心得是一种读书和学习实践后所写的感受文字，优秀的心得不仅会提升我们的写作能力还是让我们思想不断得到升华，团团范文网 小编今天就为您带来了党课第三课心得体会8篇，相信一定会对你有所帮助。
党课第三课心得体会篇1
为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，是中国共产党人的初心和使命，是激励一代代中国共产党人前赴后继，英勇奋斗的根本动力。坚持开展初心教育，就是要不忘初心、牢记使命，补思想之钙、固党性之元、铸党性之魂。
一、坚持开展初心教育，坚持修身立德
坚持开展初心教育，首先要坚持修身立德，解决理想信念不牢固，宗旨意识淡化的问题。理想信念是共产党人精神上的钙，理想信念不坚定，就会缺钙，就会得软骨病。共产党人对自己的行为要高标准严要求，谦虚接受他人对自己的评价，针对性地进行改正，通过批评和自我批评，查找问题根源，在工作作风方面要留心小事小处，及时清扫灰尘，培养积极健康的生活情趣。要用理想信念练就自己的金刚不坏之身，要保持在大是大非面前的旗帜鲜明，不畏惧各种艰难险阻，不在利益诱惑面前动摇。要有勇于自我革命的精神，抵制各种腐朽思想的侵蚀，对症下药，增强自己的政治免疫力。
二、坚持开展初心教育，坚持学习积累
党员干部在日常生活中需要注重理论知识和实践学习相结合，做一名又红又专的共产党员。理论学习绝不是简单的阅读与书写，更需要更深层次的思考。要提高理论学习的积极性，坚持学党章党规，学习总书记系列讲话，这是做好我们新时代党员工作的重要要求，在学习中努力做到自我完善。另外，学习不局限于理论，实践活动也是学习的平台。积极参加工作实践，在学中干，在干中学，可以增添工作的预见性和科学性，使想出来的方案不会好高骛远。工作能力不是一蹴而就的，唯有在实事求是中积累，才能不断掌握新方法，习得新本领，使以后的工作更加得心应手。
三、坚持开展初心教育，坚持真抓实干
党员干部要把初心教育的学习成果体现在工作实效上。共产党员决不能搞形式主义的东西，要走好群众路线，树立正确的政绩观，在其位，谋其政，立足自己的岗位，把对党的忠心体现在实际工作中。在工作中要加强创新，摒弃老旧的工作方法，加强调研，掌握规律，正确判断形势，听取群众意见。提升工作的责任心和进取心，不推诿和回避问题，加强自己的执行力，把握细节，联系实际，科学决策。
党员干部要坚持开展初心教育，坚持修身立德，坚持学习积累，坚持真抓实干，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。
党课第三课心得体会篇2
党的十九大报告指出“不忘初心，方得始终。中国共产党的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前行的根本动力”在我们这个时代，我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标，也比历史上任何时期都更有信心、更有能力去完成这一历史使命。这就需要我们千千万万的党员干部有苟利国家生死以，岂因祸福避趋之的报国情怀，更需要我们有不忘初心、坚定信念的历史使命感。
学者非必为仕，而仕者必为学。我们担负着党和人民交付的职责，民族复兴的历史重任，就要不断提高自己、丰富自己，只有加强学习，才能增强工作的科学性、预见性、主动性，避免出现盲人骑瞎马，夜半临深池的尴尬局面。如此，才能使我们的初心描绘出理论的色彩。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。伟大复兴的美好理想，都不可能唾手可得，都离不开筚路蓝缕的艰苦奋斗，像“拼命也要拿下大油田的铁人”王进喜、时代楷模焦裕禄等先辈正是有着艰苦卓绝、不辞辛苦的优良品质，怀揣着为国奉献的使命感，也使我们后辈有路可寻，使我们明白更需要严格要求自己，继续秉承铁人精神，在工作岗位上提高自己、磨砺自己、奉献自己。
纵使思付千百度，不如亲手下地锄。我们有着梦想，而我们要做的却不是幻想。空谈误国，实干兴邦。正如李克强总理所说：“扯开嗓子不如甩开膀子。”实现中华民族伟大复兴是一项光荣而艰巨的事业，完成这一事业需要我们从实际出发，亲下地锄。只要开始，永远不晚。只要动手，永远能成。只要相信，只要我们的初心还在，就能为中华民族伟大复兴做出真正的贡献
党课第三课心得体会篇3
