写读后感可以帮助我们发现作品中的多重意义和象征，拓宽我们的思维和想象力，读后感是我对书中角色的情感投射和共鸣，让我更加珍惜自己的人生经历，下面是团团范文网 小编为您分享的写读书读后感参考7篇，感谢您的参阅。
写读书读后感篇1
?你在为谁读书》终于被我“啃”完了，我读的是第一季的。作家尚阳为我们讲述了5个初中生的成长故事。主人公杨略、孙甜、陈之浩、袁征和顾盛凌原本是小学同学，后来因为一些缘故被分在了一个班，他们5个人一起成长，一起玩耍。最终，在神秘人心仪的帮助下在中考中取得了好成绩，在他们成长的道路上，都遇到了不同的挫折。
“读书很苦，读书很累，读书很无味。”我看见这几句话后突然觉得这恐怕是很多人读书的感受吧！许多人不爱读书，也许就包括以上的原因吧！我也不是一个天生爱读书的人，以前也觉得读书真的是很没意思，枯燥。但是在我从书中收获了很多的时候，我发觉自己就像已经爱上了读书，读书很苦，读书很累，读书很无味。”我觉得这句话说出了许多同学的感受，许多学生不爱读书，也正因为这个原因。但是，当你从学习中、读书中领略出其中的快乐，化被动为主动，你就能登上高峰“一览众山小”。我们读书是为了自己，不是为了别人。我们认真读书，学到了好学问、大智慧，得到好处的是自己，别人一点便宜也占不到。就好比杨略一样，初一时成绩中下，3年的磨练和爸爸暗中的帮忙，自己通过努力，终于成功了并享受到了成功的快乐。在这本书中，心仪曾把成绩表现分为3种：一种是平庸、一种是中等、另一种是卓越，把学习的感觉分为4种：痛苦、平淡的快乐、突破和很快乐。这清楚地写出了学习的感觉往往决定了学习的好坏。
态度决定成绩，方法决定成败，视野决定格局，性格决定命运。只有了解你在为谁读书，你才能成就最好的自己。
写读书读后感篇2
“关注后进学生，转化后进学生”是个永久的话题。
对于后进生们，不少的教师都有自己的见解与处理方法。我们总是期望通过一次谈心、家访、班会等，便使“后进学生”改变，这无疑是想得太简单了。李镇西老师说的好：“‘犯错—认错—改错—又犯错—又认错……’这是‘后进学生’普遍存在的循环。教育者应该容忍‘后进学生’的一次次‘旧病复发……’”，而不是斥责学生“屡教不改”、“光说不做”、“本性难移”等等。
是啊，难就难在我们是否能够容忍，是否能够继续充满热情和信心地鼓励学生一次次战胜自己，并引导学生从自己“犯错周期”的逐步延长或者错误程度的逐渐减轻过程中，看到自己点点滴滴的进步，体验进步的快乐，进而增强继续进步的信心。
我们应该知道我们眼里的“后进学生”其实是很痛苦的，上课无法听懂却又不得不日复一日地坐在教室里，作业往往不会做便只好胡乱应付，明明心里很自卑却表现地满不在乎……
所以“后进学生”教育要个性：不以分数论英雄。其中，我最喜欢这段话：如果一个人只是在分数上表现自己，那么就可以毫不夸张地说，他等于根本没有表现自己，而我们的教育者，在人的这种片面情况下，就根本算不得是教育者——我们只看到一片花瓣，而没有看到整个花朵。李镇西老师和万同的故事中，我看到的是李老师追求给予孩子“幸福和充实的精神生活”，才有后来的《烈火金刚》手抄本的诞生。
写读书读后感篇3
书是人类的朋友，我们不能忽视它，它带给我们很多快乐。这个假期我读了一本《莫莉的假期》，很有趣。
这个故事的主人公叫莫莉，她是一个普通的中学生。暑假来啦，她到乡下的外婆家去，度过了一个愉快的假期。在这个假期里发生了不少惊险的事情，她还找到了自己儿时的伙伴——俞庭，还有她自以为很讨厌的表弟和号称跆拳道高手的猩猩，并和他们成为了好朋友。俞庭白白胖胖的，稍微一跑就会流汗;猩猩高高瘦瘦还很黑，喜欢打抱不平。
其中我最喜欢的一章是华丽的冒险。这章主要讲的是猩猩、俞庭，莫莉三人因为在家里的生活太无聊，他们打算出去闯闯，他们还制定了旅游计划。他们以去图书馆为由，骗过了外婆，成功跑出了家。后来又临时改变了主意，做动车去杭州，他们心情很激动，因为踏上了异乡的土地。为了怕上黑车他们一路步行，“千里迢迢”一边问一边走，才来到公交车站。公交车上人太多，挤得汗流浃背，好不容易到了西湖，又饥肠辘辘，吃饭花了180元。西湖真美啊，微风在湖面上吹起阵阵的涟漪，夏日的阳光洒在水面上，波光粼粼，真不愧如人间仙境!
