制定工作计划可以帮助我们更好地管理时间和避免拖延，工作计划需要根据实际工作的需求和目标来制定，以确保工作的高效执行，以下是团团范文网 小编精心为您推荐的学生处2023工作计划6篇，供大家参考。
学生处2023工作计划篇1
一、近期工作安排：
1、作好11年的新高一学生的录取工作，并完成新高一的分班工作。
2、8月19日，学生处对新高一的班主任进行培训。
3、组织好新高一8月20日——8月29日的军训，并利用军训完成新生的教育和广播体操的培训。
4、组织好新高二学年的假期补课，尤其是对实验楼的四个班级的管理，安排马树行主任负责实验楼的四个班级的管理工作。
5、作好高一高二和高三叁个个学年的开学典礼准备工作，完成两个学年的评优工作，并配合两个学年召开新学期的开学典礼。
6、准备高中部教学楼的走廊橱窗的材料，争取在新学期开学前完成任务。
7、8月27日召开全体班主任会议，布置本学期的管理工作，并对班主任进行工作指导。
8、在新高一军训期间，在前7个班级进行心理团体辅导，扩大高中部心理咨询的影响，为将来对学生的心理调节工作做好基础。
二、新学期的工作计划：
本学期我们本着全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，坚持从我校实际出发，遵循中学生思想品德的形成规律和社会发展的要求，以学生发展为本，以爱国主义教育为主线，以培养学生的良好文明习惯为突破口，推进我校的精神文明建设和校风建设，提高德育管理的实效，继承和发扬我校的优良传统，培养学生坚韧不拔的意志、艰苦奋斗的精神和适应社会的能力，使他们成为二十一世纪需要的德、智、体、美劳等全面发展的社会主义建设者和接班人。
本学期高中部的管理工作重点是：强化常规管理，规范学生行为，开展“体验式”德育教育，加强文明、和谐、平安校园建设。
（一）强化常规管理，营造健康文明、积极向上的.校园环境：
1、走廊秩序：本学期学生处和学年及学生会一起努力，进一步加强教学楼秩序，禁止在教室和走廊打闹或从事除学习以外的运动，禁止倚靠暖气。在发挥学生文明岗自主管理的基础上，学年管理到位，学生处检查到位。
2、文明礼貌：本学期借助文明规范月，通过主题班会，团活和文明宣传窗，大造文明氛围，禁止说脏话，帮助学生养成讲文明懂礼貌的习惯，人人讲文明，处处见文明，努力创设文明校园。
3、卫生环境：文明校园离不开校园环境的整洁，本学期进一步加强室内室外卫生的检查和监督，在监督检查的基础上，重点培养学生良好的卫生习惯，杜绝乱扔垃圾的现象，宣传维护和创造整洁环境，班主任加大教育的力度，杜绝向窗外乱扔垃圾和往墙上乱写乱画的想象。
4、仪表规范：本学期继续加强对学生在学校期间必须穿校服的要求，要求班主任教育到位，学年督促到位，学生处检查到位。学生处随时抽查，要深入到班级检查，要加大惩处的力度，帮助学生养成习惯。杜绝学生染发、染指甲、佩带首饰等不规范的仪表，对个别学生要由班主任、学年主任、学生处三级管理教育，对屡次教育不改的学生要严肃处理。本学期要评选出高中部学生仪表端庄榜样，开学后在一楼橱窗里展示，为学生做示范。
5、问题学生的管理：对问题学生的教育要坚持持续性和系统性，还要注意观察学生的思想动态，进行及时必要的疏导，防微杜渐，同时对于那些经常打仗的学生，要集中起来经常进行“生命教育”和“安全教育”，尽量避免校园暴力事件的发生。
6、门卫管理：落实门卫人员的责任，进一步加强外来人员入楼制度，为了保证教学秩序，我们在加强对学生上课和上自习期间的管理同时，本学期计划要加强对外来人员入楼的管理制度，这就要求门卫人员要有强烈的责任感，在学生处老师的配合下一定要严看严管教学楼的大门，杜绝外来闹事人员入楼干扰教学楼的教学秩序，保证学生在校安全。
7、宿舍管理：抓好寝室常规管理工作，规范和明确工作人员的工作职责。坚持以学生发展为本的理念，营造良好的宿舍环境，关心学生的生活和学习，让学生感到寝室真正有家的温馨感觉，开展好文明寝室的考评，使宿舍管理公正、合理、规范。
（二）以“三爱”教育为主题，发挥活动育人的功能
1、三个学年明确工作重点，加强管理。高一学年主要抓养成教育，军训期间，班主任强化学校的规章制度的贯彻，建立常规管理的基础，军训期间要完成我校校操培训任务。高二学年要继续加大文明行为的培养，防止塌腰。高三学年巩固已有的管理成果，全力以付做好备考工作，并要注意加强对学生的心理调节，防止意外事件的发生。
2、以“三爱”教育为主题，开展德育活动。本学期主要开展的活动有：
（1）9月初第一周，高一、高二的开学典礼
（2）9月8日学校艺术节庆祝活动
（3）9月10日，教师节庆祝活动，并加强对学生的感恩教育
（4）9月16日，主题班会，高一：新的起点 高二：学会做人
（5）9月15日，高一军训征文的组织和展览
（6）9月19日，高一高二两个学年“倡导做文明中学生，向不文明行为告别”千人签字仪式
（7）9月25日、26日，高一学年广播操校操比赛。
（8）9月30日，高一高二主题班会：祖国在我心中
（9）10月16日，高一高二国庆征文展
（10）10月18—26日，建立高一家长理事会，完善高二家长理事会
（11）主题班会：高一：我的高中生活高二：把握时间成就自己
（12）10月22—24日，高一高二拔河比赛
（13）10月21日，心理健康教育主题班会：珍爱生命
（14）11月中旬，请南山分局领导给学生上“法制教育”课
（15）11月18日，高一高二法制教育主题班会：与法同行
（16）12月9日，纪念12.9运动及征文
（17）12月16日，高一高二主题班会：诚实做人
（18）高中部安全预案演习
（19）12月末，迎新年活动
除以上具体活动外，我们还要通过每周的班升旗和每月的全校升旗，加强对学生的“爱国、爱校、爱家”教育，增强学生的道德意识和主人翁责任感。
