通过读后感，我们能够与他人的观点进行碰撞，促进思想的交流与发展，读后感的写作过程帮助我们深化对书中的理解与思考，下面是团团范文网 小编为您分享的《星》读后感最新6篇，感谢您的参阅。
《星》读后感篇1
主人公鲁滨逊在一次航海中,遇上了风暴,大家搭上船上的救生艇,弃船而去。但是,除了鲁滨逊,所有人都被卷入海浪丧生了。只有鲁滨逊命不该绝,被冲到了海岸上。风暴过后,船竟神奇地漂了海岸附近,鲁滨逊从船上搬下了许多有用的东西。
他自己在岛上做出了一只只耐用的、可以装流质物的陶器;辛劳地种大麦、稻子等农作物,还烘制出了面包;捕捉野山羊,并饲养、繁殖，鲁滨逊靠着不屈不挠的精神在岛上生活了二十八年,还救下了一个野人,取名“星期五”(因为他是在星期五救了这个野人)。后来,鲁滨逊帮助一个船长平息叛乱,搭乘这艘船回到了英国。
一个人身陷绝境会怎样?意志软弱的人会丧失对生命的.信心,自杀或自暴自弃;如果是像鲁滨逊这样的人,就会整理好自己的心态,重新面对生活,创造生活。鲁滨逊遇到这样的困难仍然百折不挠,那我们被生活中的大风大浪所击倒的话,岂不是太可笑了?在最困难的时刻,依然能自信乐观,依然能积极向上,不被吓到,去勇敢地面对生活,去挑战厄运,这才是最好的态度。
《星》读后感篇2
today, i saw it in one breath. because of the teacher's recommendation, jane eyre was written by charlotte bronte.
the hero of the text, jane's parents, because of wind and cold, both left the world. after jane eyre has been followed her aunt, and a wicked cousin john reed often called jane, always beat her covered all over with cuts and bruises.
think of me, mom and dad took me as a pearl in the palm, i am afraid there is a collision point.
later, the hateful aunt sent jane to a charity school. inside the food is very poor, very little quantity, the clothes are very thin.
from small to large, i did not once hungry, not once, clothing is bad, are brand-name. i'm really happy compared to jane eyre.
jane graduated from school, but she worked as a teacher for two years at work, but she felt that it had been so empty that she longed for a free and carefree life,. so jane found another job, a tutor. met rochester, that is, she was tutor, schonfeld's master.
the two fell in love, but when jane was about to become a bride in rochester, she knew that rochester was married and that her wife was a woman maniac. jane aichen succumbed to blow away
finally, jane eyre and rochester finally together.
after reading the book. jane eyre for free life respected, her self-esteem, although beauty is not outstanding, but her heart is good is the most white. of course, god does not live up to jane eyre. it made jane love a good love. with an unexpected fortune.