太阳已经渐渐西坠眼看着到了傍晚，才想起来回家。到了火车站他们都傻眼了，车票全部卖完了，他们的钱包又空了，急得团团转。最后在黄牛贩子手中买了两张票，又接受同学的帮助，才得以平安回到家。这次旅行真是既惊险又快乐，我好羡慕啊!
读了这本书，我知道了在童年时，我们要好好珍惜时光，不能让它白白浪费，正所谓一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。不仅要好好读书，我还要像莫莉和俞庭一样，和自己的朋友快乐得玩耍，多结交好朋友，体验成长中的欢乐和烦恼!
写读书读后感篇4
周总理曾在少年时代立下宏志，“为中华之崛起而读书”。这看似鼓励青少年多读书，读好书，为中国的强大而发奋努力成为国之栋梁的话语，其实更应该成为许许多多国人努力前行的灯塔。
中国在抗疫当下，众多国人身体力行，用智慧、勇气和担当诠释了中华民族正在崛起。为全球树立了榜样，众多国家都已转变对中国的看法和态度，中华民族的伟大复兴势不可挡。
近日，在读书过程中又温习了阳明先生的《传习录》，其中引用《礼记·中庸》的“困知勉行”，意思是克服困难以获得知识，努力实践以修养品德，做到知行合一。
当下，经济下行已成定势，各种困难接踵而来。但有“本事”的人，不会因大势的好坏而叫苦怨天。市场好的时候大家都赚钱，那不叫“本事”，市场不好的时候还能赚钱才叫“本事”。
再举个例子，“葡萄酒”是大自然与人类智慧的结晶。很多人都喜欢喝，众所周知，好的年份，酿酒的葡萄都饱受阳光的普照，酿出的酒味道香醇，大家都喜欢喝。可是，只有在欠收的年份，依然长得饱满的葡萄，酿出来的酒，才会受到大家的追捧。
市场环境还未复苏，但每个人，每个企业，都应努力去成为一颗年份不好时，却长得饱满的“葡萄”，一起努力用心去酿最美的酒，创造幸福，强盛国家，中华崛起之期指日可待。
写读书读后感篇5
?做个快乐的幼儿教师》一书，这本书向我们展示了如何提高自己的心理素质从而在思考中获得快乐、在创造中体验快乐、在表达中感受快乐。
从第一天的阅读中，我的思想上就有了很大的转变，我们幼儿教师要享受快乐、体验快乐。“经常看到不同幼儿园的教师碰到一起，先互相倾诉苦衷，象工作如何紧张、家长如何难对付等……”看到这里，我也想到了自己，在幼教工作的这16个年头了，也有不少的埋怨、唠叨，感叹工作过于烦琐。但一味的抱怨只会使生活更加的黯然失色，更会影响到工作的质量。“享受快乐人生是每个人的权利，难道幼儿教师却要被拒之门外，不！”是啊，正如著名学者戴尔所说：生活就象一面镜子，你对它哭，它就对你哭；你对它笑，它就对你笑！
1、在思考中获得快乐
布莱希特说过：“思考是人类最大的快乐。”成为会思考的幼儿教师，首先要有对事业的热诚、积极思考的态度和自信心。书中还有许多有趣的事例，把幼儿教师的思考和智慧充分的挖掘了出来。其中有一个“玩积塑”的例子，她转换了自己的角色，以一名幼儿的身份参与到孩子的区角游戏中，和孩子一起开心的玩积木，老师和孩子一起沉浸在快乐的游戏中，一起分享游戏的成功和快乐。是啊，在平时工作中，也会碰到不愿合作的孩子，这时如果放下教师的“架子”，和孩子一起操作、一起玩，孩子就会把你当成朋友一般，向你敞开自己的心扉。
2、在创造中体验快乐
做为幼儿教师要怎样“创造”呢？“创造”离我们远吗？书中从以下三大点告诉我们如何创造：立志做会创造的幼儿教师、培养创造人格、提高创新能力。其实我们身边也不乏有创造力的幼儿教师，有的老师有音乐和美术方面的创造力，有的会创编故事、儿歌，有的还会出很多的“好点子”，仔细的观察，创造就在我们的身边，我们一起去体验创造的快乐吧！
