写作文是一种思维的挑战，可以让我们学会用逻辑思维去分析问题，作文若能有着深刻的立意，能够体现作者的独特思想和见解，赢得老师的认可和赞赏，团团范文网 小编今天就为您带来了我的小书虫朋友作文5篇，相信一定会对你有所帮助。
我的小书虫朋友作文篇1
乍一看，我跟我的同学没什么两样，但实际上，我可是一名资深的“啃书者”，一条名副其实的“书虫”。耳听为虚，眼见为实，不信，你们跟我去瞧瞧我是怎样的一条书虫吧！
任何人也阻挡不了我对书本的追求。
记得有一次，妈妈在做饭，我则在书的海洋里自由自在地遨游。忽然，妈妈打开门，对我说：“你去买几块姜，顺便带一瓶香油回来。”我不耐烦地挥了挥手，随口答道：“马上去。”嘴上虽然这么说，我又一头扎进书的海洋。半个小时过去了，我纹丝不动，妈妈又进来催了一次，我才磨磨蹭蹭地起身。妈妈目送我到了门口，才进了厨房。
说时迟那是快，一向以“属龟的书虫”自居的我一个箭步冲向书房，拿起回刚刚品读的那本书就向楼下冲。
在路上，我一边津津有味地看书，一边暗自窃喜。到了商店，“悲剧”发生了。不知为何，我的脑袋“天旋地转”，心脏怦怦直跳，“姜”和“油”两个字一直在耳畔萦绕。老板问我：“要买什么？”一瞬间，我说：“一瓶酱油！”
回到家，妈妈没收了我手里的'书，放在我够不到的地方。自己无奈地下楼去买“姜”和“香油”。我趁妈妈不在家，踩着椅子抓到了被妈妈束之高阁的书，立刻又看了起来，放佛一切都未曾发生过。妈妈回来了，手里拿着生姜与香油，看看我，无奈地笑了笑。
我是一条爱书如命的小书虫，一步一步地在攀登书山，在通往知识高峰的路上，我将一路向前……
我的小书虫朋友作文篇2
如果把课本比喻成正餐，那课外书就是零食，有谁不喜欢美味的零食呢？我就特别喜欢看课外书。为了满足我的嗜好，家里陆续添了好多课外书，至今已有满满一大箱子。在我家的床头柜上、沙发上、写字桌台上，甚至卫生间里，书是随处可见。每天临睡前是我一天中最轻松快活的时光，挑一本中意的书或杂志，斜靠在床头，惬意地享受这美味的“自助大餐”。看了《窗边的小豆豆》，好羡慕小豆豆那无拘无束的校园生活，看了《汤姆·索亚历险记》，好喜欢这个满脑子鬼点子又勇敢正直的小男孩……
瞧，今晚上我“啃”的是一本《吹牛大王历险记》，从第一章“雪夜趣事”开始看，故事引人入胜，我的眼睛几乎要贴在书上了。最有趣的是第二章“头长樱桃树的金鹿”，为什么樱桃核打中了鹿的脑袋鹿却没死呢？哦，原来樱桃核太小了，根本伤害不了鹿。书中丰富的想象力带给我无穷的快乐和启迪。
不知不觉中夜已经深了，妈妈在房门外“笃笃”敲了几下，示意我可以睡觉了。她可真是神算哪，不用开门也知道我还在看书。这不，我的生日马上就要到了，妈妈答应送一套中国古代四大名著给我作礼物，我要趁着暑假最后几天的空闲，好好地过一过书瘾。
书，让我的视野日益开阔起来；书，让我学会思考；书，伴随着我慢慢成长，书成为我一辈子的良师益友。
我的小书虫朋友作文篇3
我最爱读书，所以爸爸、妈妈都叫我“书虫”。我和书有很多有趣的故事，让我慢慢讲给你们听。
有一天早上，我带了一本书去学校，那本书的名字叫《森林报》，可好看了。每节课下课，我都拿着书津津有味地看着，读书的时候，我感觉我进入了亚马逊丛林，在森林里探险。上课铃声响，我才依依不舍地将书放回去。终于放学了，我大喜过望，手捧着书，眼睛盯着书，头抬都不抬，跟着同学一起往家里走。这时，我又拿起了《森林报》来看，突然，一声巨响，我的头顿时感到一种剧痛，原来，我撞倒了路边的路灯了。