为适应班主任教师对新时代教育理论的要求，我校政教处和团委组织了校本全员班主任教师的理论知识学习，这次班主任教师培训的资料十分丰富，理论上包括对教学规章制度、教学常规、师德、语言的规范与标准的常识和特点等诸多方面的系统学习，透过认真的培训和自我的学习，使我获得了很大的收获，现将自我的心得体会总结如下：
一、以身作则，为人为表
俗语说“打铁全凭自身硬”。要做好班级各项工作务必加强自身建设，班主任的自身建设的关键是提高班主任自身的素质，树立班主任的。这种不一样于上下级之间构成的行政权力，而是班主任知识丰富、潜力超众、人格高尚而在学生心目中树立起的使人敬服的声誉和威望，它是做好班主任工作的无形资本。
教师的一举一动、一言一行都直接对学生起着潜移默化的作用。古今中外的教育家无不强调身教胜于言教，要求学生做到的，教师首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在无形之中为学生树立榜样。尤其是班主任，他的世界观、他的品德、他的行为、他对每一现象的态度，都这样或那样地影响着全体学生。车尔尼雪夫斯基说：“教师把学生造成什么人，自我就应当是这种人。”你期望你的学生成为用心向上、勇于创新、不怕困难、对人以诚相待、有同情心和职责感、尽力做好任何事情，有必须心理承受力的全面发展的有用人才，而你首先要一视同仁，严格要求。师爱是最神圣的，其神圣之处在于它有很强的原则性和崇高的使命感。正如马卡连柯所说;“如果没有要求，那就不可能有教育。”教师要做到爱而有度，严而有格。
二、正确评价，鼓励学生
教师经常要对学生的工作进行评价，教师的评价要公正，只有公正地评价每一个学生，才能使学生信服，从而激发起奋发向上的愿望。因此，我在教育中力求公正的评价每一位学生，对成绩好的学生不护短，对学习差的学生不歧视，注意发现优生的不足，防微杜渐;善于发现差生的闪光点，并使之发扬光大。
三、注重原则，教育学生
纪律上要注重“先专政后民主"，一个班级务必要有铁的纪律，一切行动听指挥，步调一致才能得胜利。凡是违反纪律的学生必须要受到纪律处分，而且班主任主任必须要坚守自我的原则，一但有一次你没有遵守你自我的原则，那么你将变成一个没有原则的人。在你处理违纪的过程中，必然会有少数学生对于处理不满意，那么班主任的在这个时候就应立刻进行疏导工作，这就是“法”和“情”的关系，法律不外乎人情，我们先讲法律再讲人情，这是班主任的工作原则。
在社会急剧变革的这天，应对纷繁的世界，多种思想文化的激荡，新旧价值观念的冲突，激烈的竞争，以及拜金主义的侵蚀，班主任的工作是任重而道远的，在这种环境下，热爱学生与严格要求相结合应是教育的基本准则，让学生体会什么是真诚的爱，用实际行动去爱。
四、提高认识，更新观念。
新课程改革是一项系统、复杂的工程，需要各方面的关注和支持。我总是认为新课标实施起来有四、些困难，班主任工作也相应的有所难度，毕竟各地条件不一样，有些家长望子成龙的急功近利观念太强，他们倾向于应试教育，认为儿女只要考取大学就万事大吉。但我听了各位教授的课后才明白任何改革在其初期都会产生阵痛，只要是对人民、对祖国有利的事我们就要义无反顾地坚持并将它做好。我们人民教师应对的不仅仅仅是学生，而且还有生我养我的祖国。如果不搞好课改又怎样会培育得出高质量的创造性人才呢?只有实施课程改革，才能培育学生创造力、才能够更好的适应青田的实际教育。这样就要更加注重班主任工作，做好各个学科之间的沟通，让学生全面发展。
五、提高素质，增强潜力。
想给学生一滴水，教师就务必具备一桶水。他们用渊博的科学文化知识旁征博引给学员们讲述深奥的理论知识，讲得通俗易懂，让我们深受启发。我们应对的是一群对知识充满渴求的孩子，将他们教育好是我们的职责和义务。这就要求我们加强"教育艺术"的学习，加强科学文化知识的学习。例如学习"如何提高教学的有效性"、"如何做好班主任工作"、"如何对学生进行教育"、"新课程理念下课堂评价策略"等。我们只有不断的加强学习，不断加强修养才能胜任教育这项工作。
六、推动课改，做实践者。
课程改革此刻虽然还处于探索阶段，许多未知的领域需广大教师去进行认真摸索和总结。经过这一次的培训，认识到我们每一位教师都应用心参与到课程改革中去，不做旁观者，而应去推动它朝正确方向发展，做一个课改的用心实施者。我想只有经过全体老师的共同努力，新课程改革就会遍地生根、遍地开花、遍地结果。这样中华民族将会是一个富有创新潜力的民族，并会永葆青春、永立于世界民族之林。自觉努力参加每周政治学习，热爱自我的学校，关心爱护每一位学生，落实《教师法》要求。自觉执行我校教学常规要求，履行各项工作职责，按时到校，准时上下课，不歧视、挖苦、讽刺后进生或残疾生，更不能体罚或变相体罚学生。要有诲人不倦的精神，要努力成为学生最亲近的人，最知心的朋友，也就是要做到把全部热情温暖同学的心，尽努力蹲下来与学生相处，在师生间构成潜移默化的共鸣。要有为办好学校，教好学生而团结协助、互相学习、互相尊重，共同探索的胸襟，要维护其他教师在学生中的威信，切忌在学生面前数落其他教师的是非，也不能在背后对其他教师论长评短，也就是不利团结的话不说，不利团结的事不做。
