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110事迹材料篇1
刘xx,女,1986年10月出生,中共党员,现任xx县xx镇镇长。
大学毕业后,她放弃了留在大城市的机会、放弃了自己的理想,跟随丈夫回到了老家。面对家人朋友的不理解和劝说,她坚持军人诚实可靠,嫁给军人,她绝不后悔,再苦再累她也心甘。
她深知军嫂就意味着牺牲,意味着付出。结婚十年来,她勇敢地挑起家庭的重担,做丈夫的坚强后盾。十年婚姻生活,有七年时间是在两地分居,如今他们依然过着聚少离多的生活。不管丈夫在工作中遇到什么挫折,她始终给予他默默的支持和积极的鼓励,从不拖丈夫的后腿。尤其是孩子出生以来,她义无反顾地独自承担了照顾孩子的责任。孩子小,家里父母身体不好,负担重,而她自己作为一名基层干部,工作也比较忙。尽管自己也很需要丈夫的关心照顾,她还是安慰他:“一定要做好本职工作,家中的事你就不用操心了,她能照顾好她自己。”为了让丈夫安心工作,所有的这一切,她都默默地坚持了下来,无怨无悔,以自己的实际行动,为丈夫撑起了半边天。有了她的支持,丈夫出色地完成了各项工作,所在单位多次受到表彰。
除了照顾好家庭,军嫂也应该有属于自己的事业,自立自强是她永远不变的追求。自2011年入职以来,刘xx同志历经多个乡镇岗位,始终干一行、爱一行、钻一行、精一行。在工作中,她深知当好新时期的乡镇镇长,既是一门学问,更是一份责任,绿色作文网于是她兢兢业业,奋勇争先,以雷厉风行的工作态度,踏实担当的务实作风,工作业绩出色,得到了领导、同事较高的肯定和认可,多次被评为“优秀共产党员”。尤其在乡村振兴工作中,她严格要求自己脚踏实地,努力学习新知识,不断充实自己,研究适合全镇致富路子,依托xx镇乡村文化旅游产业发展的优势,探索乡村治理新路径,带领全镇人民走上致富之路。
特殊时期,更显担当。2020年新冠疫情爆发以来,无论是村庄封控,全员核酸,还是物资保供等方面,她都亲力亲为,切实在一线解决问题。特别是今年4月1日xx县全域封控,全县打响了新冠肺炎疫情阻击战。她作为一名共产党员,作为xx镇镇长,连续多日吃住在单位,深入一线迅速传达县疫情防控精神,指挥调度疫情防控工作,组织调度全镇人员全员核酸检测六次,直至封控解除,全镇疫情稳定,人们生活有序。
在生活中她尊老爱幼、团结邻里,一改工作上的雷厉风行,以活泼开朗、温柔亲和的态度对待每一个人,获得了良好的口碑。
勤劳、贤惠、为家庭为丈夫无私付出是她作为一名军嫂的觉悟,自立、自强,在工作中奋勇争先是她作为一名共产党员的担当,在她身上,既有支持军人工作,无私奉献,舍小家为大家的觉悟,又有追求事业、奋勇争先的行动。家庭工作两不误,刘xx同志充分展现了一名新时代军嫂的风貌,无愧为一名爱国拥军、积极向上的好军嫂!
以上内容就是一秘为您提供的9篇《最美军嫂人物事迹材料》,能够给予您一定的参考与启发,是一秘的价值所在。
110事迹材料篇2
谢xx同学是一个沉稳,内敛,清雅,聪慧的男孩,他天生真纯,追求善美,品学皆优,言行知礼,全面发展,堪为学生榜样。
一、 文明懂礼 诚实守信
谢xx同学的家庭教育注重品德的培养,他从身为村干部的爸爸身上学到了奉献精神、懂得了责任感。他从小立志向善,并将志向赋予实质性的行动。尽管出生于富足之家,却克勤克俭,崇尚朴实自然;尽得于长辈宠溺慈爱,却从无半分骄矜之气,谦逊内敛。在家中,所有家务他都熟稔,做饭,洗衣,清洁房间,帮亲戚照顾宝宝,这些在同龄孩子们中陌生的活计他却做得有声有色,极是自然。他待人真诚守信,只要答应下来的事情,他都会尽心尽力去完成,从不失信于人。每学年都被评为“三好学生”、“优秀少先队员”。
二、 勤奋学习 求实求真
谢xx同学酷爱学习,勤思考、爱钻研,求知欲强,独立学习的能力极强。课堂上,对于不懂的知识,敢提问,善质疑;对于老师的提问,反应敏捷,思路清晰。对学习和知识有自己独到的见解,作为数学课代表的他除了自己认真学习,还用课外的时间帮助学习数学有困难的同学。他不满足课堂上学到的知识,每星期六、日都风雨不改地到图书馆去阅读有益的书刊,从而提高阅读能力和增长课外知识。一直以来,学习成绩非常优异。
三、 朴实无华 心地善良
谢xx同学向来是一个心地善良、有爱心的学生,曾多次被评为“爱心少年”。每次的献爱心活动,他都会积极响应,捐出自己的零花钱。在20xx年至20xx年期间听闻永安初级中学的吴子欣和广利高中龙樱桃两位同学患白血病,因无力支付高额的医疗费而无法继续进行治疗后,他在父母的同意下,毫不犹豫地将1000元的压岁钱捐出来了。我们学校外籍户口的学生比较多,他们大都是留守儿童,父母都外出工作,有的只有祖父母照顾,有的只是兄弟姐妹几人一起居住,谢xx同学经常在学习和生活上给予他们热心帮助,上学和放学的路上经常可以看到他带着一些小同学,与他们并肩齐走。放学后,还会辅导一些留守儿童做作业。
