演讲稿应包含引人入胜的开场白，以吸引听众的注意力，写好演讲稿可以让演讲者更加有条理地展开演讲，避免跑题或遗漏重要内容，团团范文网 小编今天就为您带来了教师节教师的演讲稿推荐8篇，相信一定会对你有所帮助。
教师节教师的演讲稿篇1
尊敬的领导和老师：
大家好！很高兴能在这里和大家分享我对学前教育的感受。
以前看过这样一段话，记忆犹新。“如果我是明星，那么学前教育就是天空。没有天空，再辉煌的恒星，也会变成陨石。如果我是一棵大树，学前教育就是沃土。没有土壤，强壮的树会变成枯枝。如果我是彩虹，那么学前教育就是太阳。没有阳光，绚丽的彩虹就无法绽放它迷人的色彩。”这段话真实地展示了学前教育的伟大。当然，我不是星星，不是树，也不是彩虹。我只是一个普通的幼教老师，这一刻觉得自己好渺小。
六年前，带着一颗懵懂的心，踏上了学前教育的神奇土地。曾经和外人有过类似的想法，觉得学前教育简单快乐，陪孩子吃、玩、睡都那么惬意。但是，事实告诉我，只有进入过，经历过的人，才能体会其中的酸甜苦辣。学前教育的事业，并不是波澜壮阔的，感性的，绚丽的，忙碌的，琐碎的，温暖的，动人的。
记得刚参加工作的时候，工作上很纠结，教学和班级管理都显得很无奈。好在在马老师和领导的`指导下，我耐心的给我讲了怎么上好一节课，怎么做好一个班主任。慢慢的，我学会了自己思考问题，自己解决问题。我感谢我的同事和领导。你真诚的帮助改善了我。在对待孩子和父母的时候，我也知道自己肩负的使命。当我听到“老师，谢谢！”“你辛苦了！”暖流从心里荡漾，感谢父母对我的信任！
学前教育的道路上，既有鲜花，也有荆棘。当我压力很大，工作不顺利的时候，心里会很烦躁，很压抑，很尴尬，有时候甚至会问自己：“为什么我一定要把青春献给这个地方的一群不相干的孩子？”然而这个念头只是一闪而过。作为一名教师，我的职业意识、道德观和使命感会告诉我要尊重自己的职业，爱自己的孩子。是的，来自孩子的甜蜜问候，来自父母的善意微笑，来自领导的鼓励话语。我有什么理由抱怨我的职业？
一位哲学家说得好：“人的一生只有三天：昨天、今天和明天。昨天叫无奈，今天叫无畏，明天叫无悔。”我想说，今天我选择了学前教育，此生无悔。我爱学前教育！
教师节教师的演讲稿篇2
又一年长空飞雁，又一年芦花轻扬，又一年雨雪风霜，又一年桃李带香。犹记得九年前的那一个早上，我揣着一颗忐忑的惴惴不安的心，在一双双好奇的眼睛里出现。从此，一只洁白的粉笔，一块神奇的黑板，把我引向一条十分漫长的路，引向无穷智慧的完美境地。无论是初为人师时候的那一句“上课”，还是学生的那一声“教师您好”，都已然成为我人生里最难忘的记忆，最珍视的时光。
教师这个职业早与我结下不解之缘。
有这样一个故事:古代意大利的一位造船匠。他造了一辈子船，却从没有坐过自我造的船。他最大的愿望和享受，就是当自我造的船驶向大海的时候，能够伏在码头的栏杆上遥遥观望，直到那船消失在茫茫大海中……有着幸福体验的教师不正是这样的造船匠吗虽然不能和自我造的船一同远航，但你的爱、你的心血和生命的智慧已经化做一面面风帆，鼓荡着船儿，在人生的海洋中，驶向蔚蓝的彼岸。能陪伴孩子们欢乐成长，人生还有什么比这更幸福的呢幸福要自我去品味，尽管我们不能指点股市，笑傲政坛;尽管我们不能独步学界，踏浪商海，可是当你在生病的时候，孩子们电话里一句句暖人的话语，你能不感到幸福吗当你感到疲累，想休息片刻，一张张灿烂的笑脸，呼喊争抢着说“教师，让我来帮你捶捶背”的时候，你能不感到幸福吗当你看到自我一手带大的孩子即将出港，在那蔚蓝色的童话里航行的时候，你是否觉得，自我也拥有了和意大利造船匠那样的幸福呢应对这份幸福，我激动，更为自我骄傲!
