工作总结要对取得的成绩充分肯定，工作总结是对工作过程的记录，有助于后续工作的顺利开展，以下是团团范文网 小编精心为您推荐的体检科的工作总结5篇，供大家参考。
体检科的工作总结篇1
为了全面了解本乡在校学生健康状况，建立完善的健康档案，树立从小培养学生防病意识.提高学生卫生方面知识。我院根据《金安区中小学生健康体检工作方案》要求，在上级各部门的关心支持下，在各参检学校的大力配合下，于20xx年10月11日起，在全乡中、小学校开展了学生健康体检工作，具体体检工作总结如下。
一、基本情况：
20xx年10月11日—20xx年10月23日期间由我院公卫科牵头组织内科、外科、五官科等专业医技人员参加了体检。分别对我乡城北中学、普育中学、桃园民中、八里滩小学、王湾小学、丰塘小学共6所在校中小学生进行了健康体检，体检内容主要包括：
1、体检项目：
(1)、内科常规检查(心、肺、肝、脾)
(2)、眼科检查：视力、沙眼、结膜炎
(3)、口腔检查：牙齿、牙周
(4)、外科检查：头部、颈部、胸部、脊柱、四肢、皮肤、淋巴
(5)、形态指标：体重、身高
(6)、生理功能检查：血压
(7)、实验室检查：结核菌素试验
经过我院体检工作人员努力，共体检学生818人，其中ppd实验185人。体检结束后，我院对体检结果进行了统计、分析、评价，并及时将体检结果反馈给各体检学校。
二、结果分析：
本次体检初中生149人，做ppd结核菌素试验52人。体检结果统计分析，近视44人，营养过剩超重14人，龋齿10人，结核菌素试验阳性反应0人，完全健康人81人。
体检小学生669人，做ppd结核菌素试验133人。经体检结果统计分析，近视6人，营养过剩超重15人，龋齿40人，心脏杂音4人，2人有先天性心脏手术史，结核菌素试验阳性反应0人，完全健康人602人。
通过这次全面体检发现大多数学生都存在着不良的生活、学习习惯，导致学生健康方面存在很多问题，深感健康工作责任重大。建议学校今后要时刻关注学生身体健康问题，加强健康知识培训和行为干预。使广大学生从小就养成良好的文明生活习惯，定期检查及时防治，保证学生有一个健康的体魄。我院将一如既往地关心学生健康，支持事业，愿意为事业做出更多的贡献。
体检科的工作总结篇2
自20xx年x月份担任体检中心护士长以来，在主任的领导，院领导、护理部的支持下及科室护理人员的配合下，主要完成了以下工作。
一、体检工作
1、共接待来自xx市各企事业单位的来宾近x千人，体检种类包括健康体检、招工体检、入学体检、干部体检、出国体检、机动车驾驶人体检等。增加收入的同时，也起到了筛查疾病增加病人的作用，据统计，其中检出率较高的是高血脂、高血压、脂肪肝、糖尿病、脑梗塞等疾病，做到了早发现早治疗，为病人减少了痛苦、节省了开支。
制定了《护理体检工作制度》、《护理体检岗位工作流程》、《体检工作操作规程》;建立健全了《体检登记》、《标本送检登记》、《体检档案领取登记》、《体检预约登记》、《机动车驾驶人体检登记》，使体检工作逐渐走向正规。
2、主动开拓市场，跟随主任走访企、事业单位领导，送上首席健康专家的《不生病的生活方式》一书以及医院、科室简介，讲解养生保健知识及体检的重要性，既增加了各单位领导对医院的信任度又提高了他们的保健意识，现已走访xx多个单位，通过走访，多个单位表达了体检意向，开发区的x个单位将我院定为招工定点体检单位。
3、制作了《体检中心简介》;注册了科室账号并上传医学健康知识;开展了“关注健康、惠民体检”活动。通过各种方式对体检中心进行宣传，拓宽业务渠道。
