，但这个小插曲也给我的心情笼罩了一层阴影。这虽然是一件很小的安全事故，但还是给我敲响了警钟，安全无小事，特别是小学生，活泼好动，安全意识薄弱，对所做事情的后果估计不足，总是会发生这样那样的问题，问题一旦发生，不但影响正常的教学秩序，还会给学校造成不良的影响。
如果有人问我安全是什么？我会告诉她，安全是孩子们脸上洋溢的烂漫的笑容、是老师们在三尺讲台上的爱心与责任。安全关系到千家万户的幸福，安全关系到每一个孩子的成长。作为校长的我，每天的工作都跟安全息息相关，不断地重复着：学习安全、宣讲安全、督促安全的工作。那一副副醒目的安全标语；那一声声“小心路滑”、“上下楼梯靠右行”的温馨提示；那一次次关于安全主题的班队活动，那一场场声情并茂的安全知识讲座；……无不记载着我们对学生安全的重视和付出。我时刻铭记着：人人讲安全，处处要安全，时时想安全，事事为安全的标语。不断地用“责任比能力更重要，敬业比水平更重要”的话语来鞭策自己。
生命如树，生命如光，生命如霞，生命如歌；生命是穿越沧海的航船，
生命是驰骋大地的列车；生命是千山盛开的鲜花，生命是万里奔腾的长河。
生命的形式多种多样，但只有鲜活的生命，才能在阔远的宇宙空间施展才华、
实现抱负；只有健康的生命才能承担起所有的责任、为社会造福。生命的内
涵是如此的博大精深；生命的气势是如此的恢宏壮丽；生命的火花是如此的
美妙绝伦。人们歌颂生命，因为生命的宝贵；人们热爱生命，因为生命的美
好。
我们在校园中演绎活力，憧憬明天；我们在生活中处处留意，拒绝伤害。让安全的意识常驻我们心间，让安全之花绽放在和谐的校园！让平安之歌常伴我们左右！
让我们珍爱生命，时时刻刻记住：
――把生命握在手中，把安全放在心中！
我身边的演讲稿篇3
一诺千金是我们中华民族的传统美德。品德，既是一种力量，更是一种财富。一个有品德的人，就会被人称赞，尊重和信任。在当今社会上许许多多的人，为人诚恳，脚踏实地。可有一些欺骗别人的人，却失去了人格和尊严，失去了诚信，这样的人不计其数。
在一次暑假时，我和爸爸妈妈去书城买书，在公交车上，一位阿姨站在门旁，却不见有空位置，看她肚子很大，一定是孕妇吧。可是所有人都静静的坐在椅子上，一声不吭的望着窗外，没人理会她。我看了看，心里有些犹豫，是让还是不让呢?还是让吧，我是一位少先队员，应该助人为乐。我让那位阿姨坐在我的椅子上，阿姨忙说：谢谢，谢谢!我不好意思地说：不用谢!这是我们少先队员应该做的。
那是一个晴朗的早晨，我和我的好朋友出来玩，我看到一位卖菜的老奶奶昏倒在地上，痛苦的挣扎着，让过往的行人都忍不住地停了下来，这是大家只是围观。老奶奶口吐白沫，全身抽筋着，人们看了的后退，老奶奶的眼里露出无助可怜的目光，但人们还是没有去关心老奶奶。在这时，一位阿姨走过来，把老奶奶扶起，做了人工呼吸，看到这儿，人们都向那位阿姨投来敬佩的目光。不久以后，老奶奶醒了，连声道谢，也为那位阿姨感到高兴。
一天，我再写日记，却找不到那支新买的自动笔，我翻遍了抽屉怎么也找不到了。妈妈说：你想一想，是不是刚才收拾抽屉时，把笔和废纸一起扔了，你快到一旁的垃圾桶看看。于是我找了一根棍，急忙跑到一楼的垃圾桶里翻来翻去，正巧让张爷爷看到了，问我：你再找什么?我也没回头说：笔。与市长爷爷把我手里的棍夺过来，翻了几下，也没找到，只见张爷爷在垃圾桶旁左翻翻右翻翻，也没找到，我说：张爷爷别找了，不要了。别着急，马上就找到了。垃圾桶里很脏，我只往后退，可见张爷爷好象什么也没看到似的，在哪儿找了一会儿，终于找到了，我对张爷爷说：谢谢!张爷爷。张爷爷回这又脏又臭的手笑着说：不用谢，快回去写日记吧!我刚好正愁写什么日记!我就把这件事写在了日记上。