七、注意语言艺术，和学生多交流沟通
在教学中，声情并茂的语言能紧扣学生的心弦，激发学生的兴趣。而恰当的运用语言空白艺术，及时给学生留下自觉思维，自觉内化的机会，则会取得“此时无声胜有声”的效果。把握设置原则。鲜明的针对性。空白设置是课堂教学的一个有机组成部分，它务必围绕教育教学的目标，服务于课堂教学的思想和资料。因而应根据教学的资料和当时的教学实际情景的需要，配合有声语言相机而用。故弄玄虚，有百害而无一益。讲究适度。难度要适中，具备必须的启发性和思考量。过难，学生无从下手，会挫伤学生的学习用心性;过易，不能充分激发学生的求知欲和学习兴趣。同一方面的资料，能够多层次、多角度设置空白，知识间的梯度要适当。同时要注意一堂课空白的频度。如果空白过多，则显得过于空虚，学生会感到茫然无获。空白只是教师语言的停顿，并不是思维过程的中断。设置空白就是给学生带给思维的材料和动力，以燃起学生探求的火花，引导学生主动求知，获得反馈信息后，纠正学生的思路。因而空白设置务必遵从探索性的原则。因此设置空白应选取学生感兴趣，最关注的，同时又寓意深刻，耐人寻味或与学生已有认知相矛盾的素材“教师无小节，处处是楷模”的警语，严格遵守教师职业道德规范以一个用心的心态投入到教育事业中，做一个合格的人民教师、优秀的班主任。
党课第三课心得体会篇4
习近平总书记指出，只有坚持思想建党、理论强党，不忘初心才能更加自觉，担当使命才能更加坚定，要把学习贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重，并同学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史(下称“四史”)结合起来。“四史”内容各有侧重，但整体讲的就是中国共产党为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同的实践史，中国共产党的领导是“四史”的主线。
上海市委“四史”学习教育领导小组会议指出：“历史是最好的教科书，是党员干部的一门必修课。学历史的基本方法，是了解历史事实、理清历史脉络、把握历史规律、得出历史结论。要通过学习‘四史’，在思想上弄清楚、理解透中国共产党为什么‘能’、马克思主义为什么‘行’、中国特色社会主义为什么‘好’。”
学习“四史”的意义
1、“四史”学习教育是坚定理想信念的需要。
“四史”学习教育是坚定理想信念的需要。当今年代的党员大多是在改革开放后出生的，没有经历过战争的洗礼，没有遇到过国家从站起来到富起来的艰难险阻，只有通过学习“四史”，才能身临其境地了解我党走过的峥嵘岁月，体会我党在革命和奋斗中的艰难历程。学习“四史”要紧扣时代特征。要充分利用当地的红色文化资源加强教育引导，增强广大党员干部的思想定力。例如，上海不仅是中国共产党的诞生地，更是改革开放的前沿阵地，要牢牢把握这一特征，激励上海的党员干部在新时代担起新使命、实现新作为。
2、“四史”学习教育是提升党性修养的需要
中华民族伟大复兴中的道路从来不是一马平川，而如今有一些党员对改革开放史、社会主义发展史缺乏深入了解，他们贪图安逸，坐享其成。学习“四史”要紧扣实际。例如，在中华民族的发展史上，有许许多多奋不顾身、舍生忘死的英雄人物。当今，新冠肺炎疫情爆发后，同样涌现出了一大批爱岗敬业、无私奉献的优秀人物。以“四史”开展党性教育，要引导党员干部从历史人物和现代人物中学习他们的优秀品质，要在现实中自觉提升党性修养和政治觉悟。
3、“四史”学习教育是提高干部工作能力的需要
中华民族从富起来到强起来的进程中，充分展现了中国共产党用马克思主义思想指导实践、推动工作的过程。当前，有一些领导干部意识到自己本领恐慌、能力不足，对如何提高自身工作能力又无从下手。其实，通过学习“四史”便可从中汲取智慧和力量，在研究和学习的过程中，不断总结经验和教训，再加以综合分析、科学判断、灵活运用，不断增强工作的主动性、预见性和创造性，以理论指导实践，最终达到提升自我能力的目的。