二、保健病房基础护理工作
严格按照《xx省医院护理质量控制标准及评价细则》做好日常基础护理工作，建立《卫生清洁记录》，督促保洁员做好每日清洁工作，做到卫生无死角，时刻为接收病人做好准备，为病人提供整洁舒适的病房环境。设施完备、干净舒适的保健病房已经接待了数十位矿区及市级、省级领导和外籍友人，周到细致的护理得到了他们的认可。
三、人员的管理及培训
1、所有护士均为20xx年之后招聘的合同制护士，年龄小工作经验少，思想容易波动。在严格执行医院及科室规章制度的同时，采取亲情式管理，关心每一位护士，为她们解决工作和生活上的困难。利用科室空间分享专业知识及励志文章，并及时了解科室人员的心理动态给予正确引导。通过这些方法，塑造了一支团结进取的护理团队，使工作气氛和谐快乐，并把这份快乐传递给体检客户，让他们体会到亲人般的服务。
2、在完成日常工作的同时，在学好基础护理知识技能的同时，加强专业知识、技能培训，购买了《全民体检指南》、《如何看体检报告单》等书籍，每周组织学习。督促护士进行在职学历，现在所有护士都在读本科护理课程。专业的体检知识、熟练的`采血技术和规范的导检服务得到了来宾的一致称赞。
四、安全工作
是所有工作的重中之重。为保证护理安全，成立了科室质控小组，建立了考核制度，采取自查和互查结合的方式，至今无一例差错出现。如：采集标本时认真查对，标本送检前再次核对并签名，确保标本采集无差错;整理健康档案时查对所有项目，登记时再次核对，无误后密封档案。
为使今后的工作更上一个台阶，我们计划做好以下几个方面的工作：
1、加强礼仪培训，提升外在形象。体检中心作为医院的窗口科室，我们的言行举止、服务态度直接影响到病人对医院的印象，更需要加强服务礼仪培训。采取定期培训的方式，每周组织一次礼仪及形体训练，使护士形象、气质得到提升，最终使规范服务成为工作习惯，让客户体验到优质的服务。
2、注重细节，打造差异化服务。在细节服务上做文章，比如，对一些交通不方便的体检客户，提供上门送《体检档案》的服务;购买微波炉为老年人加热牛奶，让他们吃上热乎乎的早餐;注意保护体检者的`隐私，密封体检档案，不随便谈论体检者的结果;总之，要通过细节工作，提升服务水平，与同行业拉开距离，让客户享受到差异化服务。
3、与大型体检中心相比，还存在较大差距，体检设备还不完善，自动化体检业务还未开展，希望有机会到大型体检中心进修学习先进经验，取人之长补己之短，使我们的工作更加规范。
体检科的工作总结篇3
从心做起，听似简单，其实不简单，如何才能够从心出发把工作做得更好呢？好，即完美，完美的工作就要求我们全心投入，真诚相待。
记得在我的孩提时代有着这样的记忆：因为生病，心急如焚的父母把我送进了医院，本来就对医院有恐惧感，刚一进医院大门，就一直哭嚷着要回家，医生还说需要打针，于是在爸爸妈妈软硬兼施的诱逼下，来到了打针的地方，就见有位阿姨穿立脚点白大褂，戴着白口罩，头上还戴着一顶白色的帽子，全身上下都是白色，一手举着针，一手拿着棉签，面无表情地来到了我的面前，我越发害怕，吓得一直往后退，虽然被父母强行按住身体，但还是不停地扭动，就这样，折腾了老半天，那阿姨急了，大嚷道：“你再动，再动就给你多打几针！”还边责令母亲将我按得动弹不得，现在想来，如果当时那个护士不是那么急躁，而是微笑着鼓励我，也许我就不会那么害怕了吧！