（三）抓好学生评价的管理，做好学生成长记录袋的记录。现在的高一和高二学年都是课改学年，学生在校的表现要记录在学生的成长记录袋上，这就要求对班主任培训到位，要认真填好学生成长记录袋，通过这些也能激励学生不断进步。
（四）加强校园文化的建设，努力创设和谐文明的校园环境。本学期要把校园文化建设摆在全面推进素质教育的突出位置来抓，把高中部教学楼的文明橱窗分楼层进行设计，每个楼层突出一个主题，使之成为文明教育的窗口。同时要充分利用校园广播站，宣传文明行为，要培养学生自我养成讲文明懂礼貌的好习惯。
（五）健全心理教育体制，开展心理调节活动。利用心理课堂进行宣传，扩大高中部心理咨询室的影响，加强对学生心理问题的调节。建立高一学年学生心理档案，组织班主任进行心理咨询的培训，与家长密切配合，做好学生心理调节工作，尽量杜绝学生心理失衡现象发生。
总之，学生处的管理工作千头万绪，我们制定此计划就是使我们的工作有计划有目的，但在具体的实际工作中，我们还要和各部门配合，根据具体情况进行调整，以更好地完成学校领导交给我们的任务，希望学校领导在具体的工作中多多指导，使我们的管理工作更上一层楼。
学生处2023工作计划篇2
一、指导原则
按照《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》(中发〔20xx〕16号)和《普通高等学校辅导员队伍建设规定》(教育部第24号令)精神，以学生工作队伍建设、思想政治教育、精神文明建设、学风建设为重点，强化管理、服务大局，不断完善以系为主的工作管理体系，积极探索教育、管理、服务三结合的学生工作模式，全面提高我院学生工作的整体水平。
二、工作思路
(一)树立一个中心。以校风建设为学生处今后很长一段时间的工作中心，通过积极开展各种活动，形成特色校园文化；
(二)强化两个落脚点。校风建设的关键在于辅导员队伍和学生管理两个方面，是校风建设的落脚点，也是学生处工作的重点。通过提高辅导员管理水平和逐步提高学生整体素质来实现校风转变。
(三)做好三个服务。增强为学生服务、各系服务、全局服务的意识，加强与系部和辅导员的交流，听取系部、辅导员对学生处工作的意见和建议，促进学生处工作有效开展。
(四)关注“四大群体”。重点关注学习困难、经济困难、心理问题和就业困难四大学生群体，采取措施进行帮扶。
(五)建立学生工作体系。一是改变工作方法，学生处工作由以往的学院为主转变为以系为主，重点在调研、指导、督促、检查上下功夫，努力完善制度建设，调研辅导员管理和学生思想情况，学习好的方法，建立一套具有中澳特色的学生工作管理体系。二是加强校园文化建设，逐步形成自主校园文化品牌。
三、主要措施
（一）大力开展校园文化建设
以文明修身教育和人文素质教育为重点，切实加强学生的思想政治教育工作。
1.打造学生公寓文明和文化建设活动品牌。每学期定期举办我爱我家寝室文化节，营造寝室氛围、融洽室友关系、体现宿舍成员合力，彰显寝室文化；
2.每学年举办一次校园文化艺术节、迎新晚会和毕业生离校晚会，积极开展各种形式的体育、艺术、讲演、辩论会等活动，发挥学生能力、丰富业余生活，培养学生高雅的情操；
3.加强学生遵纪守法和安全教育。了解国家的有关法律法规和学院的各项规章制度，培养学生遵纪守法的自觉性，营造优良的学风和考风。教育学生珍爱生命，热爱生活，树立自我安全保护、防火、防盗意识，杜绝打架、偷窃、赌博等严重违纪行为，杜绝安全事故，降低学生违纪率；
4.做好20xx届毕业生文明离校教育和20xx级新生入学教育工作，保证学院安全稳定。
（二）建立学生工作队伍管理体系
1.按照学院工作要求，努力推进辅导员队伍的建设；协助各系做好辅导员的管理工作；开展辅导员交流与培训，坚持辅导员工作月台账制度，实施辅导员“三深入”(深入学生宿舍，深入学生教室，深入学生活动)和辅导员工作日志制度；每学期开展一次学生思想状况专题调研，深入学生宿舍开展谈心活动，掌握学生思想动态；
2.不断完善辅导员管理制度和考核制度，实行过程管理与动态考核，全面提高辅导员队伍的整体素质，加强对辅导员工作的'检查、考核、表彰；将优秀辅导员的先进事迹汇编成册，树立榜样，形成“比学赶帮超”的良好氛围；
3.拟建立学生处和辅导员大学生助理队伍，把辅导员从具体的琐碎事务上解放出来，更加集中精力做好大学生思想政治工作，实行学生管理由“被动接受教育”向“自我教育、自我管理、自我服务”转变。
（三）完善规章制度，提高学生管理工作效率
1.编制《学生手册》，继续修订和完善学生管理制度，规范工作流程；
2.明确院系两级学生工作职责，建立院系两级管理考核制度，促进管理工作规范化，制度化，科学化；
3.抓好“四率”考核工作。早操出勤率、上课到课率、晚自习出勤率、就寝归寝率，使我院教育教学秩序再上新台阶；
4.做好学生档案工作的建立与完善，利于学生工作信息通畅，解决及时。
5.结合学生评优评奖工作，收集各系部优秀学生事迹，并做好宣传工作。下学期，举办“榜样就在我身边”——优秀学生风采展和优秀学生报告会，树立先进典型，正面激发学生的学习动力，促进良好学习风气的养成，对优秀学生报告会活动进行总结汇编，汇编学生案例教育手册；
6.充分发挥学生干部、共青团干部和班干的自治作用与先锋模范作用，教育学生严格自律，保障学风建设的落实；
7.强化辅导员与学生及家长的联系工作制度，深入了解学生的学习生活情况，有针对性地开展学生工作；
8.加强考风考纪教育和管理，做好学生考前动员工作，使学生严格要求自己，诚信考试，自觉遵守考试纪律，形成良好的考风；
（四）构建扶贫帮困助学体系，建立贫困生档案，充分发挥学生资助工作的育人功能。
1.继续做好国家奖学金、励志奖学金、助学金等学生专项资助经费的评定、公示、发放等管理工作；
2.做好20xx年家庭经济困难学生认定工作，建立全院家庭经济困难学生档案，形成贫困生动态管理库；
3.做好生源地助学贷款家庭经济困难学生确认与上报工作；做好学生进校迁入户籍管理及派遣户籍迁出管理工作；做好新生入学学生体检工作及毕业生离校前体检工作；