?3】观看党课开讲啦心得体会_党课开讲啦观后感
历史是最好的教科书。站在历史的重要节点上，加强“党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史”学习教育(简称“四史”学习教育)，有着十分紧迫而又深远的重大意义。希望广大党员干部能够认真学习、知行合一，坚守初心、勇担使命，在加社会主义建设中展现新作为。
要深入贯彻落实习近平总书记重要讲话精神，充分认识开展“四史”学习教育是守护初心勇担使命、走好新时代长征路的重要举措，是更好地把握规律、应对风险挑战的迫切需求，是汲取勇气力量、统筹推进社会主义事业改革发展的根本保证。
要按照市委部署，把开展“四史”学习教育，作为建立不忘初心、牢记使命长效机制的重要内容，作为筑牢不忘初心、牢记使命思想根基的有力举措，作为系统各级党组织的一项重要政治任务，推动系统党员干部知史爱党、知史爱国，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，切实在率先实现教育现代化、打造全球健康城市典范，实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦进程中奋勇争先、走在前列。
要按照市委《关于开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育的实施方案》等文件精神，对标对表、结合实际、抓好落实。注重把握主线开展“四史”学习教育，要以学思践悟习近平新时代中国特色社会主义思想为主线，从“四史”中更好地感悟信仰之力、理想之光、使命之艰、担当之要，进一步厚植对马克思主义的信仰、坚定对中国特色社会主义的信念、增强实现中华民族伟大复兴中国梦的信心，让初心薪火相传，把使命永担在肩，奋力夺取疫情防控和实现事业发展目标双胜利，努力创造新时代教育卫生事业发展新奇迹。注重实际成效开展“四史”学习教育，要充分发挥系统高校资源优势，坚持分级分类、贴近需要、融会贯通，组织优秀力量开展线上宣讲，结合“中国系列”课程、“伟大工程”示范党课建设上线精品课程，用好学习强国、在线学习城等平台真正做到教育不掉线、思想不掉线。注重凸显特色开展“四史”学习教育，要结合人员党员的不同特点，充分依托思政课和课程思政等载体，结合推进党建工作等任务，创造性地开展好学习教育，高度重视青少年学生对“四史”的学习，让青少年学生进一步坚定“四个自信”，树立正确的历史观。
各单位党委(党组)要高度重视，提高站位，按照市委统一部署，把“四史”学习教育作为一项重要政治任务抓好抓实。各级党组织书记要切实承担起第一责任人的责任，亲自审定工作方案，亲自部署重要任务，层层传导压力，从严从实抓好学习。各单位领导机关、领导干部首先要抓好自身的学习教育，当好示范，作出表率，防止只抓下级、不抓自身。每个基层组织、党支部要结合实际，对开展“四史”学习教育作出具体安排，确保组织到位、措施到位、落实到位。
党课第三课心得体会篇5
学习、借鉴历史，善于从历史经验中汲取开拓前进的智慧和力量，是我们党一贯的优良传统。在迎接建党100周年这个重大历史节点之际，全市深入开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育，有着十分特殊的重要意义。我们要切实增强责任感、使命感和紧迫感，按照市委部署要求，结合实际，迅速行动起来，先行一步、学深一步，努力把“四史”这门必修课，修成落实中央和市委要求的有力行动，修成让人民满意的现实答卷，修成不负红色基因的品牌。
注重与实际工作相结合，分级分类开展好“四史”学习教育。
当前，特别要同统筹推进疫情防控和经济社会发展结合起来，同努力完成改革发展稳定各项目标任务结合起来，把学习教育的成果，转化为攻坚克难、干事创业的实际效果。要针对不同对象、不同群体提供精准供给，既要有统一要求，也要有个性化、差别化、精准化的安排。
“两新”组织党员较多，要充分发挥各级党群服务阵地、“白领驿家”楼宇党群服务站的重要作用，把“四史”学习教育作为“两新”组织党建工作的重要内容，深化“面对面we课”公共思政课品牌，推动“四史”学习教育进楼宇、进园区，切实提高学习教育的针对性、有效性。
注重与理论体系相融合，全面系统开展好“四史”学习教育。
