职场人学会写工作报告，才能力求把工作做得更好，一份优秀的工作报告，能够体现出我们这个阶段的工作价值，下面是团团范文网 小编为您分享的青年工作报告6篇，感谢您的参阅。
青年工作报告篇1
通过这一个多月的集中学习和自主学习，我有以下心得总结：
一、通过这次远程培训学习，我对自己的职业有了正确的认知，使我重新树立了科学的教育观。新时代的教师不仅仅是照亮别人的“蜡烛”,而更是不断充电的“长明灯”。在新一轮的课程改革中,我们应该利用现代教育资源,摆正新课程背景下的教师形象,教师不再只是课程的执行者,还应该是课程的建设者、开发者、创造者，是课程实施中问题的协商者、解决者,改变了传统的援业、解惑的角色,以适应新时代的挑战。教师要给学生一碗水,不能满足于自己的一桶水,更要成为“长流水”,长流常新,永无止境,教师教书育人的过程是一个不断追求新知的过程。在传授知识的同时,教师的社会道德品质也在一并的传授给学生,或者由学生间接体会。因此教师不仅是知识的传播者,他还要为培养下一代可塑型人材做出贡献。因此，对于我们的学生，我们要用平等的眼光去看待,不能单独用成绩把他们分为三六九等,也不能好恶而疏远或亲近谁,我们应给予他们同等的发挥创造的机会,让他们在我们创造的气氛中健康成长。
二、通过这次学习,使我对自己的教学水平和科研水平有了新的认识。
通过继续学习,使我认识到了自己的教学水平距离名优教师还有很大差别。我虽然在教师生涯走过了多年的历程,通过这次培训，让我真正明白自己的专业理论知识还很薄弱。因此在以后执教的过程中应着重加强对新课程的分析和理解,加强理论学习，以理论知识来促进自己的专业成长。
三、通过远程培训使自己重新认识到英语教学重视交流与沟通,主动学习、主动探索的重要性。
有句古话说得好：“学而无友,孤陋寡闻”。在学习过程中多方交流,互通有无也是一种很好的学习方式。远程网络教育为学生提供了多种网上交流的方式,除了自学之外,尽可以与同学、教师自由沟通,探讨与学习生活有关的各种问题。而学习专家、名师的教育教学相关策略后，我用心去领悟教育理论观点，汲取精华，能积极主动思考，真心探讨。这次的学习培训，对于我来说，是值得珍惜的充电机会。面对当前如何实施素质教育，如何进一步提高教育教学水平和教研能力，是摆在我们每个教师面前的最现实问题;这次教师远程培训给我们提供了再学习再提高的机会，让我们能聚集在一起，相互交流、取长补短、共同提高。
青年工作报告篇2
一、加强青年志愿者自身建设。
1、狠抓组织建设。
开展青年志愿者活动，创建了学雷锋小组，经过努力，总结多年的经验，我校的青年志愿者工作实施统一规划，建立健全招募、选拔、培训、考核、激励的管理体系，逐渐形成了以团支部为单位的活动体系。
2、及时总结反思。
为了使我校青年志愿者工作更加规范化、制度化和精细化，在我校团委的指导下，建立了青年志愿者工作调查小组，对每次志愿者活动进行调查，找出问题，及时反馈。
二、构建创新独特的工作模式。
积极倡导志愿服务精神，创建和谐校园，引导志愿者从校园做起、从身边做起、从小事做起，志愿者精神付诸行动，服务社会，感恩社会。我校积极探索志愿服务长效运行管理机制，推进志愿者服务计划和特色活动的持久开展，同时根据每个团支部自身的特点，联合或组织独立开展各具特色的品牌志愿者服务活动，不断推进活动向纵深发展。
(一)品牌工作。
