秋的怀念读后感通用5篇

时间:2024-05-22 作者:loser

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秋的怀念读后感通用5篇

秋的怀念读后感篇1

很小的时候,当我第一次捧起秋叶,惊叹于生命的美丽。褐黄而沉重的叶色,确确实实拨动了我那颗仍有些懵懂的心……

读着《秋天的怀念》,感念史铁生是一位坚强的残疾作家,然而在他背后有位更伟大的母亲却鲜为人知。不经意间,眼前总会浮现出这样一组镜头:史铁生狠命地捶打自己两条失去知觉的腿,对他的母亲吼:“我活着有什么劲!”母亲扑过去抓住史铁生的手,忍住哭声说:“咱娘俩在一块儿,好好儿活,好好儿活……”

简简单单的几个字,包含了做母亲的对儿子多少深情,沉淀了多少对生命的无奈,又升华了多少女性的坚强!

可就是这样一位伟大的母亲,在一个落寞的秋天永远离开了史铁生,离开时牵挂的依旧是“我那有病的儿子……”

隐隐地,有一种痛感在我心底浮起。我想那个伤感而复杂的秋,已是长久封印在史铁生心中,植根于成长的足迹里了。

看过报上的一幅画:一条鳝鱼在一口烧热的油锅内弓着身子。厨师很不解,便拿起刀刨开了鳝鱼,才发现鳝鱼肚子里有一些密密麻麻的小鳝鱼,它是为了保护自己的孩子才这样做的。

我常常在阴郁漫长的午后一遍遍想起那条弓起身子的鳝鱼,一遍遍想象史铁生母亲生前对儿子的不舍与眷念。母爱不就是这样,像七月的风,八月的雨,无边无际地游荡,眉下的一记荒唐,庸俗地写在脸上。

都说“养儿一百岁,常忧九十九。”所有的母亲,不管在什么时候,都在惦记着你,关注着你。即使你活到一百岁,她也在担心着我们。

母爱的感觉就好比喝茶,一口一口地品尝,夏天凉爽,冬天温暖。初秋的夜给人的局促和失落心情瞬间消散,那是因为母亲神奇的力量作用。

当秋日以它最眩目的光彩走进我们渴盼已久的眼帘时,母亲,该会有一枚心形的红叶落在您苍老而褶皱的手掌里,那,是我对您的敬爱。

秋的怀念读后感篇2

读了《秋天的怀念》这篇课文,我受到启发。它主要写了母亲生病了,还要带着下肢瘫痪的“我”去北海看花。后来母亲去世了,妹妹推着“我”去看了花。又一个秋天,我又怀念起母亲来。读到这里,我不禁想起一件过去的事。

那时我还小,只有六岁。那次我生了病,住院了。妈妈每天下班以后来看我,给我吃药,还买来了我爱吃的一些水果和零食。

有一次,我去医院挂点滴,妈妈下班回来,这天,她也有“作业”,可她不工作,先给我喂药。睡前,妈妈还给我讲了一些故事,然后我睡了。夜里,我听见笔的“沙沙”声,便睁开眼,只见妈妈正在写字。

秋的怀念读后感篇3

你入学的新书包有人给你拿,你雨中的花折伞有人给你打,你爱吃的(那)三鲜馅有人(他)给你包,你委屈的泪花有人给你擦,啊,这个人就是娘,啊,这个人就是妈…伴随着张老师真诚、美丽、悠扬的歌声,我和学生共同走进《怀念母亲》这篇饱含深情文章中。

季羡林先生以回忆的形式,表达了对亲身母亲永久的悔恨,对祖国母亲崇高。课文结构分明,层次清晰,借助日记、散文摘抄的语段,充分表达了对两位母亲的怀念,字里行间充分流露了作者的真情实感,让人思潮澎湃,张老师在教学中有许多优点,值得我们学习。

张老师先让学生紧紧抓住“母亲”一词,抛出问题那么作者是在什么情况下怀念母亲呢?这样既交待了作者,又让学生抓住了文章的主干,同时也让学生明白作者对的母亲在作者生命中的地位。