学习“四史”，必须坚持马克思主义的世界观和方法论，最根本的是要用习近平新时代中国特色社会主义思想这一当代中国马克思主义、21世纪马克思主义来武装头脑、指导实践、推动工作。要把学习“四史”融入到学思悟践习近平新时代中国特色社会主义思想中去，融入到贯彻落实总书记考察上海重要讲话精神中去，从党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史中更好感悟信仰之力、理想之光、使命之艰、担当之要，当好习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者、忠实实践者。
开展“四史”学习教育，是“不忘初心，牢记使命”主题教育的一个延续，是贯彻落实习近平总书记“把‘不忘初心、牢记使命’永恒课题常抓常新”要求的具体举措。我们要真正学好用好历史，强化使命担当，全力确保学习教育取得实实在在的成效。
党课第三课心得体会篇6
在学习期间，我始终悉心聆听了各位老师对党史的精辟解析，独到的见解和大量的旁征博引，让我在深受鼓舞和教育.使我对党的认识有了很大程度的提高，坚定了我追求共产主义理想的决心和信念。下面就谈一谈我参加这次党课学习后的几点心得体会。
第一、在党课中，我不仅从理论上领略到伟大的、神圣的中国共产党的魅力,而且在活生生的故事以及优秀党员身上看到全心全意为人民鞠躬尽瘁的优秀品质。通过党课学习，使我对党的性质、纲领、任务和宗旨都有了进一步的认识。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的理想和最终目标是实现共产主义。中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想作为自己的行动指南。尤其是对党史和马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论以及三个代表重要思想的学习，使我深深的感到中国共产党是一个伟大、光荣、优秀的党。
第二、中国共产党是中国社会主义事业的领导核心，没有共产党就没有新中国。开创社会主义事业新局面,必须高举邓小平理论伟大旗帜,坚持全面贯彻三个代表重要思想。坚持党的思想路线,解放思想、实事求是、与时俱进,是我们党坚持先进性和增强创造力的决定性因素。与时俱进，就是党的全部理论和工作要体现时代性，把握规律性，富于创造性。能否始终做到这一点，决定着党和国家的前途命运。只有中国共产党，才能指引中国人民找到了国家和民族振兴的正确道路。只有坚持党的领导，才能始终保证社会主义现代化建设的正确方向。只有坚持党的领导，才能更加有效的动员和组织广大群众投身到改革和现代化建设的事业中来，不断的取得新的胜利。只有坚持党的领导，才能保持安定团结的政治局面，把各项事业不断推向前进，并带领全国各族人民为最终实现共产主义而不懈奋斗。
第三、通过学习，我不仅对中国共产党有了进一步的认识，坚定了自己追求党组织、加入党组织的决心，还明确了共产党员的基本条件：共产党员必须是工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士。共产党员必须全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为实现共产主义奋斗终身。共产党员永远是劳动人民的普通一员。共产主义远大理想，是无产阶级政治立场和世界观在奋斗目标上的集中体现，是共产党人终身所信仰、所向往、所执著追求的价值目标，是支配共产党员思想和行动的强大的精神支柱。作为一名积极向党组织积极靠拢的热血青年，我要胸怀共产主义远大的理想，为共产主义事业奋斗终身。要熟悉党的历史、理论、知识、方针、政策等。每一个积极分子都必须努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论和三个代表重要思想，同时要注重学习党建理论和党内法规，这样入党动机才会端正。我们更要积极宣传，身体力行，认真学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想，不断提高自身的思想道德素质，树立正确的世界观、人生观、价值观及正确的社会主义荣辱观，做有理想、有道德、有文化、有纪律的四有新人。
从我向党组织递交入党申请书的那一刻起，我就暗暗的告诫自己：向身边的党员学习，用党员的标准严格要求自己，用实际行动去接受党组织的考验。今后，我要努力做到以下几点：
1、加强自己的政治思想理论学习，不断提高政治理论水平、思想修养，关注国家大事，时刻以党员的标准要求自己。
2、经常主动向党组织汇报自己的思想、学习、工作和有关的问题，向身边的党员同志学习，使自己更快的进步。