我校以“学雷锋小组”为切入点，打造内涵深刻，形式多样，意义深远的品牌活动为平台，凝聚志愿者力量，利用国旗下讲话、班会、“校园之声”广播站等宣传方式进行广泛的宣传，围绕社会服务、文化教育、环境保护、扶贫帮困等方面，开展了多种形式的服务活动。长期以来，打造了“学雷锋做好事”、“环保小卫士”、“让爱传递爱心捐助”等一系列工作亮点。
1、“学雷锋”青年志愿者
我校这支学雷锋志愿者队伍到现在坚持活动。多次被评为“学雷锋先进集体”。通过此项活动的开展，我校学生在活动中有所得，增强了社会责任感，更努力争做勤奋学习、自尊自爱、遵规守纪、诚实守信、奋发向上的合格中学生。
2、“让爱传递爱心捐助”
我校的青年团员志愿者，青年团员带动其他同学参与捐献活动，充分体现出团员志愿者的先锋模范作用，增强了团员意识，真正体现了共青团员的风貌。
3、“环保小卫士”
我校有一支环保的志愿者队伍，积极宣传环保知识，通过开展一系列活动，使节能减排、低碳经济、生态文明建设等环保理念深入到每一位同学的心中。学生自觉加入到环保的队伍中，用实际行动创建绿色校园，绿色地球。
(二)联合社区和谐行动。
我校以社区为平台，根据周边社区具体情况，开展活动。连续两年，我校志愿者队伍与居委会联合，利用寒暑假到社区进行定点服务，进行和谐社区的创建活动。青年志愿者打扫街道、清楚垃圾、搜集废电池、宣传交通法规，活动受到社区居民的一致好评。
(三)开拓创新
1、日常行为规范监督。
青年志愿者和学生会每天学生进出校门穿校服，佩戴校徽、校园骑车等常规进行检查和监督，不仅培养了同学们良好的行为习惯，同时树立了十中的良好形象。
2、增强学生节约意识。
我校有住宿生，青年志愿者监督同学们课间节约用水，在食堂、宿舍进行监督，杜绝了不关水龙头、课间不关等的现象，让同学们形成了节约意识，为学校节约水电作出了贡献。
3、创建绿色美丽校园。
环境小卫士，广泛开展清扫垃圾、美好环境等活动，杜绝了乱丢弃、践踏草坪等现象，收到良好效果，为师生创造干净、卫生、幽雅的学习环境。
4、废品回收，爱心助困。
以团支部为单位，每个团支部的志愿者将本班的废品积极回收，资助我校贫困学生。
5、积极为学校大型活动提供志愿服务。
历届校运会，都有志愿者的身影；大型艺术节、校庆、歌咏比赛等活动志愿者都出色完成了任务。
三、建立激励机制，积极鼓励学生参与，确保志愿者活动的长期性与经常性。
激励机制的创建能有效的激发学生积极参与度，我校通过一系列的奖励评比活动，突出青年志愿者活动在我校的重要地位，通过“校园之声”广播站宣传典型，弘扬正气。每年评比优秀青年志愿者，校园其它各项评比与志愿者活动挂钩。
四、体会与思考。
我校青年志愿者活动开展的时间较早，在活动的开展过程中取得有了喜人的成绩，积累了一些经验，同时也发现了问题。
体会：
1、要结合学校自身特点和情况开展活动。
我校的学生多为城乡接合、外来务工人员，学生的行为规范不好，所以，我校青年志愿者在日常行为规范的监督方面进行突破。
2、树立品
牌意识，创建品牌工作，争取社会效应。
爱心照顾振二街邢凤珍老人，这个接力棒传递了41年，多次受到教育部表彰。
3、健全机制，确保青年志愿者的持久性和实效性。及时总结经验，发现问题，完善机制，推动我校青年志愿者工作的纵深发展。
思考：
1、如何有效地利用在校时间进行服务。
2、如何使服务内容更加丰富，有效解决外出服务安全等问题。
3、怎样使家长对我们的志愿服务更加的支持和理解。
在今后的工作中，我校志愿者活动在团委的领导下，继续将活动开展下去，脚踏实地，努力创新，谱写十中志愿者的新篇章!