4.加大校内外勤工助学的力度，广泛开展勤工助学活动。做好校内勤工助学固定岗位设置和管理，加强对学生勤工助学服务组织的管理和指导，充分发挥其在助学工作上的自我管理作用；
5.力求实现助学基金多元化，充分挖掘企业、校友等社会资源，切实为经济困难学生分忧解难；
（五）创新就业工作机制，不断提高就业质量
1.采取开设就业指导课和举办专题报告会等形式，切实做好毕业生就业、创业指导工作，提高毕业生择业竞争力；
2.加强就业市场建设，拓宽毕业生就业区域。完善市内就业市场，重点拓展省外的就业市常对原有的就业基地加强沟通，以互利双赢为原则，通过顶岗实习、定单式培养，探索新的就业途径；
3.加强网上就业市场的.建设，为毕业生做好信息服务，实现毕业生与用人单位网上双选；
4.抓好困难学生的就业帮扶工作；组织和指导学生参加省职业规划大赛工作。
20xx—20xx学年学生处工作具体安排
九月
(1)20xx级学生迎新工作、新生入学教育
(2)组织新生军训、学生体检、迎新晚会、开学典礼
(3)困难学生情况的摸底统计、建立新生贫困生档案
(4)大二、三学生奖学金的评定
(5)大二、三学生评奖评优
(6)修订并印刷《学生手册》
(7)举办辅导员培训班
(8)参与新生入学资格复查
(9)出台第一届寝室文化节活动实施方案
(xx)实施第一届寝室文化节活动
(xx)制定20xx年下半年工作计划
(12)召开学生服务管理事务联系会议
(13)召开学生管理工作系部联系会议
(14)整理迎评工作相关材料
十月
(1)学生思想状况调查
(2)辅导员助理可行性调研
(3)学生就业意向调查
(4)辅导员月台账试行，根据辅导员反馈意见进行修订
(5)组织实施寝室文化节
(6)邀请新生家长参加寝室文化节各环节
(7)组织新生参加《学生手册》考试
(8)制定20xx届毕业生就业工作计划
(9)搜集就业信息
(xx)就业工作评估
(xx)就业指导课及开展系列讲座
(12)国家奖学金、励志奖学金、助学金的推荐与评比工作
(13)大二、三学生评奖评优
(14)学校助学金评定
(15)召开学生服务管理事务联系会议
(16)召开学生管理工作系部联系会议
(17)参加全省职业规划大赛准备工作
(18)整理迎评工作相关材料
十一月
(1)组织实施寝室文化节
(2)组织各类校园专场招聘会
(3)开展第二届“创平安校园，建和谐学院”主题教育活动
(4)召开学生座谈会
(5)校风校纪教育
(6)召开院第七集学生会成立大会
(7)召开第一届大学生记者团成立大会
(8)召开学生服务管理事务联系会议
(9)召开学生管理工作系部联系会议
(xx)整理迎评工作相关材料
十二月
(1)举办学院第五届大型人才市场招聘会
(2)高校学生资助民生工程数据统计、上报及工作总结
(3)为困难学生送温暖活动
(4)组织毕业生参加各类人才招聘会
(5)辅导员、班主任的半年考核与评比工作
(6)20xx年全年经费预算
(7)毕业生情况跟踪调查
(8)召开学生服务管理事务联系会议
(9)召开学生管理工作系部联系会议
(xx)学生公寓文明和文化建设活动总结、表彰大会
(xx)迎评工作
元月
(1)假期安全教育活动
(2)20xx年学生工作总结、考核、表彰
(3)考风考纪教育
(4)召开学生服务管理事务联系会议
(5)召开学生管理工作系部联系会议
三月份
(1)配合教务处抓好学生报到、开学等各项工作
(2)返校学生的人数统计
(3)新学期学生思想动态调研
(4)勤工助学岗位的核实
(5)特困学生困难补助及国家奖学奖、助学金的发放
(6)组织毕业生参加合肥市春季人才市尝校内专场人才招聘会
(7)就业基地的建设与维护
(8)出台第二届寝室文化节活动实施方案
(9)筹备第八届校园文化艺术节
(xx)召开学生服务管理事务联系会议
(xx)召开学生管理工作系部联系会议
四月份
(1)加强学生春季安全教育管理工作
(2)实施第二届寝室文化节活动
(3)举办第八届校园文化艺术节
(4)举办大学生思想政治工作研讨会
(5)大学生志村官的宣传及报名
(6)毕业生档案的收集、整理工作
(7)召开学生服务管理事务联系会议
(8)召开学生管理工作系部联系会议
(9)实施第二届寝室文化节活动
五月份
(1)结合“母亲节”开展感恩教育
(2)举行心理健康宣传月活动
(3)举办“大学生人文素质”讲座
(4)统计20xx届毕业班贷款学生名册，做毕业生还款确认的前期准备
(5)校风校纪教育
(6)召开学生服务管理事务联系会议
(7)召开学生管理工作系部联系会议
(8)实施第二届寝室文化节活动
六月份
(1)优秀学生风采展和优秀学生报告会
(2)开展“诚实守信”及考风考纪专题教育活动
(3)毕业班贷款学生还款确认
(4)制定毕业生派遣方案
(5)毕业生推荐材料制作的评比活动
(6)召开学生服务管理事务联系会议
(7)召开学生管理工作系部联系会议
(8)第二届寝室文化节活动总结、表彰大会
七、八月份
(1)假期安全教育
(2)毕业生文明离校教育
(3)召开毕业班评奖评优、毕业典礼大会
(4)选拔、落实下学年辅导员、班主任人选
(5)暑假在校学生的服务与管理
(6)毕业班学生的档案装订、邮寄工作
学生处2023工作计划篇3
在学校党委领导下，按照学校年度工作计划，统一思想，认清形势，以学校实质并入学院、上挂省属开局之年为契机，号召全体学生管理人员，以确保学生安全为核心，育德树人，开拓进取，坚定信心，攻坚克难，为学校的发展做出应有的贡献。
一、加强三支队伍建设
专职管理人员、班主任（辅导员）、学生干部是学生管理工作的三支队伍。作为实质并入学院的开局年，全体学生管理人员，必须加强学习，提高认识，从思想上、工作上同学院看齐,从业务上、能力上向学院看齐，主动加压，努力工作，积极适应新时期的学生管理工作。
首先加强班主任（辅导员）队伍建设。班主任（辅导员）队伍是学生管理工作的主体，是班级工作的组织者、，进一步强化班主任（辅导员）在班级管理中的引领作用，是提高班级工作的出发点和落脚点。本年度计划从以下几方面着手：
