讲话稿是人们在特定场合发表讲话的文稿，针对不同的讲话内容，讲话稿也是不一样的，以下是团团范文网 小编精心为您推荐的设镇讲话稿推荐7篇，供大家参考。
设镇讲话稿篇1
同志们：
今天，我们在这里召开2015年集体廉政谈话会，主要目的就是要对各位新上任或新调整岗位的乡村干部早上廉政课、多打预防针、常敲警示钟，使大家倍加珍惜人民赋予的权力，倍加珍惜在各自岗位上干事创业的机会，倍加珍惜自己的前程和家庭幸福，在思想上筑牢道德观念和党纪国法两道防线，在行动上处理好做人与做官的关系。走上新的岗位，是个人努力、群众认可的结果，也体现了组织的关心和信任，希望大家在新的岗位上不辱使命，奋发有为，用你们的智慧才能，为全乡经济社会各项事业持续快速发展做出积极贡献。
下面，我从四个方面与大家交流、共勉。
一、不断加强学习，练就干事创业本领
领导干部不勤政也是一种腐败行为。加强学习，是勤政为民、做好工作的重要前提。新提拔调整的领导干部步入新的工作岗位后，承担的工作重，关注的人多。大家要把加强学习作为保持正确的政治方向、提高领导水平、打开工作局面、提高履职能力的有效方法。一要树立恒心勤于学。一个人今天获取的信息，也许明天就会过时，这就需要用不断的学习来进行知识更新，增长才干。因此，要把学习作为一种政治责任、一种精神追求、一种思想境界，常抓不懈，持之以恒，不断提高政治敏锐性和洞察力，深化对经济社会发展规律的认识，增强落实各项政策措施的自觉性和坚定性，造就适应形势发展需要的专业型、复合型党员领导干部。二要突出重点全面学。领导干部要在重点学习业务知识的基础上，力求学习的深度和精度，在学习的广度上下功夫，不断拓展知识面。同时，大家还要全面掌握市委市政府、乡党委政府当前的重点工作和重点项目内容，要自觉地把思想统一到大局中来，深入思考、精心谋划，准确分析和把握形势，切实深化对县情、乡情的认识，进而实现经济社会的科学发展和跨越发展。三要联系实际潜心学。要善于把学习的知识及时运用到工作中去，做到先学先知，先知先用。要牢牢抓住当前工作中的热点、焦点、难点问题，有重点、高质量、深入地开展调研工作，做到理论实践有机结合。
二、坚持廉洁从政，常怀敬畏之心
权力是一把双刃剑。一个领导干部如果在权力观上出现偏差，把权力当作为个人或小团体谋取私利的工具，就必然在行使权力中出现滥用，滑向腐败的深渊。从公仆到贪官只是一念之差，从功臣到罪人常常只一步之遥，掌权的同时就意味着风险，做官的背后可能就是坐牢。现实生活中一些领导干部走上违法犯罪的道路，根本原因就是手中有了权力就忘乎所以，以权谋私、为所欲为，最终落得个身败名裂的下场。习近平总书记指出："领导干部工作上要大胆，用权上则要谨慎，要常怀敬畏之心，戒惧之意，自觉接受纪律和法律的约束。"讲话语重心长，有很强的针对性，意在提醒我们的领导干部，要常怀敬畏之心，严于律己，谨慎从事，秉公用权，廉洁从政，干净干事，造福百姓。心存敬畏，就能够自重、自省、自警、自励，就能做到慎独、慎初、慎微、慎行。领导干部肩负着组织的重托和人民的期望，对组织、对权力、对群众、对法制、对人生一定要有真真切切的敬畏，以此坚定理想信念，陶冶品行情操，加强党性修养，树立品格高尚、勤政为民、清正廉洁的良好形象。一要畏法。党纪国法具有很强的权威性，领导干部要进一步强化法纪意识，时刻牢记党纪国法是不能触碰的高压线和不可逾越的红线。要时刻敬畏党纪国法，自觉遵纪守规、严格自律、谨慎行事，不断强化自我约束、自我控制，做到在生活圈子中守住规矩、抗拒诱惑，在交往圈子中分清良莠、慎重交友，真正实现大道不偏离、小节不丧失。二要畏权。领导干部手中都掌握着一定权力，运用的好，就能够成就事业、造福一方；运用的不好，就会失职、渎职，甚至以权谋私，毁掉前程。我们要深切认识到权力是责任、是义务、是奉献，行使权力一定要如履薄冰，如临深渊，慎之又慎。要深怀爱民之心，恪守为民之责，善谋富民之策，多办利民之事，让人民群众得到更多实惠，确保人民赋予的权力始终用来为人民服务。三要畏民。天下安宁在于民乐，天下可畏在于民怨。领导干部敬畏群众，以感恩之情勤勉工作、回报人民，这不仅是党性要求、为政准则，更是做人的根底。目前，有的地方干群关系紧张，矛盾突出，一个重要原因就是一些领导干部对群众感情淡薄，与群众的距离越来越远，甚至在群众面前高高在上。我们一定要增强密切联系群众的意识，真正相信群众、依靠群众、学习群众，善于宣传群众、团结群众、发动群众，充分调动和发挥群众的积极性、主动性和创造性，和人民群众一道把我们的事业不断推向前进。
三、自觉接受监督，争当勤廉表率