青年工作报告篇3
在北京化工大学校团委的领导与号召，北京化工大学志愿服务总队的组织下，北京化工大学经济管理学院本着“自愿、服务、奉献”精神，积极参加各种志愿服务活动，努力做到关怀他人，温暖社会，为社会增光添彩，贡献力量，为我院青年志愿活动指明了方向。
经济管理学院的志愿服务工作取得了很大的进展。
我学院有众多固定志愿者，定期前往国家大剧院、坦克博物馆等志愿服务基地进行志愿服务工作。并积极响应了诸如前往敬老院、预防艾滋病、防火知识宣传、缉毒知识宣讲等不定期的各种校外志愿活动。
在2024年北京奥运会期间，经济管理学院积极响应上级号召，组织并开展了支援动员、志愿报名以及层层志愿者选拔的各项工作，为北京奥运会以及“好运北京”提供了多名赛会志愿者、青岛啤酒志愿者、媒体村志愿以及火炬传递“花车宝贝”等。大家不怕苦累，充分发扬“自愿、服务、奉献”的精神，向世界人民展示出北京的微笑。
在国庆60周年之际，经济管理学院积极响应团委号召，动员并选拔了90名志愿者，参加了“我与祖国共奋进”——国庆60周年庆祝活动群众游行板块，第四方阵“开天辟地”的表演活动，并圆满完成了任务。其参加人数以及比例，在与其他学院的比较中，遥遥领先。多人获“首度国庆60周年庆祝活动先进个人”荣誉称号。同时，由经济管理学院志愿者组成的28、29两个中 队以高昂的热情，积极的态度圆满完成了国庆庆祝活动中的任务，并曾先后获得获“开天辟地”方阵的“红旗方阵”。炎热的暑假，大家把在家避暑的时间用于在军训基地的艰苦训练中，没有一句怨言，用汗水与微笑表达了对祖国浓浓的深情以及对志愿服务活动的热爱。
此外，经济管理学院还组织和开展了其他各项志愿活动的动员、选拔工作，并圆满完成了任务，获得了相关单位的好评。如多为同学曾参加成为国家大剧院志愿者、20__年第四届中国北京国际文化创意产业博览会首都大学生创意文化成果展展区工作志愿者、500强北化校园专场招聘会志愿者、校运动会志愿者、20__年春季“校园开放日”志愿者等多项志愿服务活动。
在肯定这些志愿服务活动的同时，也为我们今后的志愿者队伍建设和活动创办提出了更高的要求，我们将一如既往地贯彻校团委相关文件精神，在深入贯彻落实_的基础上，深化志愿服务内涵、拓展志愿服务领域、扩大志愿服务队伍、打造志愿服务品牌、健全完善志愿服务机制等方面不断加强。大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，彰显人与人、人与社会、人与自然之间相互关爱、和谐共存的理念，秉承自觉自愿、力所能及的原则，有效地动员和整合学校各类资源，共同推动学校的发展和进步更好的弘扬志愿者精神，广泛动员校园力量参与志愿服务，为建设和谐校园作出应有的贡献。
青年工作报告篇4
本学年我园继续开展了师徒结对活动，为了培养青年教学骨干，使她们各方面能力全面提升，逐步成为我园中坚力量，为幼儿园的更大发展而努力，由我负责重点指导姜迎、孙华蓉两位青年教师。两位老师已经从教多年，基础很好，虚心肯学，一点就通，业务和思想素质都较优秀。现将一年来我所做的带教工作作一小结。
一、合作交流，把握《纲要》精神
在我们师徒互相听课后，我经常和两位老师学习讨论教育教学的新动态，学习交流市教研组活动信息，在不断的交流谈心中，使她们迅速走近幼教课改，迅速建立起一种全新的教育观念，与时俱进。
二、落实五认真，在实践中提高教学水平。
带教的目标是指导青年教师把《纲要》精神贯彻落实到具体的教学中，坚持以幼儿发展为本，让幼儿成为学习的主体。我从备课、教学具的准备、上课、延伸活动等方面对她们进行指导。每一次教学我都认真听课，共同探讨活动中的疑点、难点、重点，不断提出修改建议，努力使活动在轻松愉快的氛围中达成教学目标。
我们每月互听一节课，听完她们的课后都提出自己的建议，有时我以同样教学内容让她们听课，更好地体会教材教法，感受课上教学要面向全体幼儿，努力激发幼儿兴趣，调动幼儿主动探究的积极性，让每个孩子都动起来，获得生动发展。对于公开课、教研课，我们一起对照教学要求，设计、试教，努力达到最佳的教学效果。