回到家，妈妈给我在头上搞了药以后，我马上冲进自己的房间里，想入非非的又开始读书了，读到了7点钟，妈妈叫我：“不要看书了，要吃饭了！” 但是我依旧不能从书的世界里回来，还是捧着书看呀看。十分钟过去了，二十分钟过去了……等到妈妈大叫一声：“吃饭了，我才在书香里醒了过来”妈妈说：“我们都吃晚饭了，你还在看书！”
吃完饭，已经是9点了，我该洗澡了，我拿着衣服，偷偷的把《森林报》夹在了衣服里，我关上门，他开水，就拿出书静静的开始看好书了。10分钟、30分钟、40分钟过了四十分钟时，爸爸叫我：“你怎么还没洗完澡？”这时我才意识到我已经洗了４０分钟，我马上穿好衣服就回房睡觉了。
虽然读书总是让我挨批评，但是读书也让我获得了很多知识，所以我甘愿做一条“书虫”！
我的小书虫朋友作文篇4
小学的回忆就如一本故事书，每一页都精彩纷呈：有令人开怀大笑的，有令人气愤不已的，还有令人紧张兴奋的。在我最难忘的人中，也有我的“书虫”朋友。
她长着一头乌黑的头发，额头下有两道如月牙儿般弯弯的眉毛。最吸引人的是她那双炯炯有神的大眼睛，闪烁着聪慧的光芒。塌鼻子下面有一张能说会道的巧嘴巴。
她酷爱看书。她几乎无时无刻手里都捧着一本书：自习时她在看书，下课时她在看书，就连中午休息时她也在看书。她看书时全神贯注，无论周围有多吵，她都不会去理会，仿佛她也走入了书的世界，在知识的海洋中徜徉。有那么几次，我说我想和她一起去操场上走一走，但她说她要看书，没有时间。说完，她又低下头，津津有味地看起书来。唉，真是拿这个“书虫”没辙。
也许是因为她经常看书，所以无穷无尽的知识都深深地刻在了她的脑海中。她刚转学来的那一天，向老师把她安排在了我们组。当向老师让我们把第一课五个部分的主要内容写在黑板上时，原本我们组想出来的长篇大论的内容被她修改得简洁明了。
起初，她总一个人默默地看书，现在，她渐渐地开朗起来。
海浪不断拍打着记忆的沙滩，催促我们步入中学的大门。无论海浪怎样凶猛，都打不平沙滩上深深刻着的三个大字——岳雅琪。
我的小书虫朋友作文篇5
我们班的刘苏徽是一个货真价实的“小书虫”。
他的长相呆萌呆萌的。他留着西瓜发型，头发乌黑乌黑的。他的鼻子又扁又圆，像一个小土豆。鼻子下边长着一张大嘴巴，牙齿整齐洁白。他的耳朵大大的，如果有人拎着他的两只耳朵，再帮他摁着鼻子，那就是一只栩栩如生的猪八戒了。
他非常爱好看书。每天中午吃完饭后，他总是第一个赶到教室，拿出书，津津有味地看起来。课间，在图书阅读区总能看到他安安静静坐在小板凳上读书的身影。周围同学们的打闹似乎一点都不能打扰他，他完全沉浸在书的世界中了。
他为了看书，也真是什么都不怕了，就连上课铃也听不见了。“叮铃铃”上课铃响了，老师快步走进教室，顺手把门关上，走上了讲台开始讲课了。一分钟后，从门口传来了“咚咚咚”的敲门声，老师拉开门一看，原来是刚从图书角回来的刘苏徽啊。老师板着脸严肃地说：“你不知道已经上课两分钟了？”他一脸茫然地挠挠头说：“上课？上课了吗？”“上课了。”我们全班答道，这时他才恍然大悟。
他的优点是爱看书，缺点就是不爱体育运动。每次上体育课时老师总是给我们分配地区让我们自由活动。每当我们几个玩得汗流浃背、气喘吁吁时，他却悠闲地躺在草地上，躺久了再慢悠悠地在草地上散步。
怎么样？听了我的介绍，你有没有认识这可爱的“小书虫”呢？