一天早上，爷爷带我去遛弯看到了一个清洁工人拿着扫帚正在扫地。每扫一下都有许多灰尘飞舞起来。我的心里顿时窜出一把火来，不经故意大叫：哎呦，扫得这么用力干嘛，扫之前也不洒点水，这叫人怎么走啊!话刚说完，我就后悔了。他抬起又来看看我，然后又低下头接着嫂。望着清洁工，我的心里很不是滋味。我知道道路上是不可能洒水的。我真后悔，我可以向他提建议，但不能打声叫骂清洁工，这样是很不文明的。我打算招些小伙伴一起宣传，让每一个人都保护环境，文明用语。
许许多多的事件，总会有美德与丑恶的一面。而善良让我们流传，丑恶让我们为耻。中华美德是中华民族不可缺少的一面，没有了他，城市和国家不可能发展。所以要从小事做起，从自己做起，也希望所有公民一起做起，不要让中华民族从我们的手中摧毁，让它世世代代的传承下去。
我身边的演讲稿篇4
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的题目是：发现身边的美。
美不美，家乡水。我的家乡有着远近闻名的红旗水库。
红旗水库的水源源不断的流淌着，我不知道它具体有多长，听爷爷说他还流经胶南市的一些小村庄。红旗水库四周有山、有树、有田、有农户，它一点也不孤寂。
红旗水库的东岸坐落着一家农户，宽敞的庭院衬托着美丽的水库，如水乡人家，别有一番情调。南岸是一个小村庄，隐蔽在小树林中，极具神秘感。水库的西岸显得较豁达，是一望无际的田野，可以想象，站在水库边西望农耕丰收的场景，是多么的壮观。北岸是一大片绿油油的草坪地，由南向北斜铺下去，犹如一块绿地毯，那是牛儿羊儿的天地，也是小伙伴们的乐园。红旗水库还经常吸引来许多城市里的钓鱼爱好者呢！
大年初一的红旗水库显得格外热闹。每到大年初一这一天，周围远远近近的人们就会不约而同的来到红旗水库边上。或许是为了游玩，放松心情；或许是为了聚会，再叙友情；或许是为了……小学生、高中生、大学生，大人、孩童，照相的、小贩……形形色色的人都有。有的聚在一起谈笑风生，有的照相留纪念，有得卖糖葫芦、麻花等，趁机赚一笔，有些胆大的甚至溜冰至水库中央（有时水面结冰很厚的）……谁也说不清为什么大年初一红旗水库的人格外的多，这个迷也不需要去揭开。
红旗水库还孕育着周围的几个村庄。或远或近的，周围有很多村民浇灌田地都会引用红旗水库的水，听大人讲，有的村民浇灌田地都要接好几百米的水管，再远的田地，甚至用两个水泵倒水使用；而且自我们村子形成几十年来，红旗水库的水从没干涸过。多么丰富的水源呀！
眼见为实，想知道美丽的红旗水库到底有多少奥秘，请来我们家乡做客吧！说不定还能吃到天然的红旗水库淡水鲤鱼呢！
我身边的演讲稿篇5
该地区大多数青少年、父母和朋友：
溺水是青少年意外死亡的第一杀手。天气越来越热，溺水又进入旺季。回顾以往各地的溺水事件，很大程度上是一些同伴溺水后，其他同伴不了解救援方法，盲目伸出援手，被拖下水淹死。该事件给每一个溺水学生的家庭带来了巨大的精神伤害和不可挽回的损失。可以说，溺水事故是一个惨痛的教训，应该引起我们对儿童生命安全的高度重视。为了进一步加强预防溺水的安全教育，防止溺水事故的发生，共青团崂山区委员会和崂山区教育体育局向全区广大青少年、家长和朋友发出了以下倡议：
一、充分认识溺水事故的危害。孩子是家庭的希望，祖国的未来。溺水事故会给家庭带来不可挽回的后果，造成不可挽回的损失。家长必须充分意识到这一点。你的任何疏忽都可能给你的家人带来严重的伤害。因此，你必须根据孩子的身心特点选择正确的家庭教育方式，做到懂事、感性，让孩子深刻理解溺水事故的危害，从而避免溺水事故的发生。
二、做好家庭教育，防止溺水。良好的.家庭教育是孩子健康成长的关键。安全教育关系到孩子的生命安全。在孩子课后假期，要求家长加强对孩子溺水预防的安全教育和监督，提高孩子的自我保护意识。有效地让孩子做到“四不游泳”，即第一，没有父母的领导，不要在水里游泳；第二，不要擅自和同学游泳、玩耍；三是注意安全警示，在没有安全设施、救护人员和安全保障的水域游泳；第四，在不熟悉的水域游泳。家长要严格教育学生不要在河流、沟渠、运河、池塘等有水的地方玩耍或钓鱼。以防意外和受伤。