让学生抓关键词句,学生们学习积极主动,气氛活跃,他们找到了“食不下咽、寝不安席”等词,以及“我的祖国母亲,我是第一次离开她。张老师引导得当,学生在课堂上会有明确的思路和讨论成果,让自己读句子,谈感受。在理解作者对祖国母亲的怀念时,她结合课文内容,去感受作者的内心体验,通过多种读书方式,感受作者对祖国母亲的感情。

本节课张老师,引导学生通过朗读,抓关键词、体会感情等多种形式,体会作者复杂的思想感情。课堂气氛优秀,环环相扣,讲练结合张老师的做法很到位,让我很有收获。

秋的怀念读后感篇4

山固然高,也不如母爱高;海固然深,也不如母子情深。母爱是纯洁的,母爱是伟大的,母爱是不求回报的。这是我读完《秋天的怀念》所得的感受。这一文是我从语文衔接上看到的;一位母亲身患绝症,但她还费劲心思的让瘫痪的儿子重新振作起来。但是当她答应儿子第二天陪儿子看菊花时,却倒在了地上,死前还不忘自己那儿子和女儿。读到这里,我流泪了,我不禁想起了自己的'母亲为我所做的一切。

今天早晨就发生了一件事:早上妈妈因感冒而我又因肚子痛不想去,跟妈妈罗嗦了一大堆。把妈妈惹火了,而那股火气慢慢变成了眼泪爆发出来,我也哭了。爸爸很生气地说:“妈妈把你养得这么大,你帮她买点东西就不愿意了。”我一气之下去买了。回来时,我告诉妈妈肚子痛,才不给她买。妈妈她却过来安慰我,说她不对,她不知道我肚子痛,我又哭了,我再哭自己的倔强和不懂事。

如果有人问我,这个世界上你最爱谁?我会毫不犹豫地回答“妈妈”。因为是妈妈伴随我来到这个世界,从一个幼小的婴儿长成了小学快要的毕业生。是妈妈——一个伟大的母亲,赐予我生命和力量,让我飞翔在整个社会,整个中国,整个世界。我要用自己全部的爱报答您——母亲,我永远不会忘记您的恩情——母亲。

秋的怀念读后感篇5

母爱,是关心,是帮助,是希望……母爱是人世间最伟大的爱,读秋天的怀念有感 100。

在《秋天的怀念》一文中,作者双腿瘫痪,脾气变得暴怒无常。而他那重病缠身的母亲忍受着自己被病痛的折磨,忍受着儿子的病痛给自己的双重打击,还忍受着儿子暴怒无常的脾气,时时给儿子关心、帮助、鼓励。为了不让儿子回忆起伤心事,这位母亲做什么事都是小心翼翼的。她对儿子的爱多深啊!

天下的母亲都一样,哪位母亲不想把自己全部的'爱奉献给自己的孩子呢?

那次,我转学了,从乡村转到了县城。到了新学校的我很不适应,妈妈可能察觉到了我的不适应,便开始早晚接送我。早上,妈妈送我到学校,我便开始了我一天的学习生活_早读,早读以后妈妈才离去;下午,妈妈的身影又出现在校门口,伴着我离开学校。路上,妈妈听着我在学校的所见所闻,脸上时不时地还会露出笑容。也许有的人认为,这样的事我的母亲也会做,有什么好赞美的。可是我认为,这是母爱的一种表现,就算平凡,那也是这种平凡的母爱让我与陌生的环境、陌生的同学熟悉起来的,是这种平凡的母爱让我健康成长起来的。

母爱,是每个母亲给孩子的关心、教育、爱护……当你犯错误时,是母爱替你受过;当你调皮时,是母爱给你宽容;当你伤心时,是母爱给你安慰;当你失去希望时,是母爱帮你找寻目标;当你快乐时,是母爱让你笑容更灿烂……而这些母爱,孩子们往往不容易发现。只要你善于发现母爱,你会觉得,它比什么都珍贵,比什么都伟大!

母爱,其实就是母亲给你的一点一滴!