学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的,但他懂得不经历风雨,怎么见彩虹。他正用自己的正直和善良为歌,热心和宽容为曲,弹奏暖人心扉的歌。
丁艳同学,是松溪县河东中心小学六(一)班学生,是一个爱学习,爱劳动,爱生活,爱科学,勇于创新,乐于助人的好少年。她始终以高标准严格要求自己,激励自己,孜孜不倦地进取,力求全面发展。多年来,各方面表现一直很优秀,特别在助人为乐方面表现得尤为突出。现将她的事迹材料汇报如下:
学习刻苦 成绩突出
丁艳同学学习十分刻苦,成绩非常突出。她上课认真听讲,善于动脑,积极举手发言。语文课她精彩的朗读常常博得师生阵阵掌声;数学课一丝不苟、灵活思考常常赢得师生佩服;英语课专心致志、惟妙惟俏的表演朗读常常引来喝彩。她善于思考,对问题都有自己独到的见解,并能举一反三,遇到困难迎头而上,不解决问题绝不罢休。课间,她注意放松调节自己,使自己有更饱满的精神投入学习。她爱看书,知道很多课外知识,被同学们誉为“语文小博士”。她的各科成绩始终在班级名列前茅,连年被评为“三好学生”。
尊敬长辈 学会感恩
丁艳同学从小立志读好书,做好人,一直用实际行动践行诺言,以此报答父母和老师精心养育与培育之恩。在家里,她关注亲人的冷暖,经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活,如打扫卫生,摘菜洗菜、洗衣服做饭等,她干得得心应手,让亲情其乐融融。对待邻里,她文明礼貌、与人为善,休息时间绝不会制造噪音影响他人,她经常帮助邻居老人做好事,看到邻居奶奶买菜回家,总会伸手帮忙,还经常扶老人过马路,深得邻里喜爱。每当父母生日、父亲节、母亲节,她总能为父母送上祝福,并自己动手制作小礼物,给父母献上一份爱心和孝心。对老师,她发自内心的尊敬与爱戴,上课认真听讲,按时完成作业,牢记老师的谆谆教诲,发奋学习,每每以优异成绩报答老师的精心培育之恩,深得老师和同学们的好评。
真诚待人 助人为乐
丁艳同学从一年级开始就担任班长,在学校这个大集体里她倍受学校领导和老师的关爱,在班级这个小集体里她倍感光荣和任重。
丁艳同学有一颗真诚善良的心。人们都说:金子是最纯美的,但比金子更美的是人的心灵。丁艳同学心地善良、追求纯真、无私无邪。在学校,她对待同学,总爱伸出援手,真诚付出,助人为乐。班级有一个与她邻居的同学,学习很不认真且粗心,常常把课本忘在家里,或落在学校。她知道后总是把课本让给同学,或是赶紧做完作业把课本借给同学使用,这种无私的精神感动了这位粗心的同学,促使他改变不认真和粗心的毛病,学习成绩突飞猛进。对于后进生,她及时给予力所能及的帮助,从不计较个人得失。班级有一个让所有老师都感到头疼的学生,他不仅学习不好,还爱捣蛋,经常把女同学弄哭,还不讲卫生,轮到值日就不知去向。丁艳同学主动要求和他同坐,每当他手痒要欺负人时,她就让他解气,一回两回,没想到,小捣蛋变乖了,同学们都很好奇,老师也觉得奇怪。后来丁艳同学说出了一句让大家都佩服的话:我一直把同桌当作好伙伴,好伙伴习惯不好,需要我帮助纠正。只有同桌把我当成他的朋友后,我讲的话他才听得进去。因此,我忍气吞声事事让着他,当他解气后就指出他的缺点,帮他改正错误。现在我们是好朋友了,他当然听话了,自然变乖了。没想到,丁艳同学小小的心灵里不仅装满真、善、美,而且充满智慧。
丁艳同学有一颗执著的与同学共同进步的责任心。“向上”是孩子健康成长的力量源泉。从咿呀学语起,她的父母就教育她做一个积极向上的好孩子。到幼儿、到小学又接受老师有目的地启发和教导,她深知:一花独放不是春,百花齐放春满园。于是,她不仅事事争先,事事以身作则,而且,心系班集体,心系班上的每一个学生。学校每周都要进行文明班评比,她向全班同学倡议,力争周周拿到文明班。有的同学提出异议,认为不可能做到。甚至有同学说,拿到文明班有什么用,文明班又不能当饭吃,文明班又不能提高考试成绩。但丁艳同学义正词严地说:“争取文明班就是严格要求自己,就是养成良好的行为习惯,这是人生一笔可贵的财富。”她要求每个同学在倡议书上签字。签完字后,她又找那几个爱捣蛋的同学谈心,和几个班干部商量,一人帮教一个对象。此后,凡是这几个捣蛋鬼犯下的错误,都由几个班干部督促改过。同学们经常看到丁艳领着捣蛋同学拣果皮纸屑,擦洗污渍……有人问她为什么要这样做,她回答得很干脆也很响亮:“为了班集体,为了班级的每一个同学!”