权力不受监督，必然导致腐败；干部拒绝监督，迟早要出问题。领导干部要在糖衣炮弹面前站得正、立得直、挺得住，除了有坚定的理想信念，有健全的"他律"机制，还必须自觉接受监督。在座的每一位同志都要吸取腐败案件的教训，切实增强主动接受监督的意识，摆正自律与监督、警戒与自觉的关系，常洗阳光浴，常听批评语，常敲廉政钟，真心实意地听取各方面的意见，积极主动地接受各方面的监督。一要积极主动接受监督。对干部进行监督，不是跟谁过不去，更不是整人，而是一种关爱、一种保护。人非圣贤，孰能无过？一个人有过错并不可怕，可怕的是听不进批评和意见。毛泽东同志曾经深刻地指出：让人说话，天塌不下来；不让人说话，总有一天要唱《霸王别姬》。作为一名新任职的领导干部，手中都握有一定的权力，切不可自醉、自傲、自负而拒绝监督，更不可目空一切、盛气凌人地反对监督。要有主动接受监督的胸怀，明白"忠言逆耳利于行，良药苦口利于病"的道理，要把组织的监督看作是对自己的培养，把上级的监督看作是对自己的爱护，把同级监督看作是对自己的帮助，把下级监督看作是对自己的信任，切实把接受监督作为自己生活的常态，习惯在监督下行使权力、开展工作。二要积极主动自我监督。《论语》中把"吾日三省吾身"当作反省和克服各种不正确思想的办法。廉由心生，心不廉则无所不取，心无防则无所不为，只有内廉于心，才能外廉于行。大家要经常反思理想信念牢不牢、宗旨观念强不强、遵守纪律严不严、道德操守过不过硬，在无人监督的情况下，也能做到自省自警，打好拒腐防变的主动仗。有这样一句话说得好，愚蠢的人把自己的错误给别人当教训，聪明的人把别人的错误给自己当教训，希望大家能切实领会其含义。三要积极主动开展监督。现在对于领导干部的监督制度越来越规范、形式越来越多样，关键是要运用好。要认真贯彻《党内监督条例》等相关规定，认真落实重大事项报告、重要情况通报等制度；要争做执行改进工作作风、密切联系群众相关规定的表率；要积极开展批评与自我批评，勇于剖析自己，虚心接受意见，真正改正不足。
四、始终激情干事，勇创一流业绩
激情不仅是一种可贵的工作状态和工作品质，更是干事创业的动力。一个缺乏激情的人，很难想象能把工作干好。新班子要有新面貌，新领导要有新气象。我想在座的各位，很多到了新的工作岗位上之后，不能只是在单位中增加几个新的面孔，更重要的是要换来一股清新的风气。一要真情投入，推动本职工作快速发展。要始终保持昂扬向上的精神状态，始终保持那么一股劲、那么一股热情，把干事创业作为自己的天职，满怀激情投入工作。把心思集中在真干事上，把本领用在多干事上，把目标放在干成事上。时刻把发展系于心弦，永远把工作放在首位，始终冲在项目建设、经济社会发展的第一线，努力创造出新的更大的业绩。二要敢闯敢干，狠抓工作落实。领导、领导，就得引领、指导；干部、干部，就得先干一步。在我们这一层次上，主要就是要强化工作落实，在确保工作目标任务完成的基础上，鼓励大家创新性地开展工作。希望大家要按照乡党委、政府要求，紧紧围绕乡确定的工作目标，积极开动脑筋，深入思考，大胆实践，勇于创新，以奋发有为的精神状态、昂扬向上的干事激情，脚踏实地的工作作风，以一流的工作思路和措施，创出一流的工作业绩。三要心系群众，着力解决群众关心、关注的难点、热点问题。攻坚克难是领导能力的具体体现。困难和成绩是成正比的，关键是你怎么看、怎么干。当前，我们正处在加快发展的黄金期、社会矛盾的多发期，结构调整、项目建设和民生改善会遇到很多难题，一些事关百姓利益的敏感问题，比如征地拆迁等，处理时也很棘手。只有敢于承担难事、棘手的事，才能迅速打开工作局面，才能有所新的突破。要严格执行好乡党委、政府关于改进工作作风，密切联系群众的相关要求，心系百姓冷暖，胸怀百姓忧乐，改进作风，深入基层，跟百姓心贴心地交流，实打实地解决问题，主动帮助群众出谋划策，把党和政府的温暖送到千家万户，把新的工作岗位当作施展才华和干事创业的舞台。今年，我们将在全乡范围内，针对党员领导干部作风建设和党风廉政建设责任制的执行情况，加大问责力度，坚决整治"庸懒散乱浮私奢骄"等八个方面的不良风气，营造勤政廉洁、务实高效的机关作风，打造勤奋敬业、争创一流的干部队伍。
同志们，刚才和大家交流了一些想法，主要是通过交心谈心方式对大家有一些启发。大家从众多的干部中脱颖而出，走上领导岗位，是非常不容易的，希望大家珍惜岗位，珍惜自己的政治前途，珍惜名誉，珍惜群众的信任、组织的期待，把职务升迁变动作为新的起点，主动适应新的岗位，尽快适应新的角色，以更高的标准严格要求自己，以公正清廉的形象展示于社会，以加倍的努力投入工作，以优异的成绩证明自身的价值，真正做到不辱使命、不负重托。
设镇讲话稿篇2
老师们、同学们：
大家上午好！
去年的九月一日，我们在这里一起分享了回归与发展。今天，一些同学离校了，又有一些新同学来了。过去了一个学年，我们有必要梳理一下，这些日子里学校做了些什么，从而明确今后该如何走。所以，我要讲的主题是“发展与创新”。
这一学年，随着高考新政的继续推进，学生综合素养的培养问题尖锐地摆在全校面前。面对挑战，无论是教学改革还是德育创新，我们都在开动新思路、尝试新举措，目的是让青中的每个学生都能得到最优化发展。同时，这些举措也为教师施展才华提供新平台，为提升学校办学成效探索新途径。
