创造未来的演讲稿8篇

时间:2024-08-08 作者:Fallinlove

撰写演讲稿时,很多人会忽视肢体语言的重要性,适当的肢体语言能增强效果,大家在整理素材时,可以选择演讲稿主题相关的名人名言,增强演讲的权威性,下面是团团范文网 小编为您分享的创造未来的演讲稿8篇,感谢您的参阅。

创造未来的演讲稿8篇

创造未来的演讲稿篇1

老师们、朋友们:

一提起这个题目,大家自然会想道:最喜欢的人嘛,肯定就是自己的父母或妻子。对于我们这些年轻的小伙子来说,肯定就是自己的女朋友罗!不错。但我最喜欢的人不是我的女朋友。因为我现在还没有女朋友。不过我最喜欢的人今天就在现场,而且大家都很熟悉。他就是现在正在演讲的人,名叫××。

××,这个并不惊人的名字。我××这个人也并不是什么了不起的人物。我跟平常人一样,有着平凡的经历,平凡的思想;有着平常人所具有的酸甜苦辣;有着平常人所具有的七情六欲。既然如此平常,有什么好喜欢的?

我喜欢自己的自尊。我尊重自己,尊重自己的人格。尤其是尊重自己的选择。1987年高考填志愿时。我慎重地写下了××××。许多好心的朋友都奉劝我不要填报这所学校,但我没有吸取朋友善意的忠告。其原因是多方面的。一者自己的成绩不是十分理想;二者我是大山的儿子,家庭条件不够富裕。但最重要的还是我尊重自己的选择。两年来我深深体会到作为教师,生活是辛苦的。但是正是在这个艰苦中,我真正领悟到自己存在的价值。就是这点,便可证明自己当初的选择是正确的!

我喜欢自己的自信。我非常相信自己。大家都看清楚了:我是个矮个子。如果把一米六五的人比作二等残废的话,那我就是地地道道的三等残废了。爱情的视线远远地穿过了我的头顶。正如子弹射不中拿破仑一样,丘比特之箭也射不中我。但是我相信:我也会在一个美丽的黄昏中迎来一位漂亮的姑娘。不知为什么,生活中有好多美好的东西往往放得很高很高,矮个子们可望而不可即。但是我想:矮个子们可以站在凳子上。一张不够,两张,两张不够,三张……最终他们一定会得到自己想要的一切!

我喜欢自己的自爱。我爱惜自己的身体。有时想睡,就去睡个够;想玩就去玩个痛快。很好地休息是为了很好地工作。我爱惜自己的名誉。因此凡是会损害名誉的