1.加强与学院主管部门沟通与交流，引进高校的管理理念，结合我校学生实际，通过每周例会制度、班主任工作交流等形式，更新观念，提升自身的能力、水平，提高工作艺术和方法；
2.探索适合我校班主任（辅导员）工作的新思路、新方法，及时解决班主任在工作中遇到的热点、难点问题，程度上支持好班主任工作。
3.关心班主任的成长，优化班主任（辅导员）队伍建设，努力创造各种交流、学习机会。
4.建立规范的'班级管理工作评价机制，赋予班主任真正的班级管理权，限度地调动班主任的工作积极性；
5.有计划分年级召开工作交流会，集思广益，开拓工作思路。
加强处室建设，不断提高专职管理人员的管理服务水平。学生处是学生管理工作的基础和保障，全体学管人员牢固树立服务意识、责任意识、学习意识。树立以人为本的工作理念，全员参与管理，建立首问负责制，对学生中出现的问题、反映的问题不回避、不逃避，第一时间、第一现场及时解决、妥善解决，对无法解决的问题要及时沟通、及时汇报，主动协调解决。
第三加强学生干部队伍建设，学生干部是学生管理中的重要力量，是学校和学生之间的桥梁和纽带。增强学生干部的模范带头作用，提高学生干部的自我服务、自我管理、自我教育的能力，是加强学生干部队伍建设的首要问题。
本年度计划从以下四个方面着手：
1.严把学生干部质量关，严格按照《学生干部选拔配备条件》，把秀的学生充实到学生干部队伍中来，让学生干部争当全体学生的楷模。
2.加强学生干部的动态管理，让学生干部树立“服务学生、提升自我”的人本理念，克服学生干部的功利心和浮躁心理，建立学生干部“能上能下”的监督考核机制。
3.加强学生干部的培养力度，开设专题讲座，全方位提高学生干部的综合素质。
4.强化与学院学生干部工作的交流，把高校学生干部工作的先进经验引进来，为各项工作提供有力的保障。
三支队伍建设，是本年度工作的重中之重，把提高班主任（辅导员）的引领意识，强化专职管理人员的协调、服务意识，增强学生干部的楷模意识贯穿到整个学生管理工作中去，把这项工作抓好、抓实，才能使各项工作落到实处。
二、切实做好常规管理工作
常规管理工作，是学生管理工作之本，也是做好学生管理工作的“传家宝”，总的要求“抓好、抓实、抓到位”，工作方法进一步精细化、规范化、科学化。
1.加强毕业班学生管理。学期伊始，严格毕业班请假程序，临毕业时出台强化毕业班管理规定，确保每位毕业生顺利毕业。
2.做好20xx级新生入校及入学教育工作。
3.严格执行各项管理制度，认真落实《学生管理细则》，从早操、上课、晚自习、就寝等常规管理抓起，做到严格检查，及时反馈，按时整改。严格请假、考勤制度，及时处理各类违纪行为。
4.进一步加大学管人员24小时值班的检查力度。合理分工，责任到人；确保值班人员按时到位，提高值班质量；加强学生课外时间的管理，小夜与大夜值班做好交接，确保无管理空当。
5.做好学籍档案管理工作，认真做好毕业生档案整理、分发、交接等工作。同时做好教师资格认定工作。
6.加强学生场所的财产和卫生管理。
三、加强学生思想教育
1.加强与教务处的密切配合、沟通协作，班主任（辅导员）把引导学生养成良好的学风、考风、班风作为工作的重点。充分发挥班主任的引领作用，形成积极向上的班级氛围。
2.加强与团委的交流与合作，心往一处想，劲往一处使，把学生文明素养、文明礼仪以及学生行为规范教育为突破口，逐渐克服不文明行为与习惯，不断提高学生的文明自律水平。
3.主动开展多种德育教育，积极配合教务处、团委的兴趣活动小组和学生各项活动。利用校刊、校报弘扬新风尚，传递正能量。认真落实学校四位一体的学生管理理念，培养学生的诚信、责任、感恩、团队合作意识。
4.加强学生遵纪守法和安全教育。教育学生珍爱生命，热爱生活，树立自我安全保护、防盗、防火等意识，杜绝打架、偷窃、赌博等严重违纪行为，杜绝安全事故，降低学生违纪率。
5.定期召开全体学生工作会议及学生座谈会，及时了解和解决学生思想上的困惑和所关心的热点、难点问题。
四、加强宿舍管理，推进宿舍文明建设
1.加强对宿舍值班人员的管理，要按时关灯、锁门，时刻巡回检查，实行安全责任制，加强其事业心和责任心。
2.发挥班主任在班级宿舍管理中的作用，班主任要经常深入宿舍，关心学生生活，了解学生在宿舍情况；班级要建立以班干部、宿舍室长为主的班级联防网络体制，做到出现问题及时汇报。
3.加大宿管办专职人员的工作力度，坚持每天检查，及时发现问题及时解决问题，特别是加大对违章电器、刀具、棍棒等存在安全隐患问题的查处。
4.定期与南关派出所联合对学生宿舍进行全面搜查和宿舍安全隐患大检查。
5.进一步发挥学生干部、宿舍舍长的作用，继续做好高年级学生干部入学生宿舍制度，加强学生晚就寝检查力度，对晚归尤其是对夜不归宿者从重处理。
6.认真做好学生周末回家管理，加大电话回访力度，确保管理无死角。
7.努力改善学生住宿条件，提升宿舍管理服务水平，主动协调学院相关部门，争取政策上支持和帮助。
学生处2023工作计划篇4
一、指导思想
以党的十八大及十八届三中全会精神为指针，以学校工作计划为指导，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，以责育人为主导，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。
二、工作目标
1、强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。
2、通过各种教育活动，使学生学做真人。
3、以责育人为主导，加强学生的责任教育，提升学生的责任意识。
三、工作重点
1、加强德育队伍建设，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。
2、常规管理工作常抓不懈。