教学上的最新行动，是提出创建鼓励挑战性学习的“三思课堂”，将“磨炼教育”理念深入到教学第一线，鼓励学生勤于思考，锻炼学生善于思考，激发学生奇思妙想。“三思课堂”建设行动已被区教育局立为重大科研项目，目前学校已设计了相应的评价指标，组织了两轮课堂实践专题研讨活动。
针对“3+3”高考新模式，学校经过一年多实践探索，初步形成了走班制的运作路径。首先，新生入学后即投入一个阶段（为时半年到一年）的体验性学习。其次，理、化、生、政、史、地等6门学科实行选科分班，开展走班制教学。第三，导师制、综合素质培育活动等措施逐步跟进。其中，导师制将从分类（即分为资优生、学困生、特长学生、特殊学生等）导师制，逐渐过渡到全员导师制。
德育改革上，在保留传统活动的同时，陆续推出体育节、春天诗会、辩论赛、嘉年华等载体，搭建更多平台，让学生锤炼思想、娴于表达、展示才艺、张扬个性。今后，这些活动将组成系列。同时，学校正在筹建“磨炼书院”，为学生自主学习提供惬意的场所。
开展生涯指导也是新学期的一项重要工作，为了让学生能及时获得、用好高考信息，尽早确立个人的生涯发展规划，学校已与赢帆学生生涯规划中心订立合作协议，定期为学生举办讲座，开展培训与指导。
在为学生最优化发展创设条件的同时，学校也通过修订高考奖励方案，完善教学激励机制，细化教师考核内容，健全绩效工资方案，让教学态度认真、严谨，教学实绩优良、冒尖的老师获得认可与奖励。
在过去一学年中，学校校史编撰组在原校党总支x记的领衔下，积极推进校史编修工作，带动校史陈列馆建设和对师生进行爱校教育。学校还创办了《磨炼》杂志，宣传办学理念、刊发校园重大活动信息、展示师生教改风采，学校的宣传视频也在青浦教育台播出。这一切，都在为学校发展积淀文化底蕴。
一分耕耘，一分收获。全校师生员工的共同努力，在今年高考中得到了回馈：大本科率达到98%，交复率也比以往有所提升，自主招生录取名次靠前。
面对未来，我们需要更多尝试，更多创新。今年中招结束，学校在原定的两个ti班外，还通过面试增设了一个创新实验班（即“ti+”班）和一个智慧班，以期在课题研究与电子书包等方面进行实践探索。在校园建设方面，亲水平台已经完工，龙舟飞渡愿景将化为现实。此外，开拓师生国际化教育视野、丰富创新素养培养的优质资源、提升教师待遇、纾解教师后顾之忧等问题，学校也正在寻求区政府、区教育局的关心与支持。
罗马不是一天建成的，学校的发展需要一步一步地走，创新必定伴随着阻力与风险。但是，只要全体师生齐心协力，青中的明天一定会更美好，让我们一起努力与期待吧！
设镇讲话稿篇3
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家早上好！
今天，我在国旗下演讲的题目是“养成良好习惯，争做文明学生”。古人云：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。很久以前，有个小和尚，想学会理发来帮寺庙的和尚剃发。于是他就开始用冬瓜练习，只是每次打水洗冬瓜时总要顺手把剃刀插到冬瓜上。没多久就学会了如何剃发,当他第一次帮人剃发去打水洗头时，“顺手”把剃刀插了上去。结果可想而知，小和尚成了杀人犯。
为什么呢？答案很简单。就是因为他用冬瓜作练习时养成了把剃刀插向冬瓜的习惯，尽管为自己的师兄剃发时心里想着这是人不是冬瓜，但手却不听使唤，习惯性地把刀插了上去，因此，是那个小小的坏习惯害了他。
虽然这个故事有几分夸张，但我们应该从自己做起，从我们身边的点滴小事做起，养成好习惯，改掉坏习惯。比如：在餐厅就餐时不大声喧哗、在校园不乱丢垃圾；按秩序做事；在校园里，微笑面对老师和同学，热情主动地打招呼问好；平时热心真诚地帮助有困难的人；行走在大街上时，能自觉遵守交通法规，与文明和安全同行；在公共汽车上，能热心地为身边的老人、抱着孩子的乘客让座…… “文明”就像空气一样，时刻围绕在我们身边，我们的一举一动都可以体现文明。
如果你还没有做到，就从现在开始。在家，做孝敬父母的好孩子；在学校做讲文明、懂礼貌的好学生。让我们爱护校园里的一草一木，让我们在课堂上认真学习，课下和同学快乐友好地玩耍，让我们在这里留下童年最美好的回忆。将来当我们长大了，走向社会，我们就一定会成为一名好品德、懂法规的优秀公民。
你生活上的一点一滴，你工作中的一言一行，都是小事，所谓聚小流以成江海，都是以小事成就大事的。把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡。
同学们，良好的习惯是成功的一半，点滴之处见精神，做文明的、高尚的人，就从这些细节开始吧！我的演讲结束，谢谢大家！
设镇讲话稿篇4
