作文是我们发展批判性思维和逻辑思维的重要手段，想要提高语文成绩，最重要的就是写好作文，下面是团团范文网 小编为您分享的《我》小学作文5篇，感谢您的参阅。
《我》小学作文篇1
春天来了，万物复苏，小草偷偷地钻出头来，花草在欢声笑语，它们好像在说：“春天来了，呼吸新鲜的空气，还有凉爽的风，好舒服呀！”
清晨，在小路上，能听见小鸟的歌声，春风拂过我的脸颊，好舒服呀！小鸟慢慢地飞到我身旁，对我说：“春天来了，春天来了哦。”说完，它便飞走了。
我慢慢地爬上山顶，想看从山上望下去将会是什么样？一排排嫩绿的小草，娇嫩的花朵在我旁边，心里充满了喜悦。从山上俯视，房子紧挨着，那些雄伟的楼也紧凑着，还有几排高大魁梧的士兵保护着周围的小朋友。山下绿油油的一片。
山色渐渐暗淡下来，人们都准备回家。而我却对这里恋恋不舍。还想继续转一转。这是，天色像蒙上了一层黑纱。月色下，景色更加美丽，月亮笑弯了身子，眯成缝的眼睛，即将把天色越变越黑。
第二天清晨，我出去散步，便听到小鸟唧唧喳喳的叫声。我急忙跑上山顶，有几只小鸟对我说：“早上好啊！”“好！”我匆忙地应和了一声。原来，它们开了派对。小鸟儿们是歌手，小溪是它们的伴奏者，花草是他们的观众。我跑到那里，也当了一小观众。美丽的蝴蝶是它们的伴舞者，还有几个年轻有为的树哥们是它们的守卫者。这个派对还真是有声有色的。
你感受到了春天的气息吗？
《我》小学作文篇2
曾今听到过这样一个故事：从前有个小男孩，不知道什么是回声。一天他向大山喊道：“喂！喂！”回声也回道：“喂！喂！”他又好奇地问：“喂，你是谁？”回声也问道：“喂，你是谁？”男孩又说：“你不要学我！”回声也回：“你不要学我！”小男孩有点赌气了：“我讨厌你！”回声也回：“我讨厌你！”小男孩急喊道：“我恨你！”回声也喊：“我恨你！”这是他有生以来第一次听到回声，他很惧怕，就回往找妈妈，求妈妈维护。他说，山里有个坏孩子冲他大喊“我恨你！”妈妈一听就知道怎么回事了，他妈妈说：“是你不对啊，你不尊重别人，别人也不会尊重你啊，你和和蔼气地对别人说话，人家也会和和睦气地看待你呀”。第二天小孩子又到大山往，喊道：“对不起！”回声也答道：“对不起！”小孩子又很礼貌地喊了几句话，回声也很有礼貌地答复了他。于是小孩子才知道妈妈说的是对的，从此，他和回声就成了好朋友。
其实爱心也是这样的，只有付出了，才会得到回报。而在生活中我们同样也要懂得付出爱心。
还记得有一次我在灌木丛中发现了一个鸟窝。只是我第一次遇到鸟窝，是鸟带给我的第一次快了。窝里有6只小鸟蛋，可爱地互相挤在一起。我拿走一个鸟蛋，向母亲骄傲地证明我发现了一个鸟窝。母亲微笑着对我说：“如果妈妈找不到你，是不是会很着急？”我点点头。母亲说：“你看，这个鸟蛋就是鸟妈妈的孩子。现在她找不到自己的孩子，心里不知道多着急呢。”于是我小心翼翼地把那个鸟蛋放回了原处。
这件事对我来说是一次难忘的启蒙教育，是它教会了我该怎样去做一个有爱心的人，让我学会了怎样去爱别人。
《我》小学作文篇3
我第一次见到竹子是在外婆家。在快到外婆家的时候，我看到路边山坡上到处是高大挺拔的南竹，虽然是冬天，但它们似乎一点也不畏严寒，它的绿叶显示出它旺盛的生命力。从那时起，我就喜欢上了竹子。
第二年再去外婆家，我发现竹子长得更茂密。外婆说：“这竹子长得可快了，我们砍掉了一半做椅子，编凉席，它还长了这么多”。是啊，竹子生命力真强啊！你看外婆家房前房后那一片片一望无际的“竹海”，一阵风吹过，满山遍野的竹子会随风起伏，发出沙沙的声响。我心中甚至产生这样的幻觉：如果在这养大熊猫，肯定不成问题。
竹子对人所求不多，给人们奉献确是全部。竹子曾被制成竹简，竹子可以做成箭矢，编成竹器，修建房屋，制成乐器，甚至烧成竹炭，即使这样竹子也毫无怨言。