通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。充分发挥全员育人的作用。利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课，德育处将抽查各班班会情况。
3、继续开展“责文化”教育活动，寓教育于各项活动中。通过主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种小型文体活动，培养学生的责任感、集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。
4、通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。利用社区资源对学生进行教育，办好家长学校，形成教育的合力。
四、主要工作措施
（一）加强师德建设
结合学校工作重点，从校长到教师都有明确的思想道德教育的具体任务，并共同参与思想道德建设工作的研究。全员要继续加强多形式的学习，创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作，教师要在平时教学过程中积极开展思想道德渗透教育，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。
（二）高度重视养成教育
深入开展小学生日常行为规范教育。根据新的《小学生守则》、《日常行为规范》要求，以促进学生全面发展为出发点和落脚点，以争创“行为规范示范班”等活动为载体，激发学生的责任意识，积极构建学生“自我教育、自我管理、自我激励”的“三自”机制，并形成以学生自评、互评与教师评、家长评相结合的评价制度。围绕培养学生“十个好习惯”，加强班级管理，经常性地进行班容班貌检查，将小学生日常规范教育抓细、抓严、抓实，努力达到的日常行为规范的“五无”、“五有”要求，（即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角；课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、学困生有进步），各年级、各班要根据学生的情况，着重对学生进行以文明礼仪为重点的文明养成教育，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成“文明用语脱口而出，文明行为随处可见”的好习惯，要进一步强化管理中的学生主体意识和学生自我管理的意识及能力，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理、评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。
（三）积极开展丰富多彩的德育活动，
结合我校实际积极渗透“责文化”，以爱国主义为核心，全面开展理想教育、爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、法制教育和禁毒教育等；以“做有责任的好学生”为教育主题，以道德教育为核心，切实开展公德教育、孝敬教育、体验教育、养成教育、爱心教育、诚信教育。
（四）加强心理健康教育
1、提高教学水平。
抓好家长学校的组织管理和教育教学活动，做到目标明确，计划落实，规范严格，内容针对性、实用性强，并且认真做好资料搜集、积累工作。形成学校教育、家庭教育和社会教育相互沟通与合作的教育网络；做到每学期同每位学生家长均有一定程度的联系，特别重视做好与学困生家长的经常性联系；加强对教师家访工作的组织管理，积极开展“教师家访”活动。
2、营造良好环境
认真贯彻教育部《关于加强中小学校学生心理健康教育的若干意见》，认真落实每周一节心理健康教育课，加强心理健康教育。第一，加强教师对心理健康知识的学习、了解，掌握一定的心理健康知识，具备基础的心理咨询能力，能从学生行为表象发现其内在的心理疾障，并及时反馈给学生家长，进行合理疏导。第二充分利用家长会，让家长认识心理健康对学生的意义及作用，能用正确的心态面对学生的心理发展，对学生出现的心理问题能正确面对，不回避、不漠视。我校将关注学生的心理健康，对学生进行心理健康方面的辅导，这是学校、家庭义不容辞的责任，所以刻不容缓。只有我们共同努力，探索出一条行之有效的途径和方法，才能逐步解决少年儿童的心理健康问题，才能促进少年儿童和谐发展。第三，加强对周边环境的综合治理，努力营造良好的社会育人环境。要让学生自觉远离网吧、电子游戏房和其他未成年人不宜进入的场所，增强道德自律和对不良诱惑的免疫力。还要积极争取有关部门的支持和关心，形成齐抓共管、共同培育一代新人的局面。
（五）抓好学生安全教育
1、大力加强对学生的交通安全、饮食卫生安全、网络安全、防盗抢、防拐骗、防勒索及“五防”（防火、防电、防雷击、防溺水、防中毒）安全教育，组织全校紧急疏散演练强化学生的安全意识和自我防范能力，积极做好事前的防范工作。
2、加强教师的护导制度，避免因管理不力而引发的安全事故；
3、严格保安管理，建立来客登记制度，严防社会闲杂人员、不法分子进入校园，滋扰学校。
五、月份工作安排
九月份：弘扬和培育民族精神月及入学节
1、制定德育工作计划、各班制定班队工作计划，健全各项检查评比制度；
2、进行常规教育，组织学生学习《小学生日常行为规范》；
3、新学期开学典礼暨一年级新生入学礼
4、完成一年级新生及插班生信息的统计，开通家校路路通；
5、加强校园文化建设，各班完成环境布置；
6、开展“雅言传承文明，经典浸润人生”中华经典诵读活动。
7、开展班主任基本功比赛。
8、召开一年级新生家长会
十月份：爱国主义教育月
1、新班主任培训
2、优秀班主任班队课展示
3、大队部结合建队日，做好部分新生的入队工作；
4、举行向国旗敬礼主题教育活动