清明节，是在仲春与暮春之交，也就是冬至后的106天。按阳历来说，它是在每年的4月4日———6日之间，按农历来说，它是在每年的三月上半月，又称扫坟节、鬼节、冥节、踏青节。“清明”，原是我国二十四节气之一的节气名，后来由于加入了寒食禁火及扫墓的习俗后才形成清明节的。在我国始于周代，已有二千五百多年的历史。清明节是我国的传统节日，在这一节日里有三大活动，一是户外踏青活动，二是文化游戏活动，三是祭扫先人陵墓以继承先祖精神、发扬宗法传统。后来，在民间前两项活动逐渐淡化，而第三项活动却世代相传，经久不衰。也是最重要的祭祀节日，是祭祖和扫墓的日子，也就是现在的民族扫墓节。清明节有许多丰富有趣的习俗，像荡秋千、踏青、植树、放风筝、扫墓、插柳等。因此，这个节日既有祭扫新坟生别死离的悲酸，又有踏青游玩的欢笑，是一个富有特色的节日，是中华民族一种固定的风俗。
中华人民共和国成立后，每逢清明节，各级各类学校都要组织青少年祭扫革命烈士陵园，以示青少年继承先烈遗志的愿望和决心，这一活动既显示了中华民族的优良传统，又赋予了时代精神，最能对青少年进行传承民族精神的教育。那么，何为民族精神？民族精神是民族凝聚力、战斗力、发展力、腾飞力的集中体现，是一个民族在长期历史发展中形成的在心理、观念、习俗、信仰、规范等方面的群体意识、风貌和特征。
有这样一个例子，在俄罗斯的哈巴罗夫斯克市，在该市无名烈士墓旁，幼儿园老师领着一群孩子，老师给孩子们讲故事，老是哭，孩子哭，大人小孩哭成一团。这就是一种民族精神，伟大的民族精神，想一想，一个民族从幼儿园的孩子开始就知道在烈士墓前流泪，其未来之精神素养是何等强大，这样的民族怎么可能堕落，怎么可能被黑暗吞没，怎么可能被其他民族征服。
站在时代的今天，我们回望：一个民族要独立，要生存，要发展，不仅需要强大的民族经济，需要坚实的物质基础，还需要强烈的民族自信心与自尊心，需要一种更为博大深沉的民族精神。这是支撑一个民族存在与发展得强大精神动力与精神支柱。千百年来，中华民族之所以能够历经磨难而不衰，饱尝艰辛而不屈，千锤百炼而愈加坚强，一个重要原因，就是在历史的长河中形成了以爱国主义为核心的伟大民族精神。
中华民族精神时代相传，生生不息，它是与时俱进的。“传统，并非已经死去的历史陈迹，而是至今还活着的文化生命。它渊源于过去，汇注于现在，又奔流向未来。我们理解的民族精神应该是渗透着时代精神的民族精神，应该是以诚信为底蕴，以勤劳、勇敢为两翼，以自强不息为主干，热爱祖国，崇尚美德，爱好和平，追求富裕，与时俱进的现代中华民族精神。
作为学生，我们身上的民族精神应该表现为：”有理想，刻苦学习，胸怀大志；有抱负，热爱祖国，建设祖国；有雄心，视野开阔，以天下为己任；能吃苦，坚韧不拔，百折不挠；如果我们具有了这样的民族精神，同学们一定可成大器的。
那么，我们如何养育民族精神？养育民族精神，靠每一个中国人身体力行。我认为一个国家，一个民族必须要有一些不能亵渎的神圣之物，必须要有一些只能供奉的精神图腾。如果连国旗、国歌、国徽这些物化的民族精神象征都不能令我们产生敬畏，产生为维护其纯洁而英勇奋斗的冲动，这样的民族还怎样去谈别人的威胁，怎么去谈自身的安全？同学们，当我们在升国旗时，你是否从内心里感觉到它的神圣，你是否在用自己的肢体语言注视着它冉冉升起，我常常被天安门前不论风雨都如涌如潮观看升旗仪式的人群深深感动，被向冉冉升起的五星红旗立正敬礼的花儿一样的少先队员深深感动，被步履蹒跚、却向迎风飘扬的国旗脱帽鞠躬的白发苍苍的老者深深感动。如果我们能，那么我们中华民族的精神脊梁就会在这种润物细无声的潜移默化养育中，铿锵形成。
清明节————革命传统教育的节日
端午节————弘扬民族文化的节日
中秋节————人文精神教育的节日
同学们，革命先烈用血的历史铺就了我们今天的辉煌，用生命铸造了我们的灵魂，我们正处在风华正茂的年代，在我们的身上寄托着国家和民族的希望，让我们用我们的实际行动，刻苦勤奋，努力学习，来向他们表达我们的真诚，愿他们的英名万古流芳。谢谢大家！
设镇讲话稿篇5
您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
下午好！能有机会在这里发言，有点激动，和其他班主任相比我的经验并不是很丰富，我还处在学习阶段，谈不上什么经验，但我又想，能给我这样一个发言的机会，是因为大家对我的肯定和支持。“做对得起职业道德的教育；做对得起学生、家长的教育；做经得起时间考验的教育”，是我一直奉行的一句教育格言。同时它也不断的监督我、激励我。
今年是我到实小的第一年，我本想学校不会安排我做班主任，因为和以前相比面对的学生和家长都不一样，学校会给我一些时间去学习。当我听到我是四年级的班主任时，我感到一股压力和责任。下面我就把自己在实小的一学期的班主任工作汇报一下。勤在字典里的解释是做事尽力、不偷懒。我也在努力着做到勤。
1、勤观察、勤深入
小学生的自我约束能力、自控能力比较有限，我就经常到班级走走、看看。多观察，及时了解班级的动态，掌握学生的状况，才能作出及时准确的判断，勤到学生中间走走，可以多和学生进行交流，这些看似不经意的看看、走走，或许会让我们得到一些比较重要的信息，我们可以及时的进行处理，使一些不好的现象不能得以蔓延。