又是一个教师节，我收到了很多礼物，有信息祝福、贺卡、网页留言、孩子们精心制作的各种小礼品。可是最让我感动的是一篇日记。其中有几句是这样的:“今日我感受到了王教师对我的关爱，她心疼地摸摸我的额头，问我病好了吗我觉得她就象我的亲人一样，我以后必须加倍努力，做个好孩子，不让她生气，每一天都开开心心、健健康康!”多可爱的孩子，我的爱他感受得到!看到那里我感觉自我的一切“值”!教师们我们辛勤的工作不就图的这句话吗
是的，无论再多赞扬与歌颂，都抵不上孩子这样一句朴实的话语，这就是我们的价值所在!
我们之所以伟大是因为我们懂得爱，我们的爱不需要惊天动地，也不需要太多柔情密语，她就是一句轻轻的问候，一个关爱的眼神，一次宠爱的抚摸，一阵鼓励的掌声，甚至是一次啰嗦的说教，一次严厉的批评。
“紧张的早晨，繁忙的白天，不眠的夜晚，再加上疲倦的周末”是我们教师生活的真实写照，正如一首歌中也曾唱道:“静静的深夜，群星在闪耀，教师的窗前，彻夜明亮……”。的确，教师工作是辛苦的，但只要我们有爱，我们会幸福到永远。
教师节教师的演讲稿篇3
尊敬的各位领导、敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!
在秋风送爽、丹桂飘香的金色九月，我们全校师生在这里隆重聚会，欢庆第36个教师节。在这激动人心的美好时刻，请允许我代表全校学生向老师们表达最诚挚的祝福——老师，您辛苦了!祝您节日快乐!
是谁，三尺讲台辛勤传授知识播撒汗水?是谁，书籍作业丛中伏案勾画潜心批阅?是谁，教室内外无数次耐心辅导谆谆教诲?是谁，求索路上披星戴月倾心相伴?是你，为了一届又一届学生不辞劳苦无私奉献的师长们。在过去的两年时间里，我深切地感受到了酒中老师对我们无微不至的关怀和无私的付出，这份感激之情，难以用言语表达，在这里，我只想再次向各位老师们深情地说一句：“老师，您辛苦了”。
敬爱的老师，您用毕生的心血，引领我们描绘自己未来的蓝图，都说老师是园丁，是蜡烛，是桥梁，我想说老师是我们心中最可爱的人。是您，用心灵的阳光，撒向每一片新绿;是您，用希望的雨露，滋润每一个蓓蕾;是您，给春笋拔节向上的力量，给雏鹰翱翔蓝天的翅膀;是您，用热情如春风，吹拂每一棵新苗;是您，用挚爱如小溪，流向每个人的心房，给心灵走向远方的勇气，给意志百炼成钢的坚强;是您，用温暖抚慰受伤的心灵，用真情扶起跌倒的希望;是您，用汗水编织美丽的花环，用勤劳奏响美妙的乐章。
当我们面对失败时，您用母亲般的关爱，给我们希望和勇气，让我们走出阴霾，带着自信，重新踏上征程。
当我们有疑问时，您孜孜不倦地为我们讲解，让我们清晰思路，勇面困难。
当我们犯错时，您耐心地教我们做人的道理，让我们在今后的生活中多了一份沉稳，多了一份责任。