第三，教会孩子预防溺水的技巧，提高孩子的自理和自救能力。有条件的话，家长可以教孩子掌握游泳技术和自救溺水的能力。他们还应该让孩子知道，当他们发现同伴溺水时，他们应该立即呼救。他们不应该擅自盲目帮助。他们要做科学救助，不提倡未成年人救助溺水者。未成年人发现有人溺水，要学会报警或向成年人求救。从岸上或船上救援时，首先要保证自身安全，防止被拖下水。如果发现学生在水边玩耍或游泳，无论是不是你的孩子，请及时劝阻，减少事故。
各位家长朋友，孩子的人身安全不是小事。希望你能教育孩子提高预防溺水的安全意识，做好孩子的安全监管工作。广大青少年应该珍惜时间，努力学习，不断提高各方面的素质，让家庭和学校携手为孩子筑起一道安全屏障。
祝每个家庭幸福，好运！
我身边的演讲稿篇6
感动是一种发现，于人于自然；感动是一种感激，于理解于关怀；感动更是一种动力，于思想于志向于行动。总之，我们的生命少不了感动，是感动让我们记住过去，体味现在，憧憬未来。
其实，只要我们细心去观察、去发现，会看到我们身边有很多感动着我们的人。他们有学生，有老师，有父母。他们都在以不同的方式感动着我们。今天我就从中选取一位典型，与大家分享一下他的故事。
他是一位有着丰富教学经验的老教师，担任过村小教导主任职务，曾经长年担任毕业班语文教学和班主任工作，现在已经成功转型，成为我校科学学科的领头人，说到这里相信大家应该已经猜出他是谁，对了，他就是熊干才老师。从语文学科转轨到科学学科，站在新起点上，他知道其实要想上好科学课并不容易，科学学科不是所谓的“小儿科”，科学学科知识包罗万象，涉及到的知识面非常广，涵盖物理、化学、生物、地理等学科的基本常识。他没有在过去的成绩上停滞不前，而是高标准、严要求对待自己，在教学上他认真备课、认真上课，开动脑筋、钻研业务，虚心向其他老师请教，经常见到他在三楼办公室与校长、马老师等讨论学生作业中的难题。他善于学习，总是抓住外出学习培训的机会不断充实自己，通过几年的积累，现在对科学学科教学应该已经是轻车熟路了，熊老师对科学学科的热情，也深深地影响了学生。利用课外时间，他和学生一起做实验，走近大自然，近两年，他辅导学生撰写的科学小论文和制作的科学小发明等频频获奖。此外，他自己撰写的科学教学设计荣获市小学科学设计二等奖。
他还能够出色地完成科学实验室管理员工作，能够协助熊剑文主任做好科学学科的相关工作。记得在去年创建教育现代化的时候，有一次，我们校务会成员利用双休日在校加班整理资料，学校没有通知他到校加班，但是他却一个人默默地来校录入科学实验室管理软件中的相关数据，作为一名老教师，电脑操作并没有年轻教师那么得心应手，完全靠的是持久战，靠充足的时间做保证。要不是我们去食堂吃饭时听见后教学楼上的声音上去查看，还真不知道怎么回事呢。
熊老师是位多面手，不仅写得一手好字，而且文学功底深厚。学校相关职能部门搞到活动时经常邀请他写标语，写奖状，做评委，出板报，这时他总是笑脸相迎。他还积极参与文学创作，已有多篇作品发表在姜堰文联的相关刊物上。还经常受邀去镇里参加相关文体活动。
说了这么多，相信大家对他应该有了更为深刻的了解了吧，一位即将离开教师工作岗位的老同志都能始终牢记“活到老，学到老”这样的古训，作为我们年轻教师有什么理由不“爱岗爱生，敬业精业”呢？请时刻牢记：永远不要做语言的巨人，行动的矮子，要付诸于实际行动。让我们借即将成立的xx中心小学青年教师专业成长俱乐部这一平台，助推自身的专业成长，也为学校添一份感动，添一份精彩吧！