5、组织参加第三届班主任论坛
6、举行红十字入会仪式
7、举办二、三年级家长会
十一月份：法制教育月及丰收节
1、举行法制教育主题月系列活动
2、举行法制知识讲座
3、开展“知法守法好少年”评选活动
4、举办四、五年级家长会
十二月份：感恩教育月
1、学习《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》情况检查。
2、开展感恩主题教育活动。
3、举行迎元旦活动
20xx年一月份：
1、班主任考核评优；
2、德育工作总结；制定下学期工作思路
3、开展“缤纷的冬日”假期系列活动（另行通知）。
学生处2023工作计划篇5
根据学校“十二五”学生工作规划和年度工作目标对学生工作提出的要求，新学年，继续以构建和谐校园、提高教育质量为努力方向，以教育教学为中心，以队伍建设、优良校风学风创建为抓手，坚持以学生为本、德育为先的教育目标，结合我校学生工作的实际，按照遵循规律、贴近学生、突出重点、分级管理、形成合力、增强实效、创新发展的总体思路，本学年工作计划如下：
一、辅导员队伍建设工作
1、建立和完善 “辅导员+专业导师+辅导员助理” 三位一体的一年级教育管理体系。
充分发挥专业导师在学生学习生活和人生道路选择中的作用，以此为抓手促进学风建设；充分发挥辅导员助理在所带班级学生干部中的引领作用，培训并帮助辅导员助理担当好所带班级的学生干部处理班级日常事务的教练，同时要求辅导员助理作为学校学风优良传统的传承人对一年级新生要起到示范作用。
充分发挥专职辅导员在学生思想政治教育、日常管理服务方面的作用。积极探索一年级学生教育管理工作方面的规律，在一年级新生的教育过程中争取在第一个学年十个月的工作中，做到每月都有思想政治教育的主题，并促进辅导员围绕每个月的教育主题发挥积极主动性。促进专业导师、专职辅导员、辅导员助理，“三位一体”各有重点，形成学生教育、学风建设的工作合力。培训并帮助辅导员，按照学生工作需要和特点，选择并使用好班干部，明确各岗位学生干部的工作职责。辅导员应对所有的班级工作有分工、有要求、有布置、有执行、有检查、有反馈，认真落实好各项班级工作。
9月中旬，学生处会同各二级学院将试行专业导师工作日志制度，对专业导师的工作提出具体的要求；并要求专职辅导员做好新版辅导员工作手册的记录，便于以后进行工作的交流、学年的考核和评奖评优工作。
10月份学生处将召开关于“三位一体”管理工作的座谈会，探索和总结工作的规律性，以典型引路，推进工作的深入开展。
2、安排好辅导员晚间值班工作。这项举措不仅是减少辅导员的工作时间，减轻辅导员的工作强度，同时也是转变辅导员工作方式和学生管理模式，形成系统合力的要求。晚间值班以营造良好的学习氛围和学习环境作为主要的工作目标和要求。从过去的每位辅导员只管自己所带班级，转变为充分发挥值班辅导员的引领作用、学生的主体作用、各学院的主导作用，促进值班辅导员学会站在学院和学校层面上对学生工作负责。9月底前学生处会同人事处将晚间值班的费用总数和分配原则下发各学院，积极引导和配合各学院做好晚间值班制的探索和改革工作。10月份学生处将召开关于辅导员晚间值班的工作研讨会，积极探索和总结晚间值班的工作方式和工作经验，以完善辅导员晚间值班的制度，创新我校学生工作的新模式。
3、协助专职辅导员做好职业发展规划，提供发展机遇。按照xx市教委德育处关于学生工作的各条线（资助、团学、心理、党建、就业）的要求会同人事处，协助各学院做好每位辅导员的职业发展规划工作，对辅导员发展的长、中、短期目标进行细化。尤其是近四年的目标要细化到学历、资格证书、课题研究、论文、职称、学生满意度等具体指标，并为辅导员的发展积极创造条件。打造建桥辅导员专家化核心团队，培养在学生事务、心理健康、就业指导、素质教育和思想政治理论等业务主攻方向的领军人物。争取在10月底前，督促各辅导员确定方向。
4、加强各年级辅导员的工作研讨，探索辅导员工作的规律和模式。在做好一年级每月教育主题和工作要求的基础上，制定并完善其余高年级全学年的工作要求和每月工作重点。规定各项具体工作的时间节点，以便各项工作的顺利推进。10月底完成各年级的工作计划一览表，引导和帮助辅导员把握工作节奏，做好各项工作，并对辅导员开展好学生工作进行培训和交流。
5、加强辅导员的培训工作，建立岗前培训、业务培训、骨干培训等辅导员培训体系。安排好辅导员参加xx市9个的辅导员培训基地以及6个心理健康教育示范中心的专题培训工作。另外，开展以“应知应会”为目标的辅导员学习《学生手册》的活动。9月份将开展以处理突发事件为主题的培训；10月开展以党建和学生党员发展为主题的培训；11月培训辅导员教务工作和学生学习引导的能力为主题的培训；12月举办帮困助学以及就业工作为主题的培训。
6、加强对辅导员工作的检查和考核。9月开展辅导员学习学生手册的考核，12月开展新版辅导员工作手册执行情况的检查。
二、学风建设的主要工作
1、帮助学生明确学习目标和方向，提高广大学生的学习动力。通过专业导师、思政课、职业发展和就业指导课程、主题班会课等方式和渠道，帮助学生明确学校的培养理念，知晓并理解自己所在专业的培养方案、课程结构及其内在的逻辑关系，引导一年级新生做好大学学习生活的规划，明确专业培养目标。并加强对一年级新生学习能力培养的要求，10月学生处将举办多场由专业导师和辅导员主持，以学风建设和培养目标为主题的公开班会课。
2、加强对一年级学生大学学习方法的指导。通过高年级奖学金获得者经验介绍交流会的形式，向广大学生尤其是一年级新生传递良好学习习惯和学习方法，指导一年级学生完成从中学到大学的转变，明确记笔记、读书、讲座、社会实践、实习实训等在大学学习中的重要性，帮助学生养成良好的学习习惯。