一学年以来，两位老师在教育教学方面有了很大的进步。从她们的备课和教学中都可以看到她们在思考，在实践，如何真正的让幼儿有效地参与活动，并学会学习。她们的公开课、研究课都集中体现反映了她们教育理念、教学方法、教学手段、教学内容的选择等方面有了长足的进步。姜迎所教班级幼儿在园部评估测评中都名列前茅，孙华蓉组织的县级公开课也得到了同行称赞。姜迎在青年教师基本功比赛中获县最佳奖，即将参加市青年教师教学技能比赛，孙华蓉被评为校优秀青年教师。
三、结合青年教师的实际，指导她们开展教育科研
结合我园市、县级课题，我帮助她们各自确定了自己的研究子课题，要求进行有关的教科研摘录，并结合在自己的实践中印证，思考，总结。每月完成一篇教育随想，并积极参加论文撰写与评比，本学年两人都在省教育学会论文评比中获奖。孙华蓉、姜迎的个人课题分别市、县立项。
四、结合全园管理工作，指导更多青年教师成长
作为一园之长，在日常管理工作中，经常到各班听课，随时指导教育教学及班主任工作，指导教师们改进教学方法，提高教学能力，掌握家长工作技巧。所有教师的公开课、优质课都组织试教，为她们提出改进意见，使她们的教学都取得了满意的效果，日常保教工作均得到家长的认可。
以上是我在指导青年教师上所做的一点工作。我想作为带教教师应该严谨笃学、与时俱进，应该勇于创新、求真务实，要用自己良好的师德，精湛的业务带教自己的徒弟，使他们成为新时代的优秀教师，也使自己取得长足的进步。
青年工作报告篇5
作为青年教师，我走上工作岗位不久，教育、教学、班级管理的经验都相当匮乏，需要通过多种途径培养这些方面的能力。在此，我感谢学校安排了拜师学艺的“青蓝工程”活动，以帮助我们成长。在这一学期里我不断学习，在校领导和各位老师的教导熏陶下，我不仅更加坚定了自己能够做好工作的决心，而且在教法和与学生的交流上都有很大的提高，青蓝工程更是为我们年轻教师学习和交流提供了一个平台，下面我就这一学期的学习和工作进行一个自我总结：
一、思想道德方面
在“德”的自我修养以及传播上我坚信“言传身教”。一学期的工作学习让我懂得“身教”要胜于“言传”，更加清楚了教师的职业道德，更加懂得了为人师表。在不断提高自己的思想意识，我也掌握了一定的“德”教。教师在与学生沟通，尊重学生的思想同时能恰到好处德引导学生尊敬老师，学会如何做人。
二、数学教学方面
(1)认真钻研《数学课程标准》，深入分析数学教材，备好每一节课，提高数学课堂的有效性：①认真地吃透教材，通过阅读相关的教学资料和杂志，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，灵活地运用各种资料拓展教材外的知识，扩大学生的知识面。②深入地了解学生原有的知识结构，兴趣、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。③深思教法，选择最适合的教法组织课堂教学，激发学生学习数学的兴趣，鼓励学生提出自己的见解，与学生共同分享体会，构建和谐、愉快的课堂氛围。
(2)利用现代化信息技术，优化课堂策略，提高学生学习兴趣：①利用现代化多媒体技术制作有声有色有互动的课件，引领学生走进课文的情境，扩大课堂的容量，开阔学生数学的眼界，让学生在优美的情境中愉快地学习数学，感悟数学的美。②灵活地运用教学策略，认真地组织课堂教学，关注每一位学生，尤其是中下生。为中下生创设展示自我的平台，增强他们学习的信心，让他们相信“天生我材必有用”。
(3)注重反馈，优化学生作业，减轻学生负担：①授完每节课后，及时反思，总结教学过程中的成与败，逐步改进存在的问题，提高数学教学能力。除此，课后走进学生，了解学生对知识掌握的情况，调整课堂策略，优化教学设计。②设身处地为学生着想，优化作业设计，减轻学生负担，增加课堂效率。我把作业分为必做题和选做题，必做题是面向全体学生设计的，而选做题是为学习能力高的学生设计的，让中下生和优生都有所发展。
(4)积极参与听课、评课、数学教研活动，虚心向同行学习，博采众长，提高教学水平。一学期来跟随陈庆芳老师学习，听课40多节，一学期下来，讲授能力、课堂驾驭能力都得到很大提升。
(5)在工作上我顶住各方面的压力，大胆创新，迎难而上，为长远发展奠定了基础。
三、学习能力与科研能力
青年工作报告篇6
尊敬的各位领导、老师、同学代表们：
大家好!