2、勤说、勤表扬
班主任要有一张“婆婆嘴”，在班级建立初期，班风还没形成时，每天早上说，中午说，晚上说；说一日常规，说纪律、说安全等等。当学生取得进步时、犯错误时，一定要嘴勤。嘴勤，一是要有针对性，要言之有物；二是要树立典型，抓住学生的闪光点，经常表扬和肯定学生的成绩和进步；三是批评学生时，更注重于疏导，解开心中疙瘩。同时要尽量做到：表扬要公开，而批评要尽量缩小范围。要不拘泥于形式，经常适当地、及时地找学生交谈，虽有时孩子们觉得我有点罗嗦，但当我班级取得一些成绩，收到学校表扬时，学生的心理还是高兴的。这样既调动了学生的主观能动性，又增进了师生之间的信任和感情，同时也为良好班风的形成奠定了坚实的基础。对孩子的行为习惯、学习习惯多作指导。每天的小班会、小总结不可少。重在告诉学生怎样去做比较好，重在习惯的培养，帮学生培养一些良好习惯，这将终身受用，你也就功德无量。
3、脑勤、手勤
作为班主任可能要比其他老师考虑的更多点，当学校布置各种任务时，当班级出现一些不好的现象时，班主任就要使自己脑筋动起来，考虑各种各样的解决方法。我们班主任脑袋里经常装着孩子们的情况，装着每个孩子的特点；要经常考虑怎样教育和管理孩子，尤其是有犯错误的孩子，要引导孩子们德智体美劳全面发展。对于这一点，我借鉴我国当代著名教育家魏书生的办法，如坚持道德长跑——写班级日记，写座右铭；犯错误，写说明书、写心理病历、唱歌、做好事等等，效果十分明显。
同时要求学生做的事，班主任必须先做到，多给学生一些亲切、一份信任，促进班级和谐发展。如地上有了废纸你可以弯下腰拾一拾；玻璃脏了，你可以自己擦一擦；上课后孩子没有来得及擦黑板，你可以擦一擦……做这样的事是一种示范，更是一种教育。
高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子”。师爱是师德之魂，在一定程度上说，热爱学生就是热爱教育事业。但热爱学生并不容易，让学生体会到教师的爱更不容易，有一位教育家说过：“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。”疼爱自己的孩子是一种本能，而热爱别人的孩子才是神圣的。因为这是一种无私的、广泛的、没有血缘关系的爱，又是一种严慈相济的爱。也正是这种爱，促进了学生的成人和成才，影响着学生身心发展和人格形成，甚至受益毕生）我们不是神，但我们是被誉为“塑造灵魂的工程师”的人，因此，我们得以十二分的真诚去爱我们的学生。其实我们所有老师心里都明白，班级中的所谓的差生，我们衡量的标准是学习成绩、考试分数，但作为班主任绝不能单一的去衡量一个学生，我们要充分考量每个学生的全面情况，要善于发现他们身上的闪光点，挖掘他们的长处。厚待差生，就是真正做到以情动人。我们一定要真诚，教师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发现“有假”，即认为老师是言行不一，这将给我们班级管理带来很大的被动。学生有三分之一的时间是在学校里度过，而在学校更多的是在老师的监管下学习、玩耍。在此期间难免会遇到困惑、困难。作为班主任就要拥有一颗慈母般的心去关心学生，时刻关注学生的情况，多对学生祛寒问暖，让学生敢于亲近你，让自己成为学生的“大朋友”。班主任工作是对自己的一种锤炼。在今后的教学过程中，我仍需要不断努力，不断的总结经验与教训，继续用自己的爱心去关心、关爱每一位学生，将班主任的工作做得更好。刚才的发言，如有不当之处，恳请各位批评指正，同时，恳请各位领导、各位老班主任对我的工作多提宝贵的意见！谢谢！各位班主任老师们，大家好。瞧，咱们有两种身份。首先我们是一名教师，再者，我们是教师中与学生接触最为密切的班主任。有人说：老师像红烛，老师像园丁，老师像春雨，老师像一把金钥匙，老师像知心朋友，老师像我们的妈妈……对于老师的赞美实在是太多太多了，我们坐拥着这些赞美，也应做到身为教师兼班主任应尽的责任来符合这些赞美，不是吗？今天，能站在这里与大家交流班主任工作心得，我感到非常荣幸。因为在将近3年的班主任工作中，我没有轰轰烈烈的先进事迹，也没有催人泪下的感人故事，我只是一名平凡、普通的班主任。所以，我也只能讲一讲在班主任工作的这些日子里的小事、通过这些小事，我自己总结得出的一些小小心得。