once again, i am too insignificant. i'm selfish. i remember once, my favorite clothes are small, and my mother said i could give it to my sister, but i would never die. so far that dress is still at home! i'm really hateful. i regret it
《星》读后感篇3
好书是适合一读再读的，每读一遍都会有不同的收获。
妈妈给我买了美国作家伯纳德·韦伯的《勇气》，这是绘本图书，漂亮的插图，简单的文字，其中蕴含的道理却很多很多。我反复咀嚼书中的文字，看似简单的'文字却让人回味。
勇气是什么呢？作者对勇气作了诠释：
勇气，是你第一次骑车不用安全轮。
勇气，是你有两块糖，却能留下一块到第二天。
勇气，是你知道个大秘密，却答应对谁也不说。
勇气，是爱它，却不摘它。
勇气，是努力藏起你小气、嫉妒的一面。
当我在环湖花园游泳馆学游泳，听到妈妈让我和伙伴比赛谁有勇气——从池边跳下1.8米深的游泳池，并游回浅水区，我心惊胆颤、双腿瑟瑟发抖。
妈妈期盼的眼神，教练的标准示范，让我鼓起勇气再也不犹豫，终于往下一跳我成功了。这就是勇气！
当我第一次作为升旗手上台演讲，别提有多紧张了。
我被授予升旗手缎带，台下一千多名同学赞赏的眼光，给了我无比的自豪与自信。我在热烈的掌声中，顺利地完成了自己的演讲。这就是勇气！
当我作为班干部看到同学不守纪律，虽然指出来却遭到他们的冷
眼与嘲笑，我心里很难过。老师充满信任的话语和朋友的体谅与理解，
让我坚持原则，尽心尽力，无怨无悔。这就是勇气！
《星》读后感篇4
二零零三年，“非典”爆发。
而现在，“非典”对我来说，不过就是教科书里一个好像听到过的名词，一个要背的年份日期。
直到，我本周读到了柴静的《看见》里，一篇关于她做“非典”新闻调查的文章。
本文通过许多真挚动情的环境心理描写，让读者清晰地认识到“非典”，看到了“非典”的背后——那是人类坚强的意志，“我要活下去”，那颗最温热的跳动。
如果，死到临头，活着的日子屈指可数时，你会害怕吗？你会觉得死亡是一种解脱吗？如果，你面前有无数人在倒下，一个接一个倒下，就如多米诺骨牌，你会惊慌吗？你会担心下一个是自己吗？
当每早，太阳升起，睁开眼能看到万丈金光，是否会感叹“活着真好”？
封面是一张照片。有三种人。小孩，中年人，老人。小时候经常猜一个谜语：“什么东西小时候是四只脚，长大了二只脚，老了以后是三只脚？”谜底是人。现在的我们，有时会有“当一个退休老人多好”这样的.想法。可当我们老了，转回头看自己的漫漫人生路，又是一种什么感受？是羡慕之前孩子时的青春活力，还是享受快到终点了？
有一种人，认为人生的目标就是活着。不管成功与否，有意义与否，即便处在社会底层，即便人生不如意，只要能活着就行了够了，哪怕当牛做马。
有一种人，比如革命英雄，认为活着必须要有尊严，否则还不如死亡，所以才会宁死不屈。他们坚持认为“生当作人杰，死亦为鬼雄”，这是他们的人生哲理。
活着，真好。活着，真不好。
《星》读后感篇5
爱如山一般宏大；爱如海一样广阔。
“不论发生什么，我总会跟你在一起”这是《地震中的父与子》告诉我们的。文中的父亲用特别的方式伟大地实践了这一诺言，证明了爱的伟大。儿子也因为对父亲的爱深信不疑，从父爱中获得力量，拯救了自己和同学们。
因为爱，坚硬的水泥、锋利的钢筋，也能被双手挖开；因为爱，废墟中忍受38小时的`艰辛，也能创造出生还的奇迹。父亲两天一夜拼命的挖掘，是什么支撑着他在坚持？是爱。儿子在黑暗的废墟中艰难的等待，是什么让他战胜了死亡的危险？是爱。
爱如食物一样支撑着父爱；爱如蜡烛一般照亮了儿子。废墟中的坚持，废墟外的坚强。两个相互爱的男子汉，一对了不起的父与子。
《星》读后感篇6
小时侯刚会说话、口齿还不清的时候，爸爸就教我读：“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。……”虽然能读背好多首，可是对诗的意境、用词却是似懂非懂，知其然而不知其所以然。现在再读，虽然还是那短短几行简洁的文字，却如海上的照明灯，给我好多启示。
?唐诗三百首》中收录了许多著名诗人的作品，有的描写祖国的美丽风景，如“停车做 爱枫林晚，霜叶红二月花。”比喻生动形象，把秋天火红的枫林美景，呈现在大家的眼前。有的描写朋友间的深厚友情，如“桃花潭水深千丈，不及汪伦送我情。”用千丈深的桃花潭水来形容友情，可见两人间的`友情有多深呀。有的表现了作者对祖国统一的渴望，直到死前还不忘叮嘱自己的孩子“……但悲不见九州同，……家祭无忘告乃翁。”还有的诗我们要勤奋学习、奋发图强、团结友爱……每一首是都是一个哲理故事，告诉我们一个深刻的道理。
?唐诗三百首》是祖先留给我们的宝贵财富，常读古诗，能使人明智，让我们一辈子受益。它能在我们成长的道路上，指引着我们、帮助着我们，为我们保驾导航。
