撰写读后感是我们对书籍所传递智慧的感恩和敬意，简单读后感是对书中内容的概括和个人心得的简要表达，下面是团团范文网 小编为您分享的读后感参考范文7篇，感谢您的参阅。
读后感参考范文篇1
前段时间项老师讲了一个卖火柴的小女孩的故事，回家优优大概地给我讲了一遍。然后叫我在电脑里找这个故事，于是我俩就趴在电脑前眼睛贼亮贼亮滴盯着电脑，本想陪她看完就完事，这个故事我从小到大也不知道读 了多少遍了，没感觉了。哪想到，这个朗读的人太用感情了，以至于我的心被读的酸酸的，眼泪就转啊转，不小心转到了优优头发上，一低头看见优优的眼泪也在转啊转。
当故事讲到最后，小姑娘冻死了，优优梗咽地说：妈妈，我好想哭啊，我，我好想要哭。
老妈赶紧一模眼泪：你想哭就哭吧，可是你为什么想哭？
优优很忧郁地说：妈妈，那个小姑娘好可怜，她奶奶死了，爸爸妈妈死了，她自己也冻死了，天气这么冷还下雪。
“那，你觉得你自己幸福吗？”
“幸福”优优坚定地点点头，对，至少，优优的幸福在于冬天有厚厚的棉衣，软软的冬靴。我想这应该是她说的幸福。
“你觉得你哪里比她幸福？”
“我，我奶奶没死，我爸爸妈妈没死，我没死”
呸呸呸，我童言无忌的孩子啊，我们不说死，只要我们觉得幸福就够了。
原来孩子的幸福不是厚厚的棉衣和软软的冬靴，幸福是有慈祥的奶奶，亲爱的爸爸妈妈，可爱的自己，在一起！
幸福还在于我的孩子拥有一颗柔软的心。
读后感参考范文篇2
放暑假期间，我看了一本名叫《埋在雪下的小屋》，读后颇有感触。
故事的内容大意是这样的：一天森森、林娃、大野、雪丫四个孩子为大野的好朋友”雨“追着一群白鹿上山的路途中，他们大声的叫喊，未曾想到却引发了雪崩。幸好他们躲进了有勘察队建造的一间小木屋里，就在他们进去的一刹那，小木屋被大雪深深地掩埋了，屋里顿时漆黑一片，没有一丝亮光，大家顿时哭了起来。其中年龄最大的大野先停止了哭泣，他毫不犹豫的、满有把握地告诉大家说：”不要哭了，我们想办法出去，我们会出去的。“看着他们三个期盼的眼光，大野忽然有了一种责任感。他是男孩他又比雪丫大六岁，比林娃和森森大两岁，他为自己的哭泣、恐惧、失魂落魄，甚至是默默等死而感到羞耻。就这样，大野安排好较小的雪丫躺在床上，自己带领着林娃、森森跪在地上，用手挖雪……饥饿、寒冷、疾病轮番考验着他们，没有吃的东西，只能吃雪。实在饿得不行的大野居然神奇般的碰抓住了一瓶梨罐头，分给了雪丫、和他们一样困在小屋的雪兔、林娃、森森和自己。随着时间的延续，寒冷和饥饿，使大野的信心一寸一寸地磨蚀了，几乎丧失了求生的欲望，没想到雪丫在什么时候奇迹般地摸出了一盒火柴，她擦亮了一根火柴，竟神奇般地刺激了了三个已经绝望、放弃了挣扎的男孩。这小小的光将他们已经麻痹了的神经，又兴奋起来。光的力量是神奇的，巨大的。它诱惑着他们，鼓舞着他们，使他们又升起了生存的希望，给他们增添了信心。每当他们快要失去信心的时候，就有一束光来鼓舞他们，让他们的精神在饥饿了一阵后，又重新振作起来，团结一心，经过十天的努力，终于走出小木屋。
通过读了《埋在雪下的小屋》这本书，我懂得了不论遇到什么样的困难，任何危险的处境，只要团结一心、始终保持着积极向上、乐观的精神，不畏困难所吓倒，奇迹一定会出现。
读后感参考范文篇3
暑假里，我又翻开了最喜欢的书《我要做好孩子》，一下子就被故事里的情节迷住了。
这本书的作者是黄蓓佳阿姨，她笔下跳出了一个活泼可爱的小女孩——金铃。在朋友尚海被被人欺负时，她乐于助人；在邢老师生病时，她主动送鲜花去看老师。当她看见一只小鸟被孩子弄死时，非常伤心写下了《我真想为你造一片森林》表示要爱护小动物，不能伤害它；当小妹妹的爷爷死了，爸爸妈妈又不要她，金铃就带她到自己的家里住几天……