3、生活上，关心并主动帮助同学。工作、学习中讲究方法、刻苦钻研，踏实肯干。努力学习业科学文化知识，不断提高自身综合素质。
虽然党课学习结束了，但是它使我明确了今后自己努力的方向。因为我在这几天真的学到了许多的东西.不仅使我对党组织有了更深刻的了解,而且使我更加热爱我们伟大的中国共产党,更加坚定了我为中国共产党主义奋斗终身的信念.与此同时，自己的思想觉悟也得到了提高,对我树立正确的人生观,价值观,世界观,都有很大的影响.今后,我将以满腔热情投向学习,努力提高自身思想政治素养和道德修养。勤奋、积极进取、吃苦耐劳、以集体利益为重，甘于奉献、尽职尽责，用马克思主义世界观、人生观和价值观充实自己，提高自己，树立为人民服务的思想，以求最终加入中国共产党，去承担革命先烈光荣而艰巨的历史重任。并把申请入党作为自己人生的加油站，在生活中改善自我、提高自我。用自己的实际行动，为共产主义事业奋斗终身，请党组织考验我。
党课第三课心得体会篇7
红色基因是中国共产党特有的革命精神和服务品格，井冈山作为我党开辟的第一个革命根据地和中国革命的摇篮、新中国的奠基石是无数的时代青年向往的圣地，所孕育的井冈山精神不断激励着我们前进。习近平“三上井冈山，三论井冈山精神”，让井冈山精神放射出新的时代光芒，赋予了新的时代内涵，用深厚的红色情怀昭示着我们，唯有不忘初心，方可告慰历史、告慰先辈，方可赢得民心、赢得时代，方能牢记使命，方能永远前进。为我们走进井冈山，传承红色基因，弘扬井冈山精神指明了前进的方向。
今年6月，我有幸在市委统战部的安排下到井冈山参加了为期一周的“不忘初心，牢记使命”国情研修班学习，认真聆听、用心记录了有关井冈山斗争及井冈山精神的专题教学;循着革命先烈的足迹，接受体验式教育;与红军后代座谈互动、感受老一辈老无产阶级革命家的博大胸怀和感人事迹;参观黄洋界哨口、主席故居、瞻仰革命历史纪念碑等，在心灵一次又一次接受洗礼、情感一次又 一次受到震憾中，思想境界得到了提升。在这次培训中，还认真研读《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述摘编》，深深感到总书记关于党的初心和使命的重要论述内涵丰富、思深谋远、固本开新，体现着大格局、大情怀、大境界、大担当。对初心和使命有了更多、更新、更深的认识和体会。
“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”,是中国共产党的初心和使命。这个初心和使命，是深刻理解习近平新时代中国特色社会主义思想的一把金钥匙,也是深刻理解中国共产党百年奋斗的一把金钥匙，还是深刻理解马克思主义和科学社会主义在中国扎下深根、花繁果硕的一把金钥匙。把握好这把金钥匙就要走进井冈山，了解井冈山的斗争，弘扬井冈山精神开始。
1927年大革命失败后，国内政治局势急剧逆转，中国革命进入低潮。共产党人深刻地认识到了枪杆子里面出政权，但是，领导一支什么样的军队?如何领导好这支武装?如果潮水一样涌来，又潮水一样退走，与传统农民起义有什么区别?如果连改朝换代的思想藩篱都无法超越，共产党的先进性又表现在哪里?怎么获得劳苦大众的真正信任?面对这些问题，1927年10月，毛泽东等老一辈无产阶级革命家率领经“三湾改编”后的秋收起义部队到达宁冈，先后在宁冈、永新、茶陵、遂川等县恢复和建立了党组织，发展武装力量，开展游击战争，领导农民打土豪分田地，建立红色政权，实行工农武装割据，创立了党领导下的第一个农村革命根据地。
2016年2月1日至3日，习近平总书记来到江西，看望慰问广大干部群众和驻赣部队。习近平指出，井冈山是中国革命的摇篮。井冈山时期留给我们最为宝贵的财富，就是跨越时空的井冈山精神。如今，我们要结合新的时代条件，坚持坚定执着追理想、实事求是闯新路、艰苦奋斗攻难关、依靠群众求胜利，让井冈山精神放射出新的时代光芒。
那么如何才能“不忘初心、牢记使命”，弘扬和传承这份基因和精神呢?我认为应当做到如下几点：
一、要维护核心，坚持党的领导
领导核心，大力维护。毛泽东是井冈山革命根据地的主要创建人，“毛委员”从引兵井冈、改造袁王部队，到与“朱军长”会师，多次反敌人军事进攻，使得井冈山革命根据地达到全盛。“毛委员和我们在一起，天天打胜仗”，是对“毛委员”重要作用的高度认同。时势造英雄，每个时代都需要有自己的领路人。习近平总书记成为全党的领导核心，是历史的选择、人民的选择、全党的选择。今天，坚持走中国特色社会主义道路，我们必须增强核心意识和看齐意识，做政治上的明白人。