船帆感恩大海，因为大海让它远航，森林感恩雨水，因为雨水滋润它成长，而我们，要感恩老师。课堂上，一次认真的听讲，一道投入的目光，是感恩;下课后，在走廊里遇到老师，一抹淡淡的微笑，一声甜甜的“老师好”，这也是感恩;我们知错就改，接受老师的批评教育，这同样是感恩;我们积极进取，尊重老师的劳动成果，这依然是感恩。
酒泉中学，老牌名校青春依旧。她有着着良好的校风、严谨的教风、务实淳朴的学风，有甘于吃苦、乐于奉献、诲人不倦、敬业爱岗的老师;有精神饱满、奋发向上、德行高尚的莘莘学子。高一、高二的学弟学妹们，祝贺你们又迈入了人生新的征程。大家要知道：高中的生活不一定是轻松的，但一定是充实的;高中的'学习或许是艰辛的，但高考成功的微笑一定是最灿烂的，你们现在正处在人生学习的关键阶段，你们可要努力啊，要端正学习态度，明确学习目的，积极主动的学习，继续发扬顽强拼搏、不怕困难、敢于竞争的精神，勤于思考、总结经验与教训，学会学习、学会创新，为进一步提高学习成绩、早日成为祖国建设的栋梁之材而努力。撑开你们坚硬的翅膀，去迎接风雨、展翅翱翔吧吧。
亲爱的高三同学们，或许你我已经熟识，或许你我还彼此陌生，但那并不重要，因为我们都怀着相同的理想，朝着相同的方向，我们都是肩并肩作战的同志。走进高三，学习将化为时刻萦绕于耳的音符，时时处处对你的意志进行考验与磨炼。在这里，无数学子，和你一同接受精神的洗礼;“梅花香自苦寒来”，在这里，你将为你的人生绘上亮丽的一笔。走进高三，就踏上了用泪水、汗水和青春共同书写的生命征程，在这里，我们将深深地体会到：青春是一首需要用如火的激情唱出美妙旋律的歌曲;青春是一个需要用坚实的足印将她羽化为现实的酣梦。走进高三，就跨上了追寻色彩斑斓的人生的桥梁。在这里，你将明白只有付出，才有命运的恩赐。当数年后的某一天你以成功者的姿态回首这段时光时，你会嗅到这段岁月日志上沁人心脾的青春气息。走进高三，就攀上了不断进取和向上的阶梯，在这充满机遇与挑战的年代，我们的每一个梦想都有可能实现，但是，梦想的实现离不开我们的奋斗和付出。朋友，走进高三，请你牢记：学海无涯，书山有径，艰辛过后便是甜蜜，人生有岸，毅力无穷。风雨之后终见彩虹。
作为高中的学生，我们身上承载了父母、老师殷切的期望，我们会靠自己的执着的努力梦圆理想大学，为校争光。这是对老师辛勤工作的最好回报，也是老师最大的欣慰。
老师们，同学们，让我们携起手来，共同努力。让心灵充满阳光，让热情随波流淌，让汗水把收获丈量，让理想托起心中不落的太阳。
最后，让我们再次祝愿各位老师节日快乐，工作顺利、合家幸福!祝愿美丽的酒泉中学在各位老师的辛勤耕耘下蒸蒸日上、欣欣向荣、再创辉煌!
我的发言完毕，谢谢大家!