在当班主任的那天开始，我就知道身为一个班主任每天、每个学期应该做的事，即使是不知道，慢慢地，随着工作的进展你自然会知道。《小学班主任工作职责》、《班主任工作的任务》这些书里的条条框框都对班主任工作的责任做了详细的说明。然而，我也只是那么简单的、那么机械的在做着我的班主任工作。直到有一天我读到《赏识你的学生》这本书，开篇就有一位母亲写的信，其中有一段是这样写的：“我不曾迁移户口，我们不要越区就读，我们让孩子读本区的国民小学而不是某些私立明星小学，我努力去信任教育当局，而且，是以自己的儿女为赌注来信任的——但是，学校啊，当我把我的孩子交给你，你保证给他怎样的教育？今天早晨，我交给你一个欢欣诚实又颖悟的小男孩，多年以后，你将还我一个怎样的青年？”这段话，我反复读了很多次，诚然，一个孩子的成才与否责任不全在学校，不全在教师，不全在班主任，但一天之中每个学生在校时间长达7个小时，这不得不让我们这些班主任老师引起重视。将心比心，设身处地，我们也是有子女的人，试问哪个做父母的不希望自己的孩子碰到好老师，好班主任呢？换个角度，换种身份，我倍感班主任这个职责重大的责任。责任，在词典中的解释是指分内应做的事，而我们分内应做的事是什么呢？当我们的`家长也给我们写那样一封信时，我们又该如何回复呢？也许我们的学生无法成为豪杰、义士或者伟人，但是我们可以大声地告诉所有把孩子交给我们的家长：请您放心，我会还您一个健康、快乐、自信的孩子！我想这就够了，这就是我们分内之事，只要我们努力些、热情些、勤劳些、耐心些，是能够做的到的。
曾经看过著名教育家魏书生先生的演讲，给我印象最深的，是这位教育大师说起自己学生的故事，信手拈来，如数家珍，亲切自然，就像说自己的家里人。我知道，这是魏书生先生教育功夫用在平时每一个细节之处的体现。
曾经听过一位教育专家说过这样的话：一个教师不在于他教了多少年书，而在于他用心教了多少年书。对于班主任工作而言，是不是也可以这样说——一个班主任不在于他当了多少年班主任，而在于他用心当了多少年班主任。
任何教育活动都是由一个一个的细节构成的。细节虽小，却能透射出教育的大理念、大智慧。我们常说的“细节决定成败”绝非虚言，要把学生的思想工作做到实处，必须从大处着眼，小处着手，关注细节，一个成功的班主任，一定是一个善于利用细节去感染、教育、管理学生的人。
学生是涌动着活力的生命体，也是学校永久的教育主体，关注学生身心健康，促进学校健康教育的开展，加强学生心理健康教育是实施素质教育的现实需要。
一次去家访，对象是一个让所有老师都伤透脑筋的孩子，他聪明但非常懒惰，他思维敏捷，可上课多动且没规矩。这天下午放学后，我跟着他一路走到了他家，进门后没有看见他妈妈，于是这个孩子首先跟我道了歉：“老师，对不起，我妈妈不在家，不知道去哪儿了？”然后他就从里屋拿出了一张小板凳说道：“老师，您先坐，给我妈妈打个电话吧！”我有些呆，他似乎跟在学校里判若两人。说着，他就到旁边的桌子上写起了作业……且不说，我之后跟他说了什么，家访后他在学校是否有所改进。最起码，我认定这个孩子本性是懂事、善良、有礼貌的，他如今在学校的调皮捣蛋一定跟某些原因有关，我想这需要我更耐心、细心地引导、开解。
通过这件事，我感到我们班主任老师只有多一点爱，多关注一些细节，学生的身心才能得到更加完好的发展。
找学生谈话时，先请他们坐下；学生说话时，一定要倾听，用眼睛注视他；不要对学生以分数轮英雄；尊重学生个体差异，不要歧视任何一个学生；不要对学生说“你真笨”，要经常说“你真棒”；学生无意过失时，要宽容地原谅他；学生失意难过时，要真诚地安慰他；学生犯错误时，要相信他有改正的愿望；学生出现问题时，先要调查原因，多方沟通，再做处理；学生之间发生矛盾冲突，要设法化解矛盾；可以批评学生“不够努力”，但不能说“你能力太差”……
二、注重细节，关注班级日常制度的管理
欧洲有一个故事：一匹马的马掌上由于少了一颗铁钉而失去了马掌；这匹马由于失去了马掌而在奔跑中摔倒；由于这匹马的摔倒而使得骑在马上的将军被摔死；由于将军的阵亡，这个兵团打了败仗；由于这场败仗而失去了一座城池；由于一座城池的失陷而亡掉了一个国家。这就是著名的墨菲定律。它揭示了这样一个道理：一个不起眼的细节可能导致灾难性的后果。
有了这样的认识，我们想班级日常的管理真应该从小着手，从细抓起。
每个班级都有班干部，早自习、眼保健操、广播体操、午自习、红领巾校徽、值日卫生甚至到迟到早退每天都有不同的班干部管理，我不知道大家是不是这样，我们班级里是一直这样做的。可，日子长了，我发现班干部的热情并不高，来来回回做的都一个样。于是，我就想了一个办法。我每天都到大队部门口班级三项竞赛打分表上抄下我们班各项的分数，比如眼保健操10分，早自习读书情况10分，红领巾校徽佩戴情况10分，值日情况20分。我就根据这些分数给相对应管理这项的班干部打分，并且把每天的打分表都张贴在教室里，一个星期再根据任务完成情况评选最负责任的班干部若干名。这样一来，大家有了一个意识：分配到的任务并非完成的好坏都一个样，只有认真完成任务的人才配当班干部，同学们的榜样。
果然，这样的方法很奏效，至今为止，我们班级三项竞赛总星得数是全校第一。
三、着手细节，关注学生行为习惯的养成
俗话说：“播种思想，收获行为；播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。”可见，行为习惯对人的一生有着重要的影响。良好的行为习惯会使人受益匪浅，相反，恶劣的行为习惯则会让人受害终生。