3、引导学生利用好早晚自修的时间。加强晚自习从内容到形式的改革，提高早晚自习的有效性。加强各学院与任课教师的沟通，使各学院通过任课教师布置通过作业或小组作业的方式，提高晚自习的使用率，让学生早晚自习有事可做。提倡将毕业年级、高年级不用的晚自习教室提供给低年级使用，为低年级学生学习提供良好宽松的学习环境。将营造学院浓郁的学习氛围和环境作为早晚自修的根本目标，从而实现环境育人、氛围育人。
4、加强辅导员与任课教师的沟通和联系。辅导员要配合任课教师做好教学工作的交流和反馈机制，提高任课教师（特别是一些骨干教师）的学生认可度。配合各学院帮助学生熟悉自己的专业，确立专业认同，使学生较全面了解专业培养目标，专业培养方案，专业发展情况，坚定专业学习志向。
5、加强考风考级的教育。通过主题班会等教育形式的开展，与广大同学算考试作弊的得失账，以抓两头（党员、入党积极分子、班干部和学习不用功、学习有困难的学生）带中间为重点，以典型案例为教育的突破口，将有教育经验辅导员的有效教育的案例作为示范蓝本，提高新任辅导员在诚信教育工作中的教育能力，提升教育的针对性和有效性。
6、以学生大学英语四级、计算机二级、普通话的通过率作为考核学风建设成果的标准。同时将补考缺考率作为评价学风建设、学习效果的考核指标，及时公布和更新各学院专业班级的基本数据。
7、引导学生多读书、读好书。根据学校对一年级新生每学年不少于10本图书阅读量的规定，学生处将会同图书馆进行各专业、个人借阅量、借阅内容等数据的公布。通过学生会、各学院学习部、各班级学习委员，加强与任课教师的沟通联系，请老师开书单，将看书的情况与学习成绩结合，并将图书馆有无该书籍的情况及时反馈给图书馆有关人员。鼓励和引导各学院各专业举办各种形式的读书活动。11月召开学生读书心得交流会，并组织各班学习委员参加。10月底前各学院要将学生读书典型事例报学生处。
8、引导学生参与各类专业竞赛，增强自信心和学习动力。9月底前将各学院、各专业各类学生可以参与的各种等级的竞赛一览表，并向本专业的学生和其他的学生公布；将近两年来的获奖的以及参与的情况摸清楚；10月份将社团建设与竞赛工作有机的结合，制定、明确教师指导社团的相关政策；制定、明确学校对参与竞赛学生、教师鼓励政策和获奖学生和教师奖励政策。
9、继续抓好班级日志的记载，特别是缺课学生情况的记载。了解掌握任课教师对班级日志签名情况，开展班级日志所记载的旷课学生数与网上记载的旷课学生数的一致性的检查核对工作。
三、学生日常教育和管理服务工作
1、引导广大同学学习践行社会主义核心价值观。
2、继续组织落实好新一轮文明修身活动。通过开展教育活动，使一年级新生了解并认同文明修身活动，同时通过加强对高年级学导的`培训与指导工作，提高高年级学导在文明修身活动中的引领作用。9月4日开始，举行指导各学院计划、发动、组织、检查、反馈文明修身的结果和典型事例培训和参加新一轮文明修身活动的动员大会。
3、通过加强以班级建设为基础，促进良好班风学风的形成。要求一年级新生班级在9月底前建立和完善班委会、团支部、课代表制度，明确各岗位的工作职责和工作要求。10月底学生处将开展如何做好班干部的培训，举办一年级班长培训班。并由团委举办一年级团支部书记的培训。督促辅导员严格按照计划、执行、检查、反馈等四个环节分配班级各项工作各自职责，形成工作合力。同时为更多的同学承担班级自我管理的任务提供岗位和平台。在对辅导员的日常培训中，加入如何选择、使用好班级学生干部，如何提高班级学生干部工作的积极性和责任心为主题的培训和交流。
4、进一步完善第二课堂体系，提升学生综合素质。规范社团活动管理，提升社团活动质量，重点做好科技类社团的建设。10月前出台鼓励教师指导学生参加学科竞赛和科技社团活动的激励机制。做大做强雷锋志愿者的品牌，提高学生的参与度，10底前将出台提高雷锋志愿者学生参与度的具体措施和方法。
5、做好军训和征兵工作。继续组织好20xx级军训工作，通过军训教育和军事理论教育，树立学生的国防意识，培养学生的国家意识，明确公民对国家的责任。为完成明年的征兵工作，提供良好的思想和组织基础。继续超额完成20xx年的大学生应征入伍的征兵工作，9月20日前完成送兵工作，10月中旬完成征兵工作的奖励和总结。
6、改革社区管理的模式。与后勤服务公司、各二级学院共同完成好学生宿舍区新管理模式的建立。9月底前完成移交工作。9月10日前将学生住宿信息入库，保证校领导、各职能处室负责人、各二级学院学生社区工作负责人，能查询到学生住宿信息。9月20日前，学生宿舍调整全部在学工系统中进行，此后所有的学生宿舍的管理和调整都必须在学工系统中进行。
7、继续做好心理健康教育、帮困助学、易班建设等工作
9月完成新生心理健康测试工作；10月完善心理健康教育三级网络；11月开展好心理健康教育活动周的活动；进一步延长面向学生咨询的时间，保证非工作时间和晚间有值班人员接待咨询学生。
10月中旬前摸清困难学生的基本情况，完成助学贷款的准备工作。每月15日前将无故欠费的学生名单反馈至各二级学院和辅导员，共同做好欠费催缴工作和学生诚信教育工作。
9月底前完成新生易班注册和体验活动，进一步将教育教学资源纳入易班，使学生可以第一时间获取教育、教学资源，促进易班成为对学生进行思想政治教育和师生互动的有效平台。
8、学生处进一步增强全处人员的服务意识。积极探索学生教育与管理、服务工作有效结合的新机制与新模式，进一步树立服务意识，进一步完善非工作时间的值班制度，做好全天候、全方位的学生服务工作。全面启动学工系统进行管理，通过信息化建设，规范管理，提升工作效率和管理水平，不断开创学生工作的新局面。
学生处2023工作计划篇6
按照学院培养思想品德高尚、知识结构合理、实践能力较强、职业视野宽阔的应用型人才的总要求，以加强学生思想道德教育和学风建设作为重点内容，以加强学生管理队伍建设为重要保障，全面加强和改进学生工作，努力提高学生教育、管理与服务工作的科学化水平。
一、注重安全教育和管理。开展安全稳定主题教育，加强安全意识、法制意识和自我防护意识等宣传和教育工作，有效引导学生的思想和行为。及时排查和处理不稳定因素和隐患，预防安全事件的发生。加大学生宿舍安全管理力度，消除学生宿舍安全隐患，杜绝安全事故的发生。