丁艳同学自从当上班长那天起,就用稚嫩的肩膀承担起一份重任。她亲自管着教室钥匙,为了让同学们能够提前进教室,她总是比其他同学提前到校,放学后最后一个离开,不论是刮风还是下雨,不论是冬天还是夏天,常年坚持,从没有失误过。学校开展各项活动,她总是积极相应,热心组织、动员、鼓励同学勇于参加,大胆表现,并发挥自己的特长,为班级赢得多项荣誉。有些同学怕劳动,她就抢着干最脏最重最累的活儿,从不偷懒,绝不会拿出班长的架势指挥别人干这干那,同学们在她的精神感召下,个个奋勇争先,因此,学校布置下来的劳动任务,六(1)班干得最好,也最快完成任务。课后,同学们休息,我们常常看到她和组长们忙着收发作业本,如果她发现哪位同学没交作业,立即找他谈话。同学犯纪律了,她及时指出。同学遇到难题,她便耐心辅导。放学后,有同学甚至家长找她问这问那,她都一一回答,没有半句怨言。她帮助同学从来都是出自真诚、尽心尽力的,与同学相处很友善很热情。她团结每一个同学,得到所有同学的喜欢。她关心班级贫困学生,主动出钱帮助他们,她说:帮助别人实际上就是帮助自己。她关心、同情汶川地震受灾的同胞,将平时攒下的零用钱全部捐献出来。
丁艳同学所做的一切得到全校师生的好评。当老师夸奖她时,总会腼腆地说:“这没什么,我觉得帮助他人是一件很快乐的事!” 这是多么朴实的语言,却是多么感人的话语啊!丁艳同学,好样的,你是我们全体少先队员学习的好榜样!
110事迹材料篇3
xx四中党支部成立于xx年9月,现有党员46人,占学校教职工人数的31.7%。学校党建工作对促进学校健康发展,构建一支勤奋敬业,师德高尚的班子队伍和教师队伍至关重要。学校党建工作要和教育教学管理工作有机结合起来,找到切入点和联系点,二者紧密结合,相互促进。xx年来学校党支部结合学校发展实际状况,紧紧围绕“四渗透”强学校党建,助推学校跨越发展。
把学校党建工作渗透于学校学习活动中:在每一次学校行政会上除了调研管理工作、商讨学校教育教学工作与学校发展大计外,积极组织班子成员学习党的方针政策,及时掌握党的政策,使班子成员在思想上与中央保持高度一致,提高班子成员的思想素质和理论水平。在每月一次的党课上事先确定主题,从党员的义务、责任、党性修养、先进党员的事迹、违纪党员的处分案例等内容中精选一两个专题或典型事迹村料组织党员学习和讨论,进一步增强党员老师的理想信念和党性观念。坚持在革命教育基地举行一次党员重温入党誓词活动,使党员教师随时牢记党员的义务,在思想上和行动上保持先进性。在每月一次的教职工会上,除了总结前阶段工作,安排近阶段工作外,在组织教师业务学习的同时,精选优秀党员教师先进事迹材料组织教师学习,要求教师分组讨论并写出学习心得与感受。通过学习,坚定了党员同志的理想信念,提高教师素质,为构建一支政治过硬、教学能力强、热爱教育工作的教师队伍奠定坚实的基础。
把学校党建工作渗透于教师群体的人文关怀中:学校党支部是老师人心向往的地方,教职工的困难,学校党支部要看在眼里,记在心里,办在落实里。只有把解决教职工的困难拿入党建工作范畴,切实帮助教职工解决生活与工作上的困难,让教职员工放下思想包袱,全身心投入到教育教学工作中,学校工作才有成效。xx年8月29日,我校党员教师xx在去乡镇中学送录取通知书的途中,遭遇车祸受伤严重,学校党支部知情后立即指派支部成员和行政领导赶到医院联系医生解决治疗救护事宜,及时对该老师进行抢救,让该教师转危为安。