从一件小事说起，前段时间经常下雨，有时，一连下一个星期。下雨天，教室里就显得特别的脏乱，我注意到学生的雨伞摆放得十分凌乱，教室里到处都挂满了花花绿绿的雨伞，有的平放在桌上，有的扔在地方，甚至在讲台上都放着好几把雨伞。我想抓住这个细节，对学生进行一番教育。于是，我找到了摆放整齐的雨伞说道：“孩子们，你们看，在这么多的雨伞中，这把伞最乖！因为，它知道要在合适的位置摆放整齐，我想这把伞的主人肯定也是位整洁、懂事的孩子。在生活中也好，学习上也好，一定要把自己的东西摆放整齐，这是个好习惯。愿意向他学习的孩子，请下课后也行动起来！”果然，当我再走到教室里时，雨伞已经摆放得整整齐齐的了，并且他们还统一地挂在了教室的一个角落里。之后的每个下雨天，孩子们都能做到这点，并且，我惊喜地发现，他们的书包、文具、上课用到的书本都能摆放得很整齐，我从心底感到高兴。
见到地上有纸屑、垃圾时，主动捡起；见到老师有礼貌地问好；平时穿戴整洁，讲文明话；团结友爱，关心同学；诚实勇敢，知错能改……这些良好的行为习惯真的需要我们班主任老师平日里的细心引导。
今天这个社会和这个时代，我们需要的是一种什么样的教育？就是，有着快乐心态的老师引领着学生奔向快乐幸福的终点。希望每一个老师能够在今后的班主任工作中，创造出快乐和谐的教育来，让我们每一个学生真正在他的学生时代感受到人生最大的幸福，谢谢大家！尊敬的各位领导、老师们：大家好！首先感谢学校领导给我一次与大家交流的机会。我觉得自己所做的工作太平常，而且自己在工作中还有许多不尽人意的地方，还应该继续努力。再者，在座的各位班主任中，年长一些的都有着丰富的班级管理经验；年轻的班主任，都有着更新、更适宜、更有生命力的班级管理理念，作为我来说，如果不努力的话，仍然赶不上大家。所以，如果让我谈经验，真叫做班门弄斧。今天，我把自己的一些想法、做法拿来和在座的各位同仁交流交流，希望大家不吝赐教，提出宝贵意见和建议。
班主任，是班级工作的领导者，组织者和实施者。作为班主任，每天面对的，是几十双渴求知识的眼睛，每天接触的，是几十颗等待滋润的心灵。如何让这一双双的眼睛充满智慧之光？怎样使这一颗颗心灵健康成长？这不仅需要班主任具有强烈的事业心，责任感，更需要一颗爱心，爱是教育的营养，没有爱，就没有教育的成功。
今年我第一次担任小学一年级的班主任工作。看着一个个活泼可爱的孩子，他们像一朵朵娇艳的花朵，让人陶醉；又是一张张空白的纸，等待着老师用爱心描绘。看着一双双清澈的眼睛，想着家长信任又期望的眼神，我深知自己面临的工作的繁杂，但我更清楚肩负的责任。就因为心中有对他们的爱，再累，我总是满怀希望，也是在对孩子们的付出中，我对工作着并快乐着有了深深的体会。
我们知道，在班级里，无论是学习方面，还是其他方面，都有一些表现好的孩子。在老师和学生的眼里，他们都是优等生，老师宠着，同学敬着，在他们的周围只有赞许的目光和激励的话语。可我觉得，如果这些孩子不受到挫折教育的话，他们将来遇到困难时就不能承受得了了。所以，平时我会更加严格的要求他们，当他们犯错误的时候，我会不留情面的批评他们，使他们知道自己也有错的时候，自己没有特
权，应极力改正自己的缺点，只有这样才能使自己更完美。 “金凤凰”固然可爱，但是“丑小鸭”更需阳光。对于表现差的学生，更需要我的耐心、宽容和关爱。我班有一个很好动的学生叫代楷，上课时一刻也闲不下来，不是随意走动，就是转过身去和后面的孩子嬉闹，甚至在课堂上怪叫，有一次，实习老师在上美术课时，他跑到讲台上然后又窜到座位上，老师批评了他几句，他不但不改，反而在班上嘿嘿嘿地耍起了跆拳道，几个老师都拿他没办法！其他科任教师也反映到类似的情况，我听了也不知怎么办才好，后来有一次上语文课，他书写非常工整、漂亮，我当着全班同学表扬了他，从那以后，只要他有了一点进步，我就使劲表扬他，只要我瞄到他在动，我就提醒他要坚持，坚持到最后就是胜利者，慢慢地，这个孩子的自控力较以前有了很大的进步，虽然有反复，改变很慢，维持的时间很短，但我相信只要给予他无私的关爱，充分的信任和耐心的引导，相信对于他的转化不是很困难了。
子曰：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”小学生，对班主任有着一种特殊的信任和依赖情感。班主任的自身素质，道德修养，班主任的一言一行，一举一动，深深地影响着每一个孩子的成长，无形之中会成为全班几十个孩子的榜样。因此，在班级工作中我时刻注意自身形象，事事从我做起，以良好的形象率先垂范，潜移默化地影响着我的学生。平时，凡要求学生做到的，我首先做到。还记得学生在刚入学的时候，他们什么也不懂。当他们去上体育课时，班上的电灯、风扇就一直开着没人主动去关。后来，我针对此现象给他们讲了节约资源的重要性，并在此后的时间里亲自关灯。学生看在眼里，记在心里。没多久，孩子们都记住了在离开教室的时候要把所有的电源关掉。大教育家乌申斯基曾有过这样一段话：“教师个人的范例，对于学生的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光。”这种无声的教育，往往能达到无声胜有声的效果。