党管一切，最高原则。党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。中国共产党是最高政治领导力量。井冈山道路的开辟，实质就是在中国共产党的领导下，与井冈山军民一道，开展武装斗争、实行土地革命、建设革命根据地。因为“有很好的党”，所以“工农武装割据”才成为事实，开创了农村包围城市、武装夺取政权的革命道路。在新的历史时期，我们全体干部都要毫不动摇地自觉坚持和维护党的领导，自觉站在党和人民的立场上，对党忠诚、为党分忧、为党担责、为党尽责，竭尽全力完成党交给的职责和任务，使我们同党和人民走在一起、永远走在时代前列。
政治规矩，自觉遵守。毛泽东刚上井冈山，就对红军建立了很多规矩，“党指挥枪”“一切行动听指挥”，这是井冈山时期最重要政治规矩，将红军打造成为一支“艰难奋战而不溃散”的钢铁团队。当前，正值中美贸易战时期，党情国情世情发生了深刻变化，党面临的考验更加严峻。因此必须坚持全面从严治党，坚持和发扬讲政治规矩的优良传统，牢固树立“四个意识”，牢记“五个必须”，防止“七个有之”，自觉遵守政治规矩。
二、要实事求是，培养创新精神
解放思想，实事求是。毛泽东之所以成功开辟井冈山道路，在于他立足中国国情，把马克思主义普遍真理与中国革命具体实际紧密结合，“实事求是闯新路”，冲破苏俄经验条条框框的限制。同样的，遵循实事求是的原则，邓小平冲破“左”倾路线束缚，成功开辟了中国特色社会主义道路。习总书记在《推动全党学习和掌握历史唯物主义、更好认识规律、更加能动地推动工作》一文中强调，党的各级领导干部要原原本本学习和研读经典著作，努力把马克思主义哲学作为自己的看家本领。新的历史时期，我们仍然要继续坚持马克思主义哲学，与时俱进，求真务实，紧密结合新的实践特点，解放思想，提高战略思维能力、综合决策能力、驾驭全局能力。
敢于创新，勇于变革。井冈山的斗争，既是一部艰苦卓绝的斗争史，同时也是一部创新创业史。毛泽东对根据地党的建设、军队建设、政权建设等进行了大量探索创新，如三湾改编对军队的重大变革、红色政权坚持以工农兵为主体、建设红色圩场以打破敌人经济封锁等，都是我们党艰苦创业的伟大实践。习近平指出：“新时代要有新气象，更要有新作为。”我们要向井冈山斗争时期的革命先辈学习，大力建设创新型国家，推进理论创新、实践创新、制度创新、科技创新、文化创新等各方面创新，让创新贯穿党和国家的一切工作，不断推进中国特色社会主义蓬勃发展。
三、要勇于开拓，固守为民初心
不怕牺牲，甘于奉献。在井冈山斗争时期，牺牲的革命烈士有5万多人，在两年多的时间里，平均每天就有50多人倒在这片红土地上。红军营长萧劲在龙源口战斗中腹部被敌击穿，他忍着剧痛包扎好伤口，继续带领战士冲锋，在夺回高地后英勇牺牲。这样的壮烈事迹不胜枚举。习近平总书记在《弘扬伟大长征精神，走好今天的长征路》一文中强调：“实现伟大的理想，没有平坦的大道走。一切贪图安逸、不愿继续艰苦奋斗的想法都是要不得的，一切骄傲自满、不愿继续开拓前进的想法都是要不得的”。处在和平年代的今天，虽然远离了战争的硝烟，但我们仍然要像井冈山革命先辈那样，继续保持特别能吃苦、特别能战斗的精神状态，立足岗位，勇于开拓，甘于奉献，为建设中国特色社会主义伟大事业贡献力量。
牢记宗旨，为民服务。全心全意为人民服务是我们党的一贯宗旨。一部井冈山斗争史，就是一部反映军民鱼水情深的历史。在井冈山斗争时期，我们党紧紧抓住土地问题这个农民利益的根本问题，开展土地革命，农民终于第一次有了属于自己的土地，他们发自肺腑地喊出了“共产党万岁”的口号!井冈山行洲村至今完好保存的“红军是为劳苦工农谋利益的先锋队”的标语，是党和红军为民的真实写照。新的历史时期，我们必须坚持人民主体地位，坚持立党为公、执政为民，不断保障和改善民生，把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，要让人民群众有更多获得感。
“明镜所以照形，古事所以知今。”今天我们回顾历史，不是为了从成功中寻求慰藉，而是为了总结历史经验、把握历史规律，增强开拓前行的勇气和力量。