教师节教师的演讲稿篇4
尊敬的各位领导、各位老师、同学们：
大家好！在这收获喜悦和幸福的季节里，我们即将迎来我国的第二十五个教师节。这是一个令人感动的日子，此时此刻，无论用什么方式、也难以表达我们对老师的感恩之心！在这里，请允许我代表全体同学，向老师们致以节日的祝贺。让我们道一声：“您辛苦了！”
从古至今，尊师重教一直是中华民族的优良传统。任何人的成长和成才，都离不开老师的培养；社会的每一点进步和更新，无不饱含着老师的辛劳和奉献。因此，老师被称为人类灵魂的工程师，辛勤耕耘的园丁。有人说，老师是梯，以伟岸的身躯托着学生稚嫩的双脚，一步步攀高；有人说，老师是烛，以不灭的信念为学生照亮前进的道路，映着他们的脸庞不断向前探索；还有人说，老师是渡人的小船，把一批批学生送往知识的彼岸……可是，即使用尽世间所有的赞美之辞，又怎能形容出师恩的伟大！还记得，每当我们在学习中遇到困难时，是老师帮我们答疑解惑，供给我们终生受用的宝贵财富，此时他们仿佛是我们手中的百宝箱；在人生旅途中，当我们彷徨，找不到正确的前行方向时，是老师带领我们走出困境，此时他们又像是一盏指路明灯；在我们感到孤独无助时，又是老师陪在我们身边，给我们温暖，此时的他们又仿佛是可供依靠的温馨港湾。我们是幸福的，因为我们生活在爱的海洋中：父母之爱，让我们感受到养育的艰辛；朋友之爱，让我们体会到互助的温暖；而教师之爱，让我们享受到了不求回报无私关爱的.博大。
我们不是诗人，无法用诗的语言描绘教师，我们也不是画家，能够泼墨丹青，全神地勾勒老师的容貌，我们更不是个作家，能够以华丽的词藻形容教师。在这特别的日子里，或许只有尊敬老师，认真学习，取得好的成绩，将来的某一天在事业上做出成就，才是我们献给老师最好的礼物。
最后，让我们祝老师们节日快乐，身体健康！谢谢大家！
教师节教师的演讲稿篇5
“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人”。春夏秋冬铭刻着我们奉献的功绩，日月星辰展现着我们灿烂的笑容。今天是第xx个教师节，这是我们自己的节日，我谨代表学校全体中层领导祝所有教师节日快乐！让我衷心地向你们道一声：大家辛苦了！任何一个职业都有她独特的美丽。
人的生命与职业可能难以自主选择，但人生的幸福每个人都可以自主选择。教师，一支粉笔染双鬓，三尺讲台度春秋，但我们乐在其中，因为我们发现、创造、体验了教师职业的美丽。在我们心中，教师不仅是职业更是事业，教育对象不仅是学生更是朋友，教育不仅是科学更是艺术，教育不仅关注今天更关注明天。所以，我们是幸福的。
当我们一起健步走过这个充满幸福感的学期，北街小学又发生了一系列可喜的变化：校园环境整洁靓丽，班级建设温馨舒适，学生行为规范标准，教学质量持续提升，师德先进事迹感人，社会声誉日益提高……这一切的一切，全得益于全体教职员工的共同努力，全仰仗于各位老师辛勤的劳动、无私的奉献！在这里我再一次向各位老师表示诚挚的谢意！
从今年新生报名情况来看，用“趋之若鹜”来形容，一点也不为过。这一方面说明我们的努力得到了社会的认可、家长的满意；另一方面，我们身上又要承载更多的社会期盼和教学任务。随着生源的大面积增加，我们面临的困难和出现的问题也会日益明显，再加上当前素质教育的全面展开，老师身上的担子日益沉重。
“为每一位同学可持续、有意义的幸福人生奠基”是我们永恒的宗旨，我相信大家一定会主动去想办法克服困难。学校也正在尽最大努力，逐步改善和提高我们的办学和办公条件，希望全体教师能够共同携起手来，争取走出一条适合我们自己的办学之路。
我知道，在踏入教师这个行业之初，大家都是怀着美好浪漫的憧憬，相信自己能够最大限度地使学生得到发展，而实现自己的人生价值。教师不是雕塑家，却塑造着世界上最珍贵的艺术品；教师不是伟人，但教师的身上凝聚着学生滚烫的目光。教师职业是崇高的，教师职业是无价的。
回首过去，有太多的老师，正是抱着这样的信念去践行着自己的美好理想的，并且也涌现出了一些当之无愧的师德典范：有教师心系学生，不顾医嘱坚持在工作岗位；有教师爱生如子，早出晚归以校为家；有教师顾全大局，有困难不给学校添麻烦；有教师工作为重，不到万不得已不请假休息……同时我也向请在座的每一位都认真反思一下自己：为了“灵魂的工程师”这个光荣的称谓，我们应该怎样当老师？或许，这就是我们对教师节最好的纪念。
生命之花的绽放是绚丽的，生命之果的采摘是幸福的。回首昨日、思考今天、展望明朝，今年是我校发展的重要转折点。我真诚地希望全体教师能拥有弘文励志、启智求真的教育理想，拥有修身立德、淡泊明志的师表风范，拥有上下求索、教研并举的进取精神，拥有以生为本，诲人不倦的育人情怀，爱岗敬业、严谨笃学、求真务实、勇于创新，用睿智和责任共同铸就北街小学更辉煌的明天！
谢谢大家！
教师节教师的演讲稿篇6
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价，您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜;您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁:您的爱，天下最伟大，最高洁。
萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人;您的可敬，则在于总是给别人提供方便。
是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影!是平凡的日子，却有着辉煌的内涵;是平平淡淡的日子，却有着五彩缤纷的`色彩!因为您-人类灵魂的工程师，“9月10日”，这个普通的日子，变得伟大而神圣!
