书写作文能够将抽象的理念转化为具体的文字表达，作文是自我表达的方式，让我们的故事被他人倾听，下面是团团范文网 小编为您分享的关于活读书的作文推荐7篇，感谢您的参阅。
关于活读书的作文篇1
从小到大，我读过很多书。书也随着我的年龄变化而变化。
在我还不认识字时，妈妈给我读故事。我躺在妈妈的怀里一边听着妈妈的声音，一边看那些有趣的配图。这形成了我对书的第一印象：书一定要有图画。后来一看到书，我往往先看看有没有有趣的插图，再决定我读还是不读。妈妈看到说：“怎么能这样？读书是读文字又不是看图。如果作者看到你这样读书，准被气昏。”再后来长大了，书读多了也就习惯没有图也可以读书了。
三四年级时，是我最喜爱读书怕时候。《亲爱的汉修先生》留给我的印象最深。它不是以写故事的方式写事，而是以主人公的日记形式。我觉得这好难！一个大人模仿小孩子写日记，不容易！可作者写得那么真实，有悲有时喜，也能从日记中看出这个孩子有长大，心灵在成长。它还告诉写作的密诀，应该多读书，多观察，多听，多想和多写。
我还读过《兔子坡》。它讲述的'是一群可爱的动物们生活的地方从衰败到兴旺。读完它，我觉得和小动物交往并不难。只要你爱它们，它们也懂得，也会对你好，报答你。有时你对小动物说话，它们不是听不懂，只是不会回答罢了。人与人也一样，只要真心相待，社会上就不会有那么多不和谐的事了。
第一次读《青鸟》时，真是没读懂我只是觉得好神奇，读完之后有些迷糊，好像我也是小主人公一样刚从仙女世界出来。长大一点再看就明白一些了。青鸟代表着幸福，两个小主人公代表人们寻找幸福，走了一大圈才发现幸福就在身边。许多人只有经历一些事情才能发现幸福，才能成长。我还没有发现，我认为自己还在成长，还需要时间。
我常常独自读书入了迷，心里就会随着它的情节起伏，悲伤的情节，我会哭泣，有一个美好的结局我会感到欣慰。老师也曾告诉我，一个好作家写到高潮时，自己也会发生感情，可能会大哭，忧愁，兴奋……我很惊讶，没想到作家写书时和我竟有几分相似。
我认为人能有一个专属于自己的精神世界多么美好，珍贵。书或者说文学能创造这种世界。我也有，但仍不够丰富，所以我需要读更多的书。
关于读书，我仍在路上。
关于活读书的作文篇2
妈妈最近老是说我不怎么读书了，回想这几天我的所作所为，这个暑假仿佛还真没读多少书。
为什么呢？是这样的，虽然暑假里的每一天我都会去看书，但无一例外，没有一天是看进心里去的，又为什么呢？因为我没有那个持之以恒的心。一本书，如果沉下心去看，应该没几天就能看完，可是现如今，暑假都过去三分之一了，而我却连一本完整的书都没有看完，每天都总是“三天打鱼，两天晒网”，这种模式之下，怎么能好好读书呢？更何况有的时候，这一本书还没看完，就丢在一旁，去看写一本书了呢？
俗话说得好：“万般皆下品，唯有读书高”，可是现在的我，却完全颠倒黑白，玩游戏、看电视成了一天中最为重要的事了，一天不看就浑身难受，当然这只是比喻，但是也不比现实差多少，因为我现在度过的一分一秒，甚至是一天，都像我刚才所说的一样浑浑噩噩，以前的我是读书成就了我，可是以前那个爱读书的男孩不见了，我真的很少读书了。现在，读书变成了我游戏玩累时的消遣这让我很苦恼，我也不想就这样浑浑噩噩的'过下去，我要改变，可是，这并不容易，毕竟世界上有哪一种坏习惯改掉是轻轻松松的呢？
所有，从今天开始，我要努力改掉身上的那些不好的习惯，我知道这并不容易，可只有逆风飞行，才能锻炼自己，而我是要改掉自身的坏习惯，这么做，更是义不容辞、理所应当，道路上光明常有，它指引着我，什么该做，什么不该做。改掉这些坏习惯取决于我自身，“世上无难事，只要肯登攀”，以后，我一定要好好读书，加油！
读书就像是品味一杯茶，读书实在沁人心脾，让我们心情愉悦，所有读书吧，让我们一起读书，一起学习，一起努力，加油！
关于活读书的作文篇3
当代学者余秋雨说：读书的最大理由是摆脱平庸。我喜欢读书，喜欢在一字一句的品味中洗炼自己。
平庸者，无所事是，无事生非，是一种被动而又功利的谋生态度。我不想平庸，故将更多的业余时间用来读书、看报。一则以知识丰富自己，二则了解世事、感受时代精神。
俗话说：书犹药也，可以治愚。任何丑陋愚昧，都将与智慧一起在书中呈现给你，让你回味沉思，同悲同喜这对树立正确的世界观、价值观、人生观，确立理想信念，使人一心向学向善，摆脱低级庸俗大有裨益。
黄山谷认为要摆脱平庸，就要用古今浇灌。他说：人胸中久不用古今浇灌，则尘俗生其间。照镜觉面目可憎，对人亦语言无味。
人生有限，不可能事事经历，也不需事事经历，一个获得知识、丰富阅历的重要途径便是读书。只有书籍，能把辽阔的空间和漫长的时间毫无保留地浇灌给你，让你驰骋古今，经天纬地。
青春作伴好读书，读书的感觉真奇妙。有潜心治学的，有应付学习的，有出于无奈被动看书的。读书，不应是兴趣爱好，更应是充满个性的自觉行动。有选择、有深度和广度的`读书，会使人充满理性、充满智慧的光芒。
让我们抓紧时间，好好读书、利用书。让读书带给你睿智，从书本和生活中，学会做人与生活。
我读书，我快乐，我读书，我幸福。读书的感觉还真不错。请你也尽早加入到读书者的行列中来吧！共同体验，共同拼搏，为营造学习型的社会而自觉读书，终生学习。