世事变迁，勿忘初心。井冈山的山间小路，通往民族复兴的康庄大道;八角楼的灯光，映照共产党人的奋斗征程。我们要结合新的时代条件弘扬井冈山精神，补足精神之“钙”、筑牢立身之本，以高度的思想自觉和行动自觉，更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围。发扬山城人民的真抓实劲、敢抓狠劲、善抓巧劲、常抓韧劲，锐意进取、攻坚克难，朝着我们的目标奋力前进。把总书记的殷殷嘱托全面落实在重庆大地上，让红色更红、绿色更绿、脱贫更好，以实干实绩回报习近平总书记的关心厚爱。以优异成绩迎接新中国成立70周年，为决胜全面建成小康社会、开启全面建设社会主义现代化国家新征程而奋斗,交出无愧历史、无愧人民的新答卷。
党课第三课心得体会篇8
通过这次党校学习，使我成长了不少。这是一种思想上进步，我更加成熟了。而且在党校学习这段时间我感觉每天都过得很充实，不仅仅是因为我们有课堂作业和要党校培训，更重要的是在思想上有了归属感。这是一种很奇妙的感觉，你会发现你在做每一件有关的事情时都是精力充沛的。在这一过程中，我体会到了快乐。那是一种忙碌中的快乐，是投身于一件自己觉得有意义的事情中的快乐。我永远都不会忘记。
我们追求的不仅仅是一个结果，更是这一个过程。而这个过程就像我们看到的那样，是忙碌而美好的。回忆是美好的，但是我们只能抓住生命的此时此刻，因为过去已经成为历史，而未来又不在这里，如果我们不能很好地抓住现在的话，那么我们又怎么能触摸生命呢。生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，两者皆可抛。自由如此重要，甚至超过生命和爱情。那么自由到底是什么?这是一个很值得思考的问题。我认为自由有两个方面，一个是身体上的，还有一个是精神上的。两者之间，我还认为精神上的自由才是真正的自由。精神上，也便是我们的思想上。我们要把共产主义事业当成是我们的信仰。而在行为上，只有我们自己确知我们纯粹是为了遵守道德法则而行动时，我们的行为才是自由的。
通过这次学习的一个更重要的收获就是更加深刻地了解了中国共产党。不仅仅是从我们党的光辉历史，更是从一种精神的角度。全心全意为人民服务，虽然我们不能够做到完美，但是我知道：如果一个人只为自己劳动，他也许能够成为著名学者、大哲人、卓越诗人，然而他永远也不能成为完美无暇的伟大人物。这不是我说的，而是伟大的共产主义者马克思说的。
马克思生前生活很艰难，熟悉马克思的人说，是能量、意志和坚定的信bet365念造就了他。马克思说，自己的特点就是目标始终如一，他对幸福的理解是斗争。马克思去世前三年，一位美国记者在英格兰海滨碰到他，问他请教生命的法则。马克思沉思良久，双眼望着大海中翻滚的波涛，坚定地回答：奋斗。奋斗精神贯穿了马克思的一生。对于一个革命家来说，这一点必不可少。回顾波澜壮阔的二十世纪，高举马克思大旗的斗士们掀起了一次又一次的革命狂潮，整个地球为之震撼。天摇地动之余，我们不能忘记，马克思革命思想建立在深厚扎实的学问之上。时至今日，他对资本主义的描述，解释和批判仍在帮助我们认识世界。不仅如此，马克思还发现了现代资本主义生产方式和它所生产的资产阶级社会的特殊的运动规律。由于剩余价值的发现，这个问题就豁然开朗了，而先前无论资产阶级经济学家或社会主义批评家所做的一切都只是在黑暗中摸索。一个半世纪过去了，马克思的经济学说并没有随着时光的流逝而过时。相反，随着全世界被经济全球化所裹挟，马克思再次走近世人，告诉我们辨别世界的方法。不信就不妨让我们重温《共产党宣言》对资产阶级和世界市场的论述。对于我们来说这是一个很有意义的事情，这样做不仅使我们更加深刻地学习共产主义知识，而且也能提升我们的专业水平，从另一个角度看我们也就提升了自己为人民服务的能力。
这次的培训对我们进行了比较系统的党的基本理论、基本知识和基本路线以及党的优良传统和作风教育，使我们在加入党组织前进一步懂得党的性质、纲领、指导思想、宗旨、任务、组织原则和纪律，懂得党员的义务和权力，明确党员应具备的条件，端正入党动机，初步确立为共产主义事业而奋斗的世界观。党的基本理论和基本知识是做一名合格共产党员，所必须要学习和具备的，不懂得党的性质、纲领、指导思想和宗旨，不了解作为一个共产党员的权利、义务和历史责任，就不可能在实际行动中成为一名合格的共产党员。
同时我充分认识到学习的重要性，端正学习态度，明确学习目的和任务。懂得了培训学习的根本目的是贯彻从严治党，同时也是提高入党积极分子自身素质的需要。我们要在学习中密切联系自己的思想实际，提高思想觉悟、提高自身素质。
最后我想说的是：感谢党组织给我这次学习的机会，让我在各方面都得到了提升。在接下来的时间里我会更加努力，用自己的实际行动去追求自己的理想!
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