您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您一一我的胸怀博大，知识精深的老师。
感谢您一一老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明:学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让生活充满惊喜。
教师节教师的演讲稿篇7
亲爱的老师们、同学们：
早晨好！九月金秋，这是一个收获的季节，是一个感恩的季节，更是一个属于教师的季节。再过5天，我们将迎来中华人民共和国第27个教师节。在此，我先向每一位同事致以最诚挚的节日问候!祝愿你们身心健康愉悦，合家幸福美满!一位教师以前说过这样的话：“我们不需要太多的荣誉和赞美，我们只喜欢‘老师’这两个字……”这质朴的语言无疑是老师们共同的心声，是老师内心世界最真实的情感流露。感恩老师，并不需要我们去做惊天动地的大事，它表此刻日常生活中的点点滴滴：课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你在全身心投入，你在专心致志地听讲，这便是感恩;
下课后，在走廊里遇到了老师，一抹淡淡的微笑，一声甜甜的“老师好”，这也是感恩;放学了，向老师招招手，说一声“老师再见”，这依然是感恩;你每一次认真地完成作业，用心地举手发言，用努力换来的成绩，克服困难取得的进步，这更是对老师辛勤工作的最好的回报，也是老师最大的欣慰。
这天南化二中主席台下多了一批新的面孔，这就是我们朝气蓬勃的初一新同学，欢迎你们!来到初中这个新起点上，你们首先要重新定位自己，调整好心态。主动适应老师的授课方式;制订科学的学习计划;学会适应学会交往;以新的行为规范要求自己，“迈好初中的第一步”。
新初二同学们：初二是个关键的阶段，你们要定好目标，执着信念，永不言败，因目标而努力，因梦想而精彩。努力拼搏初二，展望未来初三，我们还有很长的`路要走，前途一片完美。亲爱的初三“大哥哥大姐姐们”，你们即将走完初中的最后一段路程，人生从那里张开翅膀。初三，意味着放弃，放弃游戏和电视剧;初三，意味着争取，争取分分秒秒的时间多做练习。上学期你们以自己的汗水和进步为自己赢得了自信，为父母赢得了期望。有个话说的好：只有成功才能证明你以前努力过!，嗯，加油。
老师们，同学们，乘着九月的翅膀，我们走进了新的学年，我们的老师又开始了新的耕耘，我们的学生也加入了新的学习旅程，让我们携起手来，老师热爱学生，学生尊敬老师，让浓浓的师生情永驻我们的心间，让我们的校园弥漫真情的祝福——“老师，节日快乐!”。
教师节教师的演讲稿篇8
尊敬的领导：大家好！
又一次走上这神圣的演讲台，澎湃已久的心又一次掀起涟漪。八年了，八年的辛酸与苦辣，八年的教坛历程又一幕幕地涌上心头，伴着生命的五味色香，我伴同母亲河一次次走过困苦与孤寂。划过如烟飘逝的苍桑岁月。
今天，我有了倾诉从教的苦与乐、悲与喜的机缘。
两千年九月，我踏上了人生的又一历程，开始担负人类最高尚的职业——人类灵魂的工程师。来到黄河滩，黄河呀——母亲河，中华之魂。不到“黄河不死心，不到险滩不回头”。我终于可以实现我幼时的梦想，要去亲临黄河的博大与精湛。可人生却给我开了一个天大的玩笑。这里没有鳞次栉比的高楼大厦；也没有奔驰呼啸的列车；没有琳琅满目的商场超市；也没有熙嚣喧闹的歌舞升平。有的是贫穷与落后；有的是急风劲沙；有的是荒滩野草。这就是大荔县的一个偏僻落后小镇——，陕西电视台“穿越贫困”摄制组曾两次光顾充斥、贫穷与困苦的故乡，人们常说的黄河滩。我是这儿的一名平凡、普通的人民教师。