随着时光的推移，我慢慢地长大了，面对人生选择时竟然也戏剧化地做了一名护士，成了人们眼中的“白衣天使”，当我成为儿科护士的第一天起，我就告诉自己说：既然我也是一名儿科护士，就一定要用我的微笑来面对生病的孩子，改变我孩提时脑海中那种面无表情，看上去让人生畏的护士形象。前不久，有一位6~7岁的小男孩的一句话让我更坚信我这样做是对的。第一次给这个小男孩做治疗的时候，我就像平时一样面带微笑一样走进病房，他就总是盯着我看，到了第二天，他哭吵着奶奶要找我给他打针，听他奶奶说本来有护士准备给他打针的，可他硬是不肯，握着小拳头不让人碰，偏要找我。
于是我就去了，他看到我之后竟然不哭了，只是乖乖地伸出两只小手由我挑选，我很诧异，为什么这个小男孩会有这样的举动，但当时没有问，只是在思考，接下来几天的治疗都由我为他进行的，可由于工作忙，打完了他的针，我便忙着我自己班上的事儿去了，好久没看到我，他就说打针的部位很痛，要奶奶找我去看他，我去了之后，边微笑着轻轻抚摸，边细声问道：“还痛吗？”他眨眨眼望着我说：“不痛，其实一点都不痛”。到了他出院的时候，我就问他，为什么每次打针都找我，而他说了句让我非常感动的话，“阿姨，因为我想看见你对我笑。”
“三分治疗，七分护理。”于是我越来越能够感觉出护理工作的重要。曾经有人说过。“拉开人生帷幕的人是护士，拉上人生帷幕的人也是护士。”是啊，在人的一生当中有谁会不需要护士的细致关心和悉心照顾呢？“护理工作是一门精细的艺术。“护士要有一颗同情的心，要有一双愿意工作的手。新形象的护士是会用她们的爱心，耐心，细心和责任心解除病人的病痛，用无私的奉献支撑起无力的生命，重新扬起生的风帆，让痛苦的脸上重绽笑颜，让一个个家庭都重现欢声笑语。“神话中天使的美丽在于她的圣洁与善良，而白衣天使的美丽在于温馨与微笑。”进入新的世纪，我们的各项工作都面临着新的环境，新的机遇和新的挑战。我想要塑造新时代护士的新形象就应该从心开始，从心做起！
人们常说：“眼睛是人类心灵的窗户”，人类情绪中的喜怒误用东都可以从眼神中表现出来，而人们更希望看到的是医务工作者炽热的眼神和那张被蒙在白色口罩后面真诚的笑脸，要塑造一个城市的新形象，离不开各行各业的形象建设，更离不开一个个行业的新变化，卫生部门作为“窗口”行业影响和反映了一个地方的新形象，要塑造医务人员新形象，离不开医生护士的共同努力。
必须要以敏锐的洞察力和灵敏的观察力，弃旧图新，锐意进取，并要有顽强的意志和坚忍不拔的毅力，脚踏实地，奋力拼搏，不断地完善自己，充实自己，解放思想，转变观念，善于学习，借鉴，取长补短，实践着护理模式由个案护理，小组护理到功能制护理，责任制护理及现在的系统化整体护理，不再是像以前那么单纯的头痛医头，脚痛医脚，而是将病当作一个整体的人来进行护理。这每一个新的工作方式都是在原有护理工作方式的继承，是为了让病人得到更全面，更整体，更系统化的服务！
作为新时代的护士，我一定顺应时代的要求，坚持不懈的努力，为塑造医务人员新形象贡献一份力量，为提升医务人员整体形象建设增光添彩，紧跟卫生改革发展的步代，为实现江西在中部地区崛起的宏伟大业而努力奋斗！
体检科的工作总结篇4
根据国家公共卫生工作要求,社区中心抽调了有资质的精干人员组成体检小组,经过7天的体检工作,全面完成了经开区在册幼儿园体检工作,体检结束后,家长学校指导意见家长告知书及体检资料及时反馈给了幼儿园,具体体检数据及分析如下：
一、体检结果
1、本次体检我中心应检儿童1112人，实检1112人，体检率100%，幼儿身长达均1112人，均数以上率100%，体重达均1092人，达均以上率98.2%，
2、龋齿336人，龋齿率达30.2%，肥胖儿18人，肥胖儿占1.6%，贫血幼儿0人，视力筛查714人，视力筛查率64.2%。
3、患病情况：缺铁性贫??