后因伤势恶化转到贵阳医学院治疗期间,学校党支部和行政领导又专程赶到贵阳看望,在学校财力较为困难的情况下,给予该老师3500元的补助,学校党员教师也积极响应学校支部的号召自发到医院看望,帮助该老师增强战胜伤病的信心,使该老师在伤病缠绕中看到了希望,很快康复走上教学岗位。xx年7月30日,我校老师姚仕珍家里出事,学校班子成员正在贵阳学习,得知这一情况已是晚上十点,当晚不顾疲劳从贵阳赶回学校做姚老师的安抚工作,为县委、县人民政府妥善解决好此事排除了后顾之忧。xx年1月,我校谢早丽老师家用电不慎引发火灾,损失惨重,学校党支部知晓后立即发 动老师们捐款捐物,共捐款7000余万,帮助谢老师度过了难关。xx年5月,我校刘明老师患尿毒疾无钱住院,学校支部知道情况后,立即在全校发动一场声势浩大的献爱心活动,全校师生共为刘明老师捐款近6万元,让该老师安心治疗,在其住院治疗期间,学校支部成员时常打电话慰问,目前该老师已康复良好。学校党支部只有真正关心教职员工,帮助教职工办实事,真正让教职员工感受到党组织的关怀,才能激发教职工的工作潜力,也才能带领教职工把学校办得更好。
把学校党建工作渗透于问题学生的帮扶转化中:随着信息时代的飞速发展,学生获取知识的途径不再仅仅是课堂,电视、广播、网络、通讯等给学生获取知识面提供了更自由、更广阔的空间,但势必也带来很多负面影响。问题学生越来越多,违纪违规事件时有发生,有些问题学生虽经学校多次教育,但收效甚微。学校支部调研学校工作中得知这一情况后,曾多次组织政教处、校团委、学生会、班主任召开问题学生的帮扶转化工作专题会议,形成了“一帮一”问题学生的帮扶举措,除了学校德育工作队伍要承担起教育转化问题学生的责任,把问题学生的转化分解到每一位党员教师的头上,每位党员教师负责帮扶一名问题学生,对问题学生的现实表现作好详细调查并建好详细档案,制定帮扶措施,定期谈话,指出问题,找到学生转变发展的方向,端正学生的学习态度,解决学生的学习困难和生活困难,帮助问题学生正视自身缺点,树立改正缺点的信心。及时发现问题学生在成长过程中的闪光点,对他们在转化过程中取得的成绩给予表扬和鼓励。并对转化过程中实施方法不当、效果不明显或转化困难等问题定期向学校汇报,学校行政和支部根据少数问题学生帮教过程中存在的问题再次召开会议,进一步明确帮教工作的责任和采取的措施。每位党员教师按照学校支部和行政的总体安排,认真履职,切实承担起问题学生的转化帮教工作。由于全校教职工的努力,那些曾徘徊在十路口的学生明确努力方向,端正了学校态度,规范了不良行为,问题学生少了,优秀学生多了。xx年来,我校未出现一起重大违规违纪事件,涌现了出一大批乐于助人的优秀学生和先进事迹,学校“123”问题学生的帮教体系成为问题学生帮教工作的亮点,也得到了省、州、县政法部门的肯定和赞扬。
把党校的党建工作渗透到关爱留守儿童和贫困学生等弱势群体之中:学校利用节假日召开留守儿童座谈会,与留宁儿童交流沟通,解决他们生活与思想上的问题,对他们进行心理辅导,关心他们的学习与成长,让他们生活在的学校这个幸福的大家庭中。把解决贫困生生活困难作为关爱学生的大事来做,每学期召开一次贫困学生座谈会,了解他们的具体困难。xx年我校学生曾某患骨癌病倒在床后仍坚持自学的事被学校支部知道后,立即组织工会、团委和学生会干部三次亲临其家中探望,并提供了必要的物质帮助,开通了英语电视频道。组织班上同学到其家中帮助解决学习上的问题,在爱心的滋润下,坚定了该生战胜病魔的信心和决心,在学校师生的呵护下,该生又终于站了起来,每天拄着拐杖到校学习,学习成绩优异,xx该同学以637分的好成绩录取到xx中学高中部就读。
学校还将党建工作与“创先争优”、“四帮四促”活动结合起来,自觉承担起党支部的社会责任。xx年来,联系了永和镇金薅村、草塘镇的大寨坪村、高水乡的高寨坪村党支部,并把其拿入帮扶点,多次组织学校党员深入农村访贫问苦。给计生户、困难户、孤寡老人送去生活物资和困难资金xx余元,解决修路和修水渠资金10000余元。进一步密切了城乡党支部的关系,加强基层党组织建设,帮助基层党组织巩固了执政基础。
学校党建工作对增强学校领导班子凝聚力和战斗力,构建师德高尚、勤于工作的教师队伍至关重要。因此只有把党建工作与学校教育教学工作有机结合起来,选准学校党建工作的切入点,抓住党建工作的关键点,突破党建工作的重难点,将党建工作渗透于学校管理工作中,学校党建工作与学校管理工作才会相得益彰。
学校支部成立三年多来,在学校领导班子和全体教职员工的共同努力下,学校办学取得了长足发展。学生人数由xx年初的732人增加到3121人,班由13个班增加到现在的51个,教职工人数由xx年的85人增加到现在的153人。
xx年秋,学校已全部搬迁到原xx中学校址,彻底走出了办学面积狭小、基础设施简陋的办学困境。
学校办学效益显著提高,教学质量逐年攀升:xx年中考成绩取得重大突破,395人参加中考,600分以上28人,700分以上3人,其中4名学生位列全县第二、三、四、十名,打破了xx四中历年中考无700分的零记录;有14名学生获全州前1000奖,学校荣获黔南州同类学校教育教学质量二等奖。
xx年中考再创佳绩,661人参加中考,全县700分以上5人,我校占3人;全县600分以上421人,我校占105人;全县前十名我校占6名;我校陈发前同学以716分的好成绩摘下中考桂冠,其中参考科目语文、数学、英语、理综均获黔南州同类学校二等奖(第二名),学校获黔南州教育教学质量二等奖,并被评为黔南州办学特色学校。xx年学校党支部获县优秀基层党组织称号,被评为xx县文明单位。
xx四中党支部将在中共xx县委的正确领导,不断开拓进取、改革创新,加强支部建设,增强支部的凝聚力和战斗力,发扬风清气正的优良传统,带领全校教职员工努力工作,争取早日将xx四中建设成“环境优美、特色鲜明、功能齐全、设施先进、理念超前、质量上乘”的贵州省示范性初级中学。
110事迹材料篇4
xx学校六三班,四十五名同学情同手足、团结奋进,以能吃苦、懂谦虚、很自信、会做人为宗旨。勇于实践,既受益于自己,又感染着他人;六三班是一个温暖、和谐的大家庭,进取、活波、聪明是我们最大的特点。学习面前进取感,成绩面前竞争感,班级面前荣誉感是我们的班训。宗旨和班训时刻督促着、鼓励着我们全体同学不断进取。虽然本班自组建至今不足两年时间,却演绎出了和正在演绎着许许多多感人的故事
六三班是个大家庭,连我一起就是四十六位成员,家是温暖、团结、友爱的集体,受到了校领导的认可和同行的好评,连续三学期均被评为优秀班集体,班级量化总分一直名列前茅。六三班是个家,家里的劳动用具不知是谁用绳子绑好,整整齐齐的挂在后门上,门的旁边还多留出一些钉子,是用来挂学生雨具的;家里的蜂窝煤炉,每天早上都暖烘烘着着,不只是谁来得那么早;值日生病了没来,清洁区的劳动就会有人主动完成;运动会中的`拔河项目,
六三班是一个团结向上,朝气蓬勃的集体,是一个鲜明特色的集体,我们会满怀希望与激情加强各方面的协作努力改进不足。学无止境,进步无止境同学们仍需努力,这是我们对过去取得成绩的认识,也是对我们今后工作的要求。一分耕耘,一分收获,相信在全体师生的共同努力下,我们必将会走向更灿烂美好的明天!