黄河滩，名副其实，沙土尘埃漫漫。每逢年余春初，北方沙尘弥漫时，这里更是尘土飞扬的海洋。每天我洗好几次脸，还觉得脸上紧绷绷的，嘴唇湿了一次又一次，还是干的难受，嘴里老是涩涩的，牙齿不敢碰，一碰便咯吱咯吱响。记得有一次风大时，狂风夹着沙粒铺天盖地，能见度不足五米。窗上的玻璃破了，房子里面被风吹得乱七八糟，桌子上、床上厚厚的一层沙土，看到这些，我的心凉透了。这里没有集体灶房，必须利用课间休息自己做饭。买菜也要走上四五里路，到镇上的集市上去买。常常忙于上课，炉子上熬着稀饭，一节课下来，饭熬干了，锅也烧坏了，记得曾经一星期竟熬坏了三个锅。也有时菜、油跟不上，自己就吃点方便面。更让我接受不了的是：滋润库区几十万人的水，却又苦又咸，锅开后上面有一层污垢，熄火后又有一层沉淀的沙土，真是看着心酸，喝着苦涩。
二十岁，二十岁正值花季年华，面对如此恶劣的环境，我困惑了：我飘向何方，是退还是进，是迎头而上，还是萎缩而退。生活往往会考验人，它会让顽强的人更优秀，会让软弱的人走向平庸。
走进教室，讲桌、黑板、学生，三位一体，蓦地，一股神圣感油然而生，我是师者，是为传道、授业、解惑而来。何为传道，我道何在，何为人师，这些困难能成为我的绊脚石吗？我又如何引领学生走向人生的宏伟殿堂？看着孩子们稚嫩的脸庞和渴求知识的眼神，我震撼了，我应该留下来给孩子们一片求知的天空，给库区孩子一点向上的希望，也让他们成才，报效生养他们的父母和孕育他们的摇篮——贫瘠的黄河滩区。一位学生家长来到我的办公室，当得知我举棋不定时，他声音涩嗦的说：“娃呀，也真苦了你了，这里条件太差，老师少，孩子上不成学的多，我看这里的娃都成不了事了，象你这样的年龄，呆一半年都走了，让孩子上一年是一年，反正是没啥指望了。”听着他的话，这是理解安慰？还是埋怨失望？难道家长对教育的希望值竟是如此低下？是啊！偏僻、荒芜，使多少教师匆匆而来，匆匆而去，人才难富，谈何希望。我能步入后尘吗？不，我绝不能，我要在这贫困的地方继续干下去，为了学生，为了家长，也为了这块贫瘠的土地。凝聚心头的迷雾终于云开日出，我深感为人师责任之重大。
舍小家，顾大家，为了库区人民的呼唤，为了库区教育的振兴，为了库区孩子的期盼，无论困难有多大，也要勇敢面对。去年，把刚出生三个月的孩子放到娘家抚养，只有到星期六，我才有时间去看他，而孩子却用畏惧的目光看着我。和我几乎没有一点亲情关系。我让他喊“妈”，他就会跑开。也许在孩子的心目中，我只是他的亲戚，甚至是路人。这对于一个刚做母亲的人来说是多么难以承载的痛苦，我的心碎了，我的眼睛模糊了。我多么想日夜守护在孩子身旁，尽一份母亲的责任，使他跟别的孩子一样受到母爱的呵护，可这行吗？在激烈的矛盾斗争中，我把爱的砝码移向了学生。因为我深知，还有更多的孩子需要求知，还有比管孩子更重要的事情需要我去做。母亲看出我的心思，安慰我说：“放心吧，孩子有我呢，把课带好。”母亲那朴素、真挚的言语深深地激励着我，解除了我的后顾之忧。而我却将育儿的责任给了她，母亲无怨无悔，她为有我这样尽职尽责的女儿而骄傲，我为有宽阔胸怀的母亲而自豪，母亲不仅用行动教育着我要为人师表，也在传递着中华民族无私奉献的传统美德。在这种精神力量的支持下，使我更加努力的工作。