关于活读书的作文篇4
打开家门，手里抱着装新书的纸袋，我迫不及待的放下身上的包包，跑进房间准备好好“品尝”我新买的书籍。
我喜欢读书，在短短的下课时光中，我不会选择待在教室，而是到学校的图书馆，盯着全是书籍的柜上，寻找我的天地；每当我打开一本书，就犹如打开一扇门，走进书中的世界，我可以是小公主中的莎拉，不放弃希望，最后找回她应得的幸福；我可以是野性的呼唤中的巴特，努力和寒冷奋战，回到大自然；我可以像波西杰克森中的波西一样，当个伟大的英雄，和古神一战；我可以跟着三国演义的诸葛亮一起攻打魏国……
孟德斯鸠曾说：“喜欢读书，就等于把生活中的寂寞时光换成巨大享受的时刻。”读书使我快乐，书中瑰丽的世界，为我生命中一成不变的色彩增添光芒，但现在，许多人都比较喜欢躺在沙发上，手里按着遥控器，放任书柜上的书籍染上灰尘，在他们眼里的世界是荒无的平原，枯萎的树木，虚无包围他们，一切从来不曾改变。
书是我心中的一扇面，带我离开灰白的世界，书中世界的`瑰丽彷彿天上的繁星照亮我们，我读书，不只是为了应付作文、考试、父母，而是真心希望书可以带我到不同的世界，感受不同的生活感觉。
读书带给我的不仅仅是最易得、最廉价的乐趣，而是全世界！
关于活读书的作文篇5
黑黑的头发、浓浓的眉毛、大大的眼睛、高高的鼻梁，一笑有两个深深的酒窝，组成了一个阳光帅气的男孩。
我是小书迷，每当空闲的时候，我都会随手拿起一本书，津津有味的读起来，有趣的童话故事、惊险的探案小说、经典的少儿读物等都是我的好朋友。说起读书，我忘不掉一个危险的经历。
那是夏天的一个傍晚，爸爸妈妈要出去散步，告诉我炉子上烧着一壶水，听到水开了报警时，把开关关上。当时正在看书的我，敷衍了事的答应了一声。我被书中的故事情节吸引了，和小主角一起去探险，早把烧水的事情忘得一干二净。水报警时我根本没有听见，沸腾的水不知道什么时候把火浇灭了，一直向外冒天然气。当时房间里充满了刺鼻的天然气味道，而我却浑然不知，依然沉浸在神秘的探险之旅中。
爸爸妈妈回来时，整个房间都弥漫着难闻的气味。妈妈赶紧关上开关，打开窗户和门，严厉的对我说：“爱读书是好事，但是这样太危险，以后一定要提高警惕。”我低头认错。
这就是我，一个爱读书的小男孩。
关于活读书的作文篇6
一本好书，蕴涵着丰富的知识和美好的情感。阅读一本好书，就是跨越时间和空间，同睿智而高尚的人对话，这是非常美妙的事情的事情。“书籍是人类进步的阶梯”，让我们在书的世界里遨游吧!
你可以把一本书读上一百遍，甚至还可以把它背下来。因此，我的回答是：是的，我愿意读上一百遍，我愿意读到能背诵的程度。这有什么关系呢?你不会因为以前见过你的朋友就不愿在见到他们了吧?你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧?
一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。从某中意义上说，它是你自己的东西，因为世界没有两个人会用同一种方式读同一本书。书就像一位循循善诱的老师，书这位好老师，好向导，让我游览了祖国壮丽的万水千山，众多名胜古迹。
也让我在数学的王国里认识了新朋友。是她带我领略了风景如画的《桂林山水》，又到了气势非凡的《长城》，看见一片美丽的《火烧云》，晚霞的光辉映红了祖国的山山水水。也是她带我了解了加.减.乘.除等一些有趣的符号……
莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”像我这样对阅读如饥似渴的少年，它的功用更是不言而喻。书像蝴蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，在书的心扉中，知识恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快的音符的页章，都说：“一日无书，百事荒芫。”如果，一天没有书，那你所有的乐趣以及事情全都会破灭。所以，书的价值是可能以用人的生命来代替的。古今中外有成就的人都喜欢阅读，并善于从书中汲取营养，从而走上了成功之路……
“书籍是巨大的力量。”有了书，不可能的事也有可能实现了。只要你善于读书，你就会领悟出人生的真谛。一生都会与好书相伴。
关于活读书的作文篇7
我是一个爱读书的孩子，家里的书已经快到一百多本了。
记得那一次，我刚刚写完作业就去书柜里取了一本书看了起来，书里的故事让我深深的投入到了里面。就在我看的正入迷的时候，妈妈对我说：“大宝贝，过来吃饭了，我做了你最爱吃的可乐鸡翅！”我对妈妈说：“妈妈，我等一下再去，等我看完的。”十分钟过去了，我仍然还在看书，妈妈说：“快过来，眼睛还要不要了，怎么也需要适当休息。”我懂妈妈的意思，只好放下书，无奈的过去了。
还有一次，我和姐姐、爸爸、妈妈去极地馆玩，但我带了几本书。爸爸、妈妈对望了一下，露出疑惑的表情。这时，姐姐问：“妹妹，你带这么多书干嘛？”我天真地回答：“坐车什么事儿也没有，就看呗。”听到这话，他们都笑了。
你看，我是不是一个爱看书的孩子，你是一个怎样的孩子呢？快来告诉我吧！