3、在表达中感受快乐
书中所说的表达指的'是写作表达，指如何在写作中感受快乐。其实，看到“写作”两字大部分老师和我一样的感受：头疼。一篇论文、随笔都要花好几个夜晚才能“熬”出来，如何感受到其中的快乐呢？书中一个个鲜活的例子，教会我不少的写作方法，如：贴切、简洁、新颖。著名的作家冰心说过：“很好的思想内容，象一盏画得很美的纱灯，表达思想的文字就象灯里的烛光，若是里面烛光很亮，这盏纱灯上的美丽图画，就会映射得纤毫毕现；若是烛光昏暗，无论多美的纱灯也会减色。”《学记》曰：“是固教然后知困，学然后知不足也”。常读、常看、常思，这本书将一直陪伴着我、激励着我，让我们一起做个快乐的幼儿教师！
写读书读后感篇6
看到这个题目，你一定会奇怪，妖怪会爱上读书？只见图片上画了一个特别丑的人，面带微笑，手中捧着一本书正津津有味地看着。难道这就是传说中的妖怪？对，他就是一个妖怪。这就是《爱上读书的妖怪》的封面。
这个妖怪叫柜子精，可以变成影子鬼，不会被人发现；还可以变成火球，一个呼吸就可以走上几百公里，并能够穿过厚厚的墙。贪婪的柜子精为了找到新家，和那块风水宝地的主人——学者争了起来，但由于知识太少，无法回答学者提出的问题，不得不向世宗大王救助，但最后学者还是赢了，于是柜子精把风水宝地拱手让给了学者。柜子精也因此受到启发，开始奋发读书，从练习发音，到学会认字，最终能够独立看书，并爱上看书。
看完这本书后，我深深感受到了书的魔力，如此贪婪的柜子精竟然把时间都花在了读书上，这让我想起了凿壁借光的匡衡、囊萤照书的车胤、映雪读书的孙康、随月读书的江泌等其他爱读书的人。
读书能让人心情平静，也可以使人快乐，它会带领我们无声地穿越古今，畅游中外。更重要的是它能让人增长知识，提高素质，给人无限的想象力，教会我们如何做人做事，犹如一盏永不熄灭的明灯，默默指引人前进的方向。所以我们要好好读书，快乐读书，为自己的人生而读书！
写读书读后感篇7
今日特意读一篇外国名著《百年孤独》，我额，觉得里面的人物塑造的很好，然后后作者对战争的理解很独特，百年孤独》的作者是哥伦比亚作家加西亚.马尔克斯。他在1982年获得诺贝尔文学奖和哥伦比亚语言科学院名誉院士称号。
诺贝尔文学奖的颁奖词是这样评价他的“加西亚.马尔克斯以小说作品创立了一个自我的世界，一个浓缩的宇宙，其中喧嚣纷乱却又生动可信的现实，映射了一片大陆及其人民的富足与贫困。”
的确，《百年孤独》就是一个很好的体现。全书讲述了布恩迪亚家族的兴衰。书中人物众多，却又独具特色。有坚毅的奥雷里亚诺上校，性格孤傲的阿玛兰妲，墨守成规的费尔南达以及神秘的梅尔基亚德斯，这一大家子人都有着与祖辈相似的性格、相似的经历和错综复杂的关系。他们用自我的双手在马孔多建了这栋豪宅，可随之而来的战争改变了他们，让他们变得麻木、冰冷、做作。他们只能在孤独、忙碌之中寻找安宁。
战争，战争，战争。战争对这个家庭的破坏是巨大的，使他们变得没有人情味。
同时，随着科技的不断迈进，马孔多也在不断地发展，可是这儿的人却在逐渐失去淳朴的本性。四年的阴雨，十年的干旱在不断考验着这片土地，最终它在风暴中消失得无影无踪。
文中那近亲结婚就会生下长猪尾巴的孩子的古老传说在最末代子孙中应验。
这个神秘的家族中人丁兴旺，甚至让人哭笑不得。因为不明白什么时候就会冒出一个孩子。就像奥雷里亚诺上校的十七个儿子一样他们在同一天不约而同地到来，又在同一天全部被杀。
这一家人奇特的经历让人眼花缭乱，与此同时我们也不得不被加西亚。马尔克斯精湛而细腻的笔触所折服。
我们不得不惊叹他笔下的百年孤独!