记得我怀孕时，担负着毕业班的课程，也是临考前最繁忙的时候，从早到晚连轴转，由于课程繁重。一次正在讲课，突然感觉肚子特难受，但我没有停下来，继续为孩子们上课，即将下课时，一阵天昏地转，我晕倒在讲台上，什么也不知道了。当我睁开眼睛时，我已经躺在了县医院的病床上，学校领导、关心我的同事们、还有时刻为我操心的丈夫正用热切的目光看着我。此时，他们终于松了一口气。我奇怪的问：“我这是怎么了？”医生告诉我：“你由于劳累过度，先兆流产，以后只能卧床休息，要不孩子和你都有生命危险。”我听了后，先是一惊，说：“孩子们就要考试了，我不能一直躺着。”校领导、同事、家人不约而同地说：“你不要命了，还是先照顾好你自己和胎儿吧。”此时我无话可说。过了几天，我不顾大家的劝告，毅然回到了学校，继续为孩子们上课，然而由于劳累过度，短短的一个月，我竟住了两次院，不久我的儿子降生了，看到身体弱小的孩子，我难过的哭了，流着眼泪对他说：“孩子啊，你是个未出生就跟妈妈一起奉献的人啊！妈妈对不起你啊！”为了学生，再大的苦痛我也能克服。令我欣慰的是：孩子们的考试成绩名列全乡第一。
一个成功的男人背后必定有一个支持他的女人，而一个坚强的女人背后却也需要一个胸怀博大的男人支持。我的丈夫是一名医生，自从我住院回来，丈夫放弃了自己的工作，来学校照顾我。面对身体孱弱的我，他一日三餐给我调剂做饭，从不让我动身。但他从无怨言，有苦有累自己扛着，他知道，为夫妻，当互相尊重、互相支持，以对方之事业为荣，互相鼓励。他说：“好好干。”我心里暖暖的，人生的一半都认为我从事的职业，身处困境不畏艰险，我还有什么好犹豫的，我更坚定了自己的决心，决心留下来，以慰自己的亲人和朋友。
去年，我班有一个学生，家庭非常困难，妈妈离家出走，剩下一个哑巴爸爸，一个偏瘫爷爷，和一个年迈的奶奶。刚开学不久，我发现孩子说话吱吱唔唔，明白了他是遗传的口吃。从那天开始，每天利用课间休息和晚上放学后，我在房间陪他说话，教他朗读，一字一字的矫正。对口型、练发音，教者执着，学者认真。周而复始，循循善诱，功夫不负有心人，当孩子终于能把一首诗唱读下来时，我们俩激动的哭了。有一天晚上，我帮他教完《世上只有妈妈好》这首歌后，他天真地看着我说：“老师，我可以喊您一声妈妈吗？”听完我先是一惊，当看着孩子真诚稚嫩的小脸时，我泪光闪闪，随即张开了双臂，孩子带着沙哑的哭声喊到“妈——妈”急切的扑到我的怀里，我们紧紧拥抱在一起，眼里满含着幸福的泪花，这是师生情、母子情、更是感天动地的人间真情啊！后来他在一篇日记里写道：“我现在终于有了一个妈妈，我的老师就是我的妈妈，最亲最亲的妈妈！”
八年了，我也曾犹豫过，但终于没有离开，我也不会离开。我要在这一片贫瘠的土地上，把自己的青春和热血奉献给库区的教育事业，不求名利，无怨无悔，有这么多的亲人、朋友、领导、孩子支持着我，我别无选择。
同仁们，让我们携起手来，共同努力，把库区教育事业撑起来，改变库区落后的教育面貌，虽说这儿偏远荒凉，只要有一颗火热的心，就会感到人生价值的珍贵，我不感到这里和别处有什么两样，我只知道自己的责任之重大，我只知道自己职业之光荣，我只知道孩子求知欲之迫切，别的一切皆不重要。