110事迹材料篇5
申建平,男,20xx年毕业于重庆师范大学汉语言文学专业,同年8月走上工作岗位,现在是六枝一中一名高中语文教师。该同志忠诚于党的教育事业,在从教的5年中,一直坚守在教育工作的前沿。让每一位学生学有所获是他教育事业追求的目标;学高为师,德高为范是他的自律信条。
几年的教学生涯中,作为一名党员教师,该同志勤恳敬业、关爱学生、平等待人,在平凡的岗位上奉献出自己的一份微薄之力,深受学生、家长、同事、领导的好评。
一、拼搏进取,小有成果
五年来,该同志多次受到上级的各种奖励,也得到了学校领导的认可与好评。
个人荣誉方面:20xx——20xx 年度和20xx——20xx年度两次被评为校级优秀班主任;20xx——20xx学年度被评为校级优秀党员;20xx年六枝特区事业单位工作人员年度考核中,被确定为优秀等次;被聘为20xx年市、特开展的祖国好、家乡美小学生讲故事,中学生诗歌、散文朗诵比赛评委;获得六枝一中首届中青年教师教学技能大赛板书设计一等奖和硬笔书法一等奖;同时,为进一步提高业务素质,获批成功于20xx年加入贵州省诗词楹联学会(证书号:d0026)等。
教研活动方面:该同志参与了三个课题的研究,校级课题一个,国家级课题两个。分别是校级课题《新课程改革背景下语文教学与传统教学对比有哪些变化》(已结题), 国家级课题xx科研规划课题《班主任专业发展与管理对策研究》子课题《提高班主任工作积极性的研究》及全国教育科学规划教育部规划课题squo;少教多学squo;在中小学语文教学中的策略与方法研究(课题批准号fhb110067)。其中,两个国家级课题均正在进行中,且《班主任专业发展与队伍建设研究》阶段研究成果论文《浅谈新课改背景下班主任如何面对学生心理健康问题》获二等奖
辅导学生获奖方面:校级5人次,县级2人次,市级4人次,国家级4人次。其中,20xx年7月辅导的学生作品《思》获首届全国中小学生诗歌大赛三等奖,20xx年8月获全国青少年五好小公民主题教育光辉的旗帜读书征文活动指导二等奖,20xx年7月获全国五好小公民文明美德伴我成长读书征文活动指导一等奖等诸多奖项。
学校其他工作方面:除了保质保量完成自己的常规教学工作外,该同志还担任校报《六枝一中》的责任编辑和桃李诗社秘书长之职。在自己亲手编辑并出版发行的30余期校报中,都经历了信息的采集、编辑、校对等一系列复杂的历程,同时,在担任桃李诗社秘书长期间,协助学校领导及诗社其他成员出版发行了校本教材《诗词教学与欣赏》及诗集《桃李诗韵》第一辑第二辑,且第三辑正在紧张筹备中。
二、心界空灵,一心育人
作为一名高中语文教师,该同志深知学习的重要性,只有不断学习,才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹,才能做一名人民信得过的教师。五年的教学工作中, 该同志一贯认真学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论以及三个代表重要思想,忠实于党的教育事业。平时他注重学习党的各项时事方针、政策,关心国家大事,并运用学到的思想理论指导自己的工作实践。在三尺讲台上,该同志认真执行党的教育路线、 方针、政策,严格按照国家的教育改革政策、新课程标准教书育人、为人师表,全心全意做好本职工作。无论在任何岗位,他都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去,以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业接班人为已任;志存高远、爱岗敬业、乐于奉献,自觉履行教书育人的神圣职责。
三、重视学习、精熟业务。
五年的教书生涯,该同志虽说还不是一名成熟的高中语文教师,但以时间而论可认定为一名有一定工作经验的教
师。他没有在过去的成绩上停滞不前,而是时刻以高标准严要求对待自己。在教学上认真备课、上课、听课,开动脑筋、钻研业务,虚心向同行请教;及时批改作业、耐心辅导学生,对学生严而有度,与同学们真诚相处,用爱与学生沟通。同学们都认为他是值得依赖的教师、寓教于乐的教师,同时更是亲密的好朋友、值得尊敬的师长。因为有了爱和喜欢,同学们总是喜欢上他的课,他所教的班级的教学成绩也经常位于同年级前列。
该同志勤于学习,钻研业务,乐于奉献。作为学校一名语文教学的青年教师,他深感自己的知识能力还不足,学习自然成为首当其冲的事情。因此,该同志利用工作之余,上网查阅资料,经常阅读报刊,了解课程改革的理念和方法。多年来,他持之以恒地主动学习课改理论,掌握《新课标》的基本精神,阅读了大量的素质教育和新课程改革的理论书籍,写了大量的读书笔记和教学心得,使自己的教育思想理念始终走在教育改革的前列。在自身文化学习上,也从不甘落后,他的工作作风就是:无论做哪一项工作都力求脚踏实地、尽心尽责,尽量高标准严要求自己;每一项工作都要做到有计划、有步骤、有成效。该同志把自己学到的班级管理经验与学校的实际工作密切结合起来,促使班级管理水平不断提高。平时,该积极参加各种公开课、观摩课、开放研讨课的教学活动,不断完善自己的教学方法,每次听课后,都会认真听取各位教师有针对性的评课,从中找出自己的偏差和不足,并把它运用到自己的教学中去,帮助自己早日成熟起来。