作为一个低年级的班主任，我认为还应做到“三勤”——“脚勤、嘴勤、眼勤”。脚勤，就是要经常走到班级的学生中去，多与学生接触，在开始习惯未养成时，多跟班进行督促检查。眼勤，就是多观察学生的情况，及时掌握第一手材料。当学生有异常时，要及时地了解、关心帮助他。嘴还要勤，就是要多找学生谈心，了解他们的内心世界，做学生的知心朋友。在我班上，学生都很喜欢与我分享一些他们的悄悄话。平常下课后一般我都不会急于回办公室休息，因为班上那一群小可爱总会热情地围在我身边说一些他们感兴趣的话题。师生间的距离在这短短的交谈中拉近了很多。除了课间的谈话外，我还习惯利用中午与学生共同吃饭的时间与他们聊天。有时候孩子们会说说家里发生的事，有时他们会说说喜欢做的事情、喜欢的卡通人物……这些谈话的内容在我看来虽然比较稚气，但却拉近了我和学生间的距离。
总之，班主任工作是一项复杂的工作，只有从点滴做起，从小事做起，因势利导，做到润物细无声，这样就成功了一半。以上几点，只是我在开展班主任工作以来的一点小体会，谈不上理论研究的高度，也还有很多地方做得不足，希望能向各位班主任学习，踏踏实实干好班主任工作，使自己的班级管理水平进步得更快。
设镇讲话稿篇6
公司整体同仁、工友们：
你们好！你们辛苦了！
律回春晖渐，万象始更新。我们行将离别成绩斐然的20xx年，迎来充满期望的20xx年，值此我谨代表x工艺家具有限公司总经办向整体职工的尽力进步和勤奋作业致以深深的谢意！祝福我们在新的一年里和气致祥，身体健康，家庭康泰，万事如意！
回忆不普通的20xx年，整体职工以高度的责任心和丰满的作业热心与公司一起面临困难，打败困难，不辞辛劳加班加点按期交货，涌现出一批优秀职工代表，使公司以诚信赢得客户的愈加喜爱，坚持订单的安稳。在我们的尽力下，20xx年我们出柜量打破1000个，我们又一次荣获"杭州资信评价3a等级"、"x市要点工业企业"、"杭州市外贸出口优秀企业"、"浙江省林业龙头企业"等等殊荣。这是我们整体文通人奉献才智和支付辛劳的效果。值此我再一次向我们表示最诚心的感谢和最真挚问好。
机会与应战同在，困难与期望共存。我们站在20xx年新的起跑线看到了期望，看到了明日的愈加光辉，然而新的跑道也充满这崎岖，需求我们克服曩昔的缺乏。我们要加强品质观念，严格控制不良返工率；加强本钱意识，真实做到物尽其用；进步作业技术，充分发挥职工的潜力，极大的推动出产；加强思想素质、管理理念的培训。我信任我们文通人能做到，一定能做到。
十载风雨身后事，策马扬鞭向前看。我们x人以海纳百川的气势，风雨同舟，一路前行，创造愈加光辉的明日！"山高人为峰"，让我们在新的一年里勇攀高峰！
最终，诚心祝福各位朋友、同仁和家族们一切顺利、身体健康、合家幸福、！祝福文通的明日愈加美好！谢谢！
设镇讲话稿篇7
各位嘉宾，同学们：
大家上午好!
首先感谢各位能在百忙中参加第25个119消防宣传日活动。我们常熟理工学院与环保局再度携手，在以往的经验与成就上进一步开展本次消防环保宣传活动，以提高公民消防安全意识，推进消防工作，构建和谐社会。
在经济飞速发展的今天，在我们引以为傲的gdp显增中，暴露出越来越多的问题，而环境问题尤为突出，一个个自然保护区和旅游区的出现，也从侧面为我们敲响了警钟，而城市环境问题更是刻不容缓。在既已日渐污染的城市中，消灾防灾无疑成了未雨绸缪的第一道屏障。
我们常熟市依山傍水，坐落在水性江南地带，拥有一定的森林面积，在即将到来的冬天，这个多火的季节里，我们需要防患于未然，关注身边的一草一木，关爱每一条从你我身旁流过的河流，为保护环境做个有心人，做个有责任的城市公民与合格的当代大学生。众所周知，环境是我们直接借以生存的条件，不容我们丝毫懈怠，要时刻铭记：得到的不是永久的拥有，失去的将不会再来。地球只有一个，环境也只有一个，为赖以生存的家园，要懂得珍惜，更要做到点滴，时刻关注消防。中央曾明确指出：隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山。这就需要我们切实加强消防宣传和检查工作，全城动员普及消防安全意识，关注消防，关爱生命，共建绿色城市，同享温馨生活。
为此积极倡导：一、切实做好消防宣传工作。二、关注每一个角落，努力实现宣传普及化。三、从身边做起，从点滴做起。四、推进奉献、友爱、互助、进步的精神。五、系统掌握消防宣传理念与环保知识。六、动员一切可用人力与智力。
为保护环境，为构建和谐常熟，我们共同致力于消防宣传，关注消防，关爱生命，让我么一起能像一家人一样相爱互助，手拉手，积极防灾减灾。谢谢!