人们把松、梅、竹并称为“岁寒三友”，我想那应该是因为竹子他们傲雪挺霜，不畏严寒。历来文人墨客都喜欢写诗撰文来赞颂它，我想那一定是竹子具有中通外直，不屈不挠的高尚品格。
我坐在竹子编的凉席上，想着为什么古往今来会有那么多人喜欢竹子呢？妈妈说也许正是竹子的不畏严寒，中通外直，顽强的生命力还有它那无怨无悔的奉献，寄托了人们许多美好的愿望。妈妈说好好喜欢竹子，将来做一个像竹子一样令人喜爱的人。
《我》小学作文篇4
“哔哔！”“哔哔！”一阵急促的哨子声，作文 军训的收获。“紧急集合！”教官发出了命令！
这时，我刚刚拖着疲倦的身子进入梦乡。在梦里，我正在随着“一二一”的口令在操场上走步。我昂首挺胸，大步向前迈进……
紧急集合的哨声使我从睡梦中惊醒，房间里黑灯瞎火，我们一个个从床上弹起来，急急忙忙穿上衣服和鞋子，摸索着走出房门，奔向楼下。
教官在楼下的马路上等候我们。
我到达集合地点的时间不算晚，我身后还有人一个接着一个从楼里跑出来。
集合完毕，大家自我检查，笑话还真的不少。有一位同学只穿着一条裤衩，因为他不知道睡觉前脱下来的裤子放在哪儿了，一时间找不着。还有一位同学把鞋穿反了，左脚的鞋穿到了右脚上……
教官说，今天是第一次紧急集合，这次做得好的提出表扬，这次做得不好的下次一定要做好，下不为例！
我们的教官身材高大威猛，说话声音洪亮，双目炯炯有神，手脚健壮有力，工作一丝不苟，初中一年级作文《作文 军训的收获》。他教我们站军姿，对我们的丁点儿错误都不放过，谁个哪儿做得不标准，他总是手把手地纠正。他要求我们站立五分钟时间文丝不动，保持姿式不能走形。
有一次，我肩膀歪了，教官真是火眼金睛，他马上喊：“陈奥出列！”我回答“是。”“做俯卧撑50个！”“啊……”
还有一次，学习停止间转向，我转错了一次，又被罚了蛙跳四十米。
哎！好严厉的教官啊。
严师出高徒。经过五天的军训，使我们塑造了集体主义精神，强化了纪律性，提高了综合素质。
我们感到，军训累是累，但是非常值得。
《我》小学作文篇5
今天，我们踏着春光，乘着大巴来到宝岩春游。以往的春游、秋游都是除了吃就是喝，除了喝就是枪战，可这次不同，我们还有一个更重要的任务--植树。
来到宝岩，首先映入眼帘的是两旁的参天大树，郁郁葱葱，一簇一簇的新叶赏心悦目。放眼望去，一辆观光用的小电瓶车和一辆让游人参观的大火车相互辉映，一动一静让人浮想联翩。继续往前走，只见有几个班的同学已经在植树了，再往前，来到一个已经挖好的坑旁，一棵树苗已经插在其中，旁边有一些泥土，一把鉄楸横躺在地上。
王老师首先发话：“这就是我们要植的树，10年之后你再来看看它，肯定会怀念今天的。现在，每人用鉄楸把泥土铲倒杨梅树的根上，直到把它的根埋在土底下为止，每人铲一下。”说完，王老师带头干了起来，一下、两下、三下……“好了，接下来谁?”老师问道，同学们一个接着一个，铲泥的铲泥，照相的照相，各司其职。终于轮到我了，我掳起衣袖，拿起铲子，朝旁边所剩不多的泥土发动攻击，用力一插，再往上一抬，紧走两步，把泥土运到树根边上，轻轻一倒，泥土顺势滑向树根，我用铲子的背面使劲地拍打两下，树好像挺直了很多。我想20、30年后这颗小树苗长大后硕果累累的样子，一个个果子有甜又酸，它见证了我们成长的历程，一个个故事有苦有乐。
这次植树让我想到：一棵树的成长和一个人的成长是多么的相似，所谓“十年树人，百年树木。”小树的成长要经历雨打风吹，要汲取来自大地母亲的营养，要不断地向上得到阳光雨露的滋润;而我们要历经无数的磨难和挫折，要努力向老师、向书本、向他人学习知识，要不断地勇于竞争体现自己存在的价值，要不断地和困难斗争，丰富自己的经验，成为国家建设的栋梁。“不经历风雨，怎能见彩虹?”我们的面前还有很多的风风雨雨，攻克它，你就是强者，你就是勇士!
小树与我们共同成长，小树与我们共历风雨，小树与我们同见彩虹!