这本书给我的印象最深的是，金铃与我有许多相似的地方：她与我一样善良；上课有时不钻心；成绩中等……在书中有许多我的影子，所以我喜欢这本书。
这本书让我懂得了，好孩子的内涵很丰富，学习优秀是好孩子，金铃的成绩虽然不是名列前茅，但她心地善良，宽容大度又有高尚的心灵，也是好孩子……我希望自己也像金铃一样，做一个好孩子。世上无难事，只怕有心人，并且拥有钻石般那么闪耀的美丽心灵。
读后感参考范文篇4
终于读完了影响世界历史的名著亚当斯密的《国富论》，因为担心读不下去，才选择了彩绘精读版，相对来说容易很多，虽然如此还是粗浅了解，若要深读还需要结合日后的不断结合理解生活和不断扩宽知识面，不断深入学习经济学原理和社会学原理。
?国富论》出版至今有二百多年，作者亚当斯密英国人，经过几百年的时间其中的基本观点仍旧被当代人所接受认可。
基本内容和观点：劳动发展奠定了富足的基础，同时也产生了社会分工，引起了交换，交换的频繁发生，促使货币的诞生。尊重自然规律，善用自然资源，重视劳动，保障劳动者基本权益，克制贪婪，消灭懒惰，建立平等、自由、开放的市场机制，发挥市场在国民生活中的决定性作用，才能最终实现国家富强走向共同富裕。
国家政策必须以市场参与主体，投资者建立平等、自由、开放的市场经济环境，在不违背社会伦理的道德前提下，让参与主体自由投资、自由生产、自由交易，国家在国民经济生活中的职能便是保障市场秩序的合法、公平与公正。
国家在保障市场经济的可持续发展过程中，必要的经费来源：税收和国债。
国富论的现实思考：劳动、需求、货币、供应链与需求环，影响交易发生的诸多要素中，文化和价值认可对交易的影响?
?国富论》揭示了人类现代经济生活的本质规律，审视个人和社会的关系，人类和地球的关系。
读后感参考范文篇5
周末，妈妈给我买了《埋在雪下的小屋》这本书。作者是曹文轩，里面有四个小故事，我最喜欢的是《埋在雪下的小屋》这篇文章，令我感动至极!
这篇文章很长，却描写的栩栩如生。文章的主人公是大野、林娃、森森、雪丫，他们住在雪山脚下的一个村庄里，一天早晨，四人追这一着鹿跑上了山，由于大声吼叫导致引起雪崩。在大雪涌来之时，他们躲进了旁边的一幢小木屋，但由于雪大而堵住门口，雪崩停后，出不去了。十天里，他们一直被困在小木屋里，饥饿，疾病，寒冷轮番考验他们，他们却毫不退缩，他们中最大是大野才十四岁，最小的是雪丫，只有8岁。他们在木屋里做了不少心理斗争，他们想出去，男孩们为了出去，拼命地挖雪，而雪丫在角落里朗诵诗歌，大野是大哥，他摸到了罐头，就和大家一起分享，后来他们几个犹如落在了死神的魔爪中，最后他们凭着坚定的意志活了下来，也靠这种意志走了出去。
读了这篇文章，我觉得大野很团结，大方。在面对困难的时候，自己摸到了一瓶罐头，就和大家一起分享。还在大家丧失信心的时候鼓舞别人，让他们坚强起来。别人生病的时候，他把屋里唯一一个毛毯给他他人。林娃是个很自私的人，被困在屋里的时候，大家都很饿，他自己身上明明带有一块腊肉，却不舍得和别人分享，在面对比自己小了四岁的雪丫时，他选择了自己独吞。
他们的故事告诉我，不经过努力，不经过和死神顽强的斗争，怎能活下来。我们在任何危机的情况下都要乐观面对一切，不要着急。
读后感参考范文篇6
好孩子就不会犯错吗？坏孩子为什么容易被诬陷呢？这个问题一直困扰着我。暑假里，我有幸读到了作家黄蓓佳的作品《我要做好孩子》。在书中，我似乎找到了答案。