四、拳拳爱心,施与学生。
认真教书,踏实做人。这是申建平读大一时一位老教授的开场白,一直以来,他都把它当做座右铭,并长期付诸实践。自参加工作至今一直担任班主任之职,他总是用最真诚的爱去关心和教育学生,把自己变成孩子们的好伙伴、他们的大朋友。哪儿有学生,哪儿就有他滞留的身影。在担任班主任期间,该同志以强烈的事业心和真诚的责任感。对所教的每个学生都怀着一片热忱和希望,用一丝不苟的态度和踏踏实实的工作,塑造一个个孩子的美好灵魂。他认为要当一名好老师,不仅应该有丰富的文化知识,娴熟的语言表达能力,而且更要懂得爱和尊重。热爱学生、关心学生是了解学生、教育学生的前提。赠人玫瑰,手有余香。这既是一种收获,也是一种职责。一个关切的眼神,一句鼓励的话语,一阵热情的掌声, 一次善意的举动……都是在播撒着我们身为人师的爱心。我想,这才是教育的真谛。爱心是最好的肥料,用它灌溉的花朵一定最美最香,永不凋谢! 我相信爱在温暖照亮别人的同时,也使自己充满了力量! 几年来,我一直深爱着我的学生,让他们在我的关怀下成长,从爱中汲取精神的养料,从爱中得到满足和教育。所谓的坏孩子的变化就是对我教育工作的最大肯定。我想:一定要挖掘学生内在的潜力,充分调动学生的学习积极性。
五、道阻且长,扎实工作。
和谐的教学环境使申建平激情无限。他无论在什么时刻都一如既往地对工作满腔热情,努力做到认真并且有效率。在工作中,他虚心学习、团结同事。认真完成学校部署安排的各项工作,同时他不怕别人指出我工作的不足,愿意向他人学习,也希望把自己的教学经验真诚的告诉别人。他自己认为自己能树立自己的个性,以自己特有的人格魅力带动和影响身边的教师;在处理和解决问题时我时常进行换位思考,站在别人的立场想他们为什么有这种想法。前途是光明的,道路是曲折的,申建平同志还需要花费更多的时间在教学上,使自己的教学风格能早日形成,为高等学府培育出一批批优秀的人才。
申建平就是这样用一点一滴的实际行动为自己深爱的教育事业默默地奉献着,孜孜不倦;用实际行动塑造人民教师朴素而高尚的品质,在平凡而伟大的岗位上做出自己最好的业绩,为祖国教育事业的发展添砖加瓦,为特区教育事业的美好明天贡献自己的一份力量。
110事迹材料篇6
“回来了,赶紧换衣服洗手吃饭!”傍晚6点,__工商职业技术学院党员教师__结束一天的疫情防控志愿服务回到家中。
自1月28日以来,__连续几天奔走在宁波市九龙湖镇、庄市街道的各个村和社区,先后参加了设卡量体温、扫楼排查登记等疫情防护志愿服务,“这几天的任务还是‘秒杀’抢来的。”
1月26日,__团省委公众号上一则正式成立全省疫情防控工作青年志愿队,并通过公众号招募队员的消息引起了__的注意。
“在全国上下一心众志成城共克时艰的重要时刻,我是党员就应该走在前列。”她毫不犹豫地报了名,不久便遵循就近原则加入了镇海区防疫青年志愿者队伍,“志愿者群里一有任务大家就去认领,稍稍迟一点就被抢光了。”
穿上志愿者服装,戴上口罩,早上8点,__站在村口道路旁,一边指挥引导车辆靠边停下,一边详细询问驾驶员基本信息,然后用额温枪对车上人员进行测温。
“这几天返城、返工的人员陆续增多,做好外来人员1月份以来的行程和身体情况登记工作尤为重要。”站岗、拦车、测温、记录,__丝毫不敢懈怠。2月3日,她在工作过程中发现一名从疫情严重地区返甬进村的人员,除了测量体温、详细登记细信息、明确居家隔离要求,她还第一时间把信息告知村里工作人员,请房东落实做好租客居家隔离期间生活物资的定时采买和送达工作。
由于临近高校,镇海区庄市街道勤勇村租住人员中共有来自多个国家、约70名外籍人士,这给当地村干部开展疫情防控工作带来一定难度,信息状态要全部摸清,没加入网格的要确保全部加入,宣传教育也得跟上,情急之下,村里向团市委请求支援。
见到群里的通知,__马上认领了这个任务,在村里设点,见到外籍人士经过就上前询问暂住地址和联系方式,指导他们扫码加入网格群,叮嘱他们尽量不外出,进出村口都要测量体温……“这两天我的英语水平差不多都恢复到学生时代了。”__笑着说。
除了白天开展工作,__还与多名外籍人士加了微信保持线上沟通。2月3日晚上8点多,来自__尼亚的sabath询问自己住在别处的朋友是否可以来访,__耐心地劝告他非常时期还是停止互访为宜;2月4日晚上9点,一名外籍人士外出回村时没带护照,值班人员来电让__协助沟通,告知其朋友把护照拿出来登记……
哪里有需要就到哪里,2月5日她认领了骆驼街道发放告市民书、解释最新防控措施的任务,后面的几天日程也全部排满,还主动加入了村里24小时值勤巡逻排查的队伍。“只要疫情防控工作需要,我就上。”