华东师范大学信息科学技术学院第十七次团学代表大会于今日隆重召开。首先请允许我代表青年信息科学技术学社感谢我校团委、院党委、社团联合会、以及青信社指导老师经雨珠老师一直以来对青年信息科学技术学社的关注与支持。我将根据本次大会任务，总结过去一年青信社工作的开展情况，探讨新形势、新阶段下的青信社工作发展方向。
我受信息科学技术学院院团委委托，就青信社2016-2017学年工作，向大会作总结报告，请各位代表审议。
第一部分：青年信息科学技术学社2016-2017学年工作回顾
(一)社团内部建设成果显著。
为了使我社注入新血液，我社于2016年开学之初进行扫楼招新，随后参与社团联举办的社团巡礼，共招新社员 20人。招新后随即举办了第一次社员大会，并安排干事工作及分组，青信社的机构设置初具规模。
在本学年中，青信社致力于将社团工作进一步正规化、人文化。随着各项工作的顺利开展，青信社的机构设置、各部门职能日趋合理。首先，青信社将原先的六个部门重新整合成五个部门，并进一步细化各部门职能，保障社团活动有序进行。其次，各部门间采用相互督促，相互配合的原则，保证处理社团事务的高效性。此外，定期举办骨干成员交流会，骨干之间关于社团建设交流意见。
在社团的正规化建设方面，我们严格按照社团联的规范要求举办活动，包括社团的招新、招干、评优评先以及起草社团各类文件等均有正规的流程规定，招收新社员，完成会员缴费、注册流程，会员必须了解、同意并遵守青信社的相关章程、制度和管理方案，其会员证经青信社盖章后方可成为青信社会员。
在社团的人文建设方面，2016-2017学年，青信社共举办一次社员大会，及多次骨干成员交流会，社员大会为会员之间进一步了解、沟通搭建桥梁。大会主要内容有汇报社团运作情况，共同探讨社团建设问题，及下一阶段社团活动的规划，使会员全面地了解和参与社团的内部工作，有助于增强社团凝聚力。同时，除青信社微信公众号推送社团活动及学院科创活动外，青信社创建会员交流群，会员随时可以在交流群中提出意见和建议，并会及时得到骨干们的回应，通过交流群会员第一时间了解社团的活动信息及相关文件，了解社团最新动态，提高对社团的热情和积极性。
(二)在it让你我与众不同的社团理念指引下，举办多样的社团活动。
青信社结合自身特色，推出了学术类有创新、有影响、有实效的社团活动。主要分为以下几类：
第一，举办社员交流活动。
本学年举办的青信社会员见面会除介绍青信社的相关信息和工作开展情况，还增添了更多有趣的环节，打破见面会冷寂的局面，让社团中每一个成员在轻松愉快的氛围下彼此了解，为社团日后的工作顺利进行奠定基础。
第二，举办学术交流活动。
针对大一的新会员，青信社通过线上对社员进行知识讲学。由本社的几位副社长在电脑系统安装路由安装等方面进行教学，为会员们解决了很多关于电脑的问题，受到会员们的一致好评。
另外，我社还于2016秋季开学初在信息楼大厅举办信息学院优秀科创项目展，以项目成果海报的形式展出了近两年信息学院成功结题并且成果出色的多个优秀的上创及国创项目，吸引很多学院老师和同学参观欣赏。展览期间，排列整齐，琳琅满目的项目海报成为信息学院的一道靓丽的风景线。
第三，学术类实践活动。
2016年11月4日，我社联合信息学院实验室老师为启发新生对科技创新的兴趣，培养学生的动手能力开展了创意小制作活动，通过亲身动手制作七彩圣诞树，幸运转盘等小制作的过程，参与的同学产生浓厚的兴趣，并对自身的动手能力有了进一步的提高。
此外，我社还于5月12号联合团学联举办科技之美校园主题日活动将国创，上创，大夏科研基金以及科创工作室中评选为优秀的项目在信息楼大厅再次进行集中展示，营造科创氛围，并联合华东师范大学大夏一七机器人战队在信息楼大厅成功举办机器人表演赛。通过机器人战车激烈的模拟对抗，吸引了许多老师和同学的参观。展现了我院学生在机器人研究制作上取得的丰硕成果。