这本书情节生动，情感真切，语言流畅，富有鲜明的时代特色和浓郁的生活气息，它主要讲述了小学六年级学生金玲的故事。金玲是一个学习成绩中等，但机敏、善良、正直的女孩子。为了做一个让家长、老师满意的“好孩子”，她做了种种努力，并为保留心中那一份天真、纯洁，和家长、老师做了许多“抗争”。最后，她和同学们一起充满信心地走进升学考试的考场。
在书中，有一处令我印象深刻一群女孩为了看画书，把张灵灵家弄得一团糟，可于胖儿却怕好学生胡梅和刘娅如，诬赖了金玲和尚海。我为金玲和尚海打抱不平，凭什么成绩不优秀的人就要被诬赖呢？难道好学生没有犯错的时候吗？我为此很困惑。当我读到这里时，不由想起了曾经发生在身边的那件事
一次，老师叫三个同学去搬书，他们各自搬了许多书。忽然，好学生许紫涵手上的书滑到了水桶里，她迅速地从水桶里把书偷偷捡起。可这一幕却被蔡浩杰看见了。
当书搬到老师面前时，老师霎时皱起了眉头，指着那本掉进水桶里的书，说道：“嗯？这本书怎么湿了？”老师看着那三位同学，见他们不回答，便把蔡浩杰叫进办公室，问他：“你告诉我，是谁把本子弄湿的？”只见蔡浩杰把头低得很低，吞吞吐吐地说：“是是陈陈舒婷。”他为什么这么说，明明是许紫涵弄掉的.呀！难道一个人就因为成绩不好，就应该被诬陷吗？想到这件事，我又把书看了一遍。终于，我悟出了一个道理：做人不能只看他的成绩或外表，每个人都有优点和缺点，我们不能因为他某方面的缺点就全盘否定这个人，就像文中被诬陷的金玲和尚海，还有在我身边的陈舒婷。
书读完了，但给我的启示永生难忘，让我懂得了做人的道理，同时还让我更加热爱读书，更加热爱生活。
读后感参考范文篇7
小女孩子童话的幻想不解决任何问题。只能让自己在软弱中悲惨的死去。卖火柴的小女孩的读后感（你幻想烤鸭大餐，就可能马上就有人给你吗）一根根火柴代表她的软弱的心在不断地消失掉生存下去的力量。
卖火柴的小女孩需要靠自己的大脑找到生存之路。
富人不会可怜穷人，只会认为穷人该死，特别是无生存能力的弱势儿童。卖火柴的小女孩的读后感卖火柴的小女孩的读后感
为什么富人不会从心里可怜穷人，答案是富人的心中认为他们的财富将要永远地增长，享受到一生的荣华富贵。
没穷人的拾柴和对穷人的欺骗，富人如何成富人。
不抗争就是等死，任人宰割就是等死，软弱就是等死。
你不把自己当个人看待，别人也会不把自己当个人看待。要让那些无耻的人比你先下地狱（别人中特别是指那些品行下流的富人）——所以卖火柴小女孩的结局就应该去死卖火柴的小女孩的读后感所以人鱼公主的结局也要去死（因为不能杀死害变相迫害自己的王子）。
我读了《卖火柴的小女孩》这篇童话之后，发现小女孩是个贫苦、弱小 、无助的人，让人对她充满怜悯和同情。
在大雪狂舞，滴水成冰的夜晚，在昏暗的夜色中走着一个贫穷的小女孩，她艰难的挪动没着步子，她的鞋是如此大，为了躲避飞快的车子，丢掉了一只鞋子，另一只鞋却被小男孩捡到，哎！真可惜，在这麽冷的夜晚，为什么就没有给她一个铜板，可怜的小姑娘，让饥饿与寒冷时她愁眉苦脸，看见别人在家里就越想回家。可她不敢回家。因为她一根火柴也没有卖掉，爸爸会打她的。
她每点一根火柴会出现一些美好的事物。小女孩看到了光明的火焰，感到无比的温暖；看到香喷喷的饭菜；看到盼望已久的圣诞树；一个温暖的火炉，一顿丰富的晚餐；一件精美的礼物就可以使它满足，感受到幸福，觉得无比快乐！
我们现在生活可谓幸福。有家长的疼爱，有老师的教导，有同学的帮助。生活无忧，衣食不愁。相比可怜的卖货才的小女孩，我们还有甚么理由不去珍惜这麽好的生活条件，这麽好的学习环境呢？