1、领导重视，各学校教师积极配合，使本年度幼儿园体检率达到了100％。
2、肥胖儿有所上升。龋齿人数多。
3、体重、身长达均率均达到国家规定标准而且有所上升
4、贫血人数减少
二、干预措施：
1、通过宣传栏及告家长书的形式向家长介绍肥胖症、龋齿等疾病发生的多种因素及对身体的危害，从而引起家长的重视。
2、加强对体弱儿的管理：
1）建立体弱儿个案
2）指导科学合理的制订幼儿食谱。各种营养和能量既要满足幼儿生理和生长的'需要，同时又不能过量，限制过食，减少热量摄入，建立良好的生活习惯，多吃蔬菜、水果，进食要定时，定量，不吃零食，早餐吃得丰富些，晚餐尽量少吃而简单些，随时进行体重监测，以便制膳食计划。
3）加强体格锻炼：参加体育锻炼来增加热量的消耗对减肥非常重要。
4）诱导幼儿保持良好的心态，鼓励肥胖儿多与他人交往，改变情绪，多参加一些集体活动及健身运动。
3、对龋齿的孩子，督促早晚使用含氟牙膏漱口，少吃甜食，养成良好的卫生习惯。向家长宣传口腔护齿的知识，使家长深切认识到龋齿及时修补的重要性,积极参加治疗。幼儿进行健康,解除幼儿对补牙的恐惧心理。体检结束后我们给体弱儿的家长发放个案分析，对疾病矫治进一步指导，共同努力保障孩子的健康，确保每个孩子健康成长。
体检科的工作总结篇5
根据卫生局的管理要求，为全面了解幼儿园儿童生长发育和健康状况，我院于20xx年5月7日——20xx年5月31日，抽调17名医护人员用了15天时间对我街道辖区所属15所幼儿园的3927名儿童进行体检。体检项目包括身高、体重、五官、视力、口腔、内外科及血常规等。体检结果总结如下：
1、15所幼儿园包括特级1所，甲级6所，乙级4所，丙级2所，丁级2所。应检4023人，实检3927人，受检率97.6%，符合局和卫生局的管理要求。
2、15所幼儿园中公办幼儿园7所，民办幼儿园8所，营养性疾病及传染性疾病检出率在公办和民办幼儿园之间无明显差异（p
3、托、小班未检查视力，中、大班检查视力2429人，其中左眼视力≥1.01446人，右眼视力≥1.01460人，其余部分需要观察保护视力或进一步检查，注意用眼卫生，避免过度疲劳，勤洗毛巾，不揉眼睛。
4、本年度体检共检出龋齿978人（除去已经做过修补），阳性率24.9%，牙齿的清洁和口腔日常护理应当引起家长和老师重视，做到少吃甜品，早晚刷牙，坚持进食后漱口。
5、此次受检的.3927名儿童全部进行血常规化验，共检出hb≤110g/l904人，其中轻度贫血872人（90≤hb
6、共发现营养不良37人，其中体重低下（同性别同月龄体重值≤2sd）16人，生长迟缓（同性别同月龄身高值≤2sd）21人，消瘦10人，占总人群0.94%。此类孩子需要针对个体差异配置特殊营养餐，保证热量及各种营养素的摄入，各幼儿园保健老师已做专案管理，我们也会定期追访这些孩子的干预结果。
7、检出肥胖类疾病435人，其中超重239人，轻度肥胖112人，中度肥胖70人，重度肥胖14人，检出率11.08%，提示以后孩子的膳食结构及运动强度和数量需要做出适当调整。巴德年院士建议，应该让孩子们多吃蔬菜、水果和薯类，常吃奶类、豆类及其制品，鱼、禽、蛋、肉类的食用要适量，少吃肥肉，均衡营养，合理搭配，粗细结合，让孩子们有健康强壮的身体，为其以后人生事业的成功打下基础。
8、受检的3927人体重项目m+（根据who1995年儿童发育评价标准，立位）2717人，占总人数69.19%，身高项目m+（根据who1995年儿童发育评价标准，立位）2703人，占总人数68.83%。体格发育水平明显高于who公布的世界总体儿童生长发育水平中值m。该数据与我街道往年同类体检项目统计数字相比也略有提高
9、本次体检也发现其他疾病，沙眼7例，鼻炎24例，单纯性扁桃体肥大82例，先天性心脏病5例（已手术），结膜炎15例，余未见其它明显疾患。
关注儿童健康，是每个家庭、学校乃至整个社会的一件大事，一年一度的学龄前儿童（3岁——6岁11月）体检活动，可以让家长及时了解孩子的生长发育状况，老师和医务人员也可以根据体检结果制定干预措施，以更好地促进儿童健康成长。