第四，举办学术类评选活动
4月19日，我社与团学联合作承办的以科创起航，梦想飞翔为主题的2016年度科创总结大会在信息楼147报告厅隆重举办，科创总结大会上通过竞选评比产生了本届的科创之星，同时经过线上投票及学院评比也产生了年度科创达人及科创优秀指导老师，并与团学联协作编汇了《2016年度学生科研科创作品集》。科创总结大会旨在鼓励学生积极参与科研科创活动，在学院营造良好的科研科创氛围。也通过高年级科创达人的经验分享，让低年级同学更加深入地了解科研科创，懂得如何更好参与科创活动中去。
第五，进行科创服务与指导工作
我社还承办了多次学院本科生国创、上创、大夏科研基金以及科创工作室项目的管理工作，为同学们的项目申报、答辩等提供了便利。此外还与学院关工委分会联合不定期举办各类科创交流会、科创沙龙，为同学们提供科创指导与服务，获得同学老师的一致好评。
各位领导、老师、同学代表们，在过去的一年中，青信社成员共同努力，社团内部建设成效显著，社团活动多样，但仍然存在一些不足有待于改善与提高。
第二部分：工作的不足与展望
(一) 社团活动存在的一些问题及解决方案
第一，社团活动影响力有待提高。
虽然青信社举办了一些面向全校的活动，但却没有真正提高青信社在全校的影响力，大多数活动仍在学院内部开展。作为学术性社团，社团的号召力、影响力是影响活动质量的一项重要因素，我们应举更多有特色的优质大型活动，吸引全校学生的参与，提升社团的影响力。
第二，活动前后期线上宣传仍需加强。
活动线上宣传前期的宣传及后期的推广同样重要，一些活动我们虽然有利用青信社及社团联微信公众号进行前期宣传与后期推广，但由于公众号关注人数较少，影响力不够，线上宣传明显不足。为了使活动的知名度达到最高，应该充分利用微信、微博等公共平台做活动的推广，提高青信社公众号的关注度，同时可以利用一些更有影响力的线上平台进行优质活动的宣传。
以后青信社的活动将及时展现给大家，让社员们和其他同学更好的`了解青信社的活动。
第三，缺乏专业指导，活动专业性不强。
青信社作为学术类社团，社团活动的成功举办单凭具有热情与责任心是远远不够的，由于缺少专业知识和科创研究能力，一定程度上限制了社团活动的开展。我们希望可以让一些在科创指导方面有经验的老师或者科研能力强的同学加入，成为社团顾问，开展培训讲座，帮助会员解答疑难，他们的加入不仅可以帮助青信社举办深度与广度并存的活动，还可以带给青信社一个更好的发展契机，弥补专业性不强的弱点。
(二) 社团工作存在的问题及努力方向
第一，仍存在社团通知没有及时传达给社员的情况
社团活动通过短信、会员交流群、群公告等多种形式传达给社员，却仍有社员反应没有收到通知等情况，导致一些重要的消息没有得到回应，在一定程度上对工作的开展造成困难。
第二，工作深度不够。
社团在社员们心中的地位不高，虽然社团干事真心热爱社团，为社团无私奉献，但普通社员并没有把社团摆在较高的位置，甚至个别社员忘记了自己是青信社社员。社团虽以自由民主为主，但在某些方面需培养社员们主人翁的意识，使社员们意识到自己是社团的一份子，调动起社员们的积极性，在这一方面的工作仍需加强。
社团工作需要热情、责任心、能力、耐心，更需要彼此的理解与沟通，我相信下一届青信社成员一定会本着青信社负责、民主、公开、高效的工作目标，共同努力。我更相信他们会从本学年社团工作的不足中汲取经验，发挥无限的潜能，努力使青信社活动沿规范化、多样化、精品化的轨道发展下去，将科创这一主题做好做精，为成为华东师范大学自主型、创新型学术类品牌社团而不懈努力!让我们在青信社绽放青春，逐梦科创!
最后，预祝华东师范大学信息学院第十七次团学代表大会圆满成功!祝青年信息科学技术学社的明天更加美好!