二、加强学风建设。构建教风、学风、校风联动工作方案，围绕教学，将学生、教师和管理者三方作用有效结合，积极开展“学风示范班”与“学风标兵班”评比活动，营造责任联动、环节联动、措施联动的新的教风、学风建设工作环境，多层面、多角度、全方位促进教风与学风建设，形成以教师为主导、以学生为主体、以教风带学风、以学风促教风的长效机制。
三、创新思政载体。加大大学生思想政治工作的创新力度，不断拓展思想政治教育新平台，创新教育方式和载体，鼓励系部开展典型思想政治教育工作项目创新，大力加强社会主义核心价值观教育，积极探索和建立网络思想政治教育平台，充分发挥机电留言、青春机电等网络媒介的作用，掌握思想政治教育主动权。
四、优化队伍建设。加强辅导员和班主任的培训力度，举办“辅导员工作论坛”、辅导员技能大赛。进一步完善辅导员和班主任的考核、激励、培养机制，规范辅导员和班主任综合测评工作，促进辅导员和班主任不断增强服务意识，提高队伍整体素质。
五、实施四大体系。巩固和发展学生事务管理、养成教育、预警教育和信息管理四个体系。事务管理体系要更加规范、更加严格；养成教育体系要重点落实到系，开展有特色的养成教育活动；预警教育体系和信息管理要全面实施，面向每一位学生，对其日常言行、课堂考勤、早锻炼、晚自习、考试成绩、寝室卫生等进行预先警示和信息登记，以达到对学生个性化指导的目的。
六、建设两个阵地。进一步深化学生班级和宿舍的建设活动。大力开展“一班一品”建设，建设班级文化，营造积极向上的班级文化氛围；进一步落实6s管理工作要求，开展“百佳文明型寝室”、“百佳学习型寝室”评比表彰活动和“党员之家”、“无烟寝室”等特色宿舍创建活动。
七、精心组织活动。开展生动活泼、丰富多彩的校园文化活动。适时举办有针对性的主题教育讲座，帮助学生释疑解惑，开拓视野，增长知识，健康成长。充分发挥新生心理健康测评作用，准确了解和掌握新生心理健康状况，建立心理档案。
八、提升教育效果。加快心理健康教育中心软硬件建设，不断拓展心理健康服务的渠道，开展及时、有效的心理援助、咨询服务、知识培训和危机干预，加强学生心理健康案例研究，不断提升心理健康教育效果。
九、落实资助政策。广泛深入宣传国家和学院的资助政策；落实“绿色通道”，确保困难学生顺利入学；规范困难学生档案建库工作；实施阳光工程，公开、公平、公正评审学生奖助学金；配合相关部门做好学费清缴工作。
十、开展资助育人。树立自立自强的先进典型，使“自尊、自爱、自立、自强”的示范作用不断扩大，拓展校园勤工俭学岗位，同时组织受助学生开展志愿者活动和公益服务活动，培养他们的勤奋劳动、知恩感恩、立志成才的独立意识和社会责任感。
十一、加强国防教育。认真做好学生军训安排工作，密切配合部队开展学生军训，加强学生组织纪律观念，提升学生精神品质；做好大学生应征入伍相关工作，加强学生国防教育；做好军校共建及拥军工作。
20xx年是我院深化改革、加快发展、提升内涵的一年，学生工作部将紧紧围绕学院党政中心工作，坚定改革信心，推动科学发展，凝聚价值共识，优化发展环境，切实改进作风，提高管理效能，为学院改革、发展和稳定、学生成长成才成功做出新贡献。
20xx年，心理健康教育中心将继续坚持全面育人的方针，从积极心理学的`视角，不断创新，继续提升学生心理健康水平。
一、加强制度建设，完善制度保障
制度是工作能否顺利开展的重要保障。心理健康教育中心将继续完善有关制度，为工作的顺利开展提供保障。主要包括修订《关于成立安徽机电职业技术学院大学生心理健康教育工作领导小组》、《关于成立安徽机电职业技术学院大学生心理危机预警与干预领导小组》等。通过制度建设，厘清各方工作职责，理顺各种工作关系，用制度“管人”，以制度“管事”，确保心理健康教育的正常开展。
二、优化育人环境，软硬件使用效益最大化
目前心理中心拥有较好的软硬件条件，这为学生心理健康教育提供重要支撑。心理中心将采取各种方式，充分发挥其作用和价值。一是加强宣传力度。心理中心将通过各种方式加大对中心的宣传力度，尽可能让所有学生对心理中心有个大概了解，特别是消除部分同学对心理中心的错误认知，让大家愿意来心理中心。二是加强软硬件使用效益。心理中心现拥有11个功能室及1个专题网站。心理中心将采取多种方式，尽可能提高其使用效益，努力为学生营造一个温馨、专业的心理求助环境。
三、加强培训力度，打造专业团队
心理健康教育团队专业水平的高低，将直接影响到学生心理健康教育工作的成效。心理中心将结合专业培训与专题培训，不断扩大教师受培训的量与质，逐步提升学院心理健康教育队伍的专业水准。同时加强学生朋辈辅导力量的培训。将加强对班干，特别是心理委员的培训力度，让他们掌握基本的心理调节方法以及心理危机识别方法，通过朋辈辅导的建立以及危机事件的预警来减少心理危机事件的发生。
四、调动系部力量，打造精品活动
活动是学生接受教育的良好载体之一。心理中心将充分调动系部的积极性，继续以新生心理普测周、心理素质拓展周（月）、5.25活动月、11.25活动周为主线，加强活动策划的力度以及设计的前瞻性，通过学生喜闻乐见的形式，打造系列精品活动，让学生在活动中强化心理健康意识，提升自身的心理健康水平
五、加强理论研究，提升内涵建设。
经验来源于实践。但是任何事情仅仅停留在经验层面，将会停滞不前。心理中心将利用安徽省大学生心理健康教育论文评选活动为契机，调动教师的科研热情，提升其研究水平，打造一支理论水平高、专业技能强的教育队伍。同时，加强个案资料的整理与研究，为学院的决策提供支撑。
六、加强对外交流，扩大中心影响
现在的社会是交流的社会，只有不断加强对外交流，才能在提升自身内涵的基础上，增加中心的影响力与辐射力。心理中心将利用有关平台，不断扩大对外交流，包括参加全国、省市的心理学方面的学术会议、论坛、培训会等，增加中心的出镜率。