__告诉记者,让她特别欣慰的是家人都非常支持自己,儿子还曾和她说:“妈妈你真勇敢!”
“作为一名高校教育工作者,我还要给学生们作榜样。”__说。据她了解,自己所在的机电工程学院就有近10名学生党员分别参加了当地组织的疫情防控志愿服务,而在__工商职院,全体党员干部和越来越多的师生都投入到疫情阻击战中,精准排摸万余名师生的行程动态、身体状况,制定应急预案、准备防疫物资……
110事迹材料篇7
最美乡村教师朱敏才、孙丽娜颁奖词:
他们走过半个地球,最后在小山村驻足,他们要开一扇窗,让孩子发现新的世界。发愤忘食,乐以忘忧。夕阳最美,晚照情浓。信念比生命还重要的一代,请接受我们的敬礼。朱敏才曾是一名外交官,妻子孙丽娜曾是一名高级教师,退休后奔赴贵州偏远山区支教。
最美乡村教师朱敏才、孙丽娜事迹:
爱慈善支教贵州的外交官夫妇:朱敏才孙丽娜
10年前,退休的外交官夫妇朱敏才、孙丽娜并没有选择在北京的安逸生活,而是来到贵州偏远山区义务支教。
他们将义务支教作为新生活的支点,也是圆了自己未圆的梦--1965年从贵州大学英语系毕业时,朱敏才填写的志愿是到贵州山区当一名英语老师,而国家的统一分配让他成了一名外交官。本来是小学教师的孙丽娜,因为跟随丈夫常驻外国使馆而不得不放弃心爱的工作,她总觉得当老师还没当够。
把光鲜靓丽的西装和礼服留在北京,背上简单的行囊,他们来到了偏僻的尖山苗寨。寨里有200多个孩子,在他们之前,这儿只有一名代课老师。
尽管做好了吃苦的准备,但条件之艰苦还是超出了他们的预料。他们的卧室跟男厕所共用一面墙,夏天臭气熏天,孙丽娜晚上要戴着两层口罩才能睡觉。高原强烈的紫外线照射让孙丽娜的右眼全部失明,左眼视力只剩下0.03。朱敏才患有高血糖、高血脂、呼吸暂停综合征等危险疾病,山区湿冷的气候又让他得上了风湿病。这里缺医少药,朱敏才干脆硬扛着。为省下钱购买教学器材和孩子的学习用品,那条大窟窿连着小窟窿的秋裤,他们都不舍得扔,缝缝补补接着穿。
这些年,夫妇俩行了上万公里,支教了5所乡村小学,不仅为学校新开设了外语、音乐、体育、美术等课程,还募集善款350多万元,为孩子们建了电脑教室和学生食堂。偏远的山寨因为他们的出现而看到了希望,他们也因为孩子们的面貌一新而感到莫大满足,整个寨子都飘着他们朗读的读书声,那声音太美了。
20xx年9月,在支教的第9年,扎根贵州山区的朱敏才第一次回到北京,他和孙丽娜一起,接受最美乡村教师的颁奖。谈起未来的打算,年逾古稀的他表示只要还能动,就在那里教下去。但让孙丽娜没有想到的是,仅仅一个月之后,丈夫就因突发脑溢血被送进了遵义县人民医院。突然见不到朝夕相处的朱老师了,孩子们总是问:朱老师什么时候回来呀?朱老师您快点好起来吧!
穿一件充满生机的绿色上装,孙丽娜来到感动中国的舞台,含泪接过属于他们夫妇俩的荣誉。她带来了丈夫的近况:他右半边还没有知觉,但神智开始清醒,可以连着说两三个字了。回到孩子们中间,这是朱敏才最大的心愿。
感动中国为他们写下的颁奖词是:你们走过半个地球,最后在小山村驻足。你们要开一扇窗,让孩子发现新的世界。发愤忘食,乐以忘忧,夕阳最美,晚照情浓。信念比生命还重要的一代,请接受我们的敬礼!
当朱敏才、孙丽娜夫妇将大爱洒向山间的时候,江苏江阴的村镇和河南郑州的陇海大院同样因为超越亲情的大爱而温暖如春。
110事迹材料篇8
对待孩子方面我遵循顺其自然,孩子喜欢的事情,我会鼓励他去做,不喜欢甚至害怕的事情不勉强,但逐渐引导。
分享一下,我们家录制拜年视频的过程,一开始毛毛雨在录制的时候表现的扭扭捏捏,我对她说:“如果老师们看见这个视频会很失望的,因为毛毛雨表现的样子是不开心,老师们看见了也会不开心的,所以我们不拍了,而她却立刻说:”妈妈再让我试一下。我抓住孩子的话语:“对宝贝进行了鼓励和拥抱,给她最好的.安全感,让她安心。引用尹建莉的那句话:“最美的教育最简单”,孩子需要的只是父母的怀抱和耐心的陪伴,求完美是最不完美的做法,没脾气才会有教育,只要办法对,四两拨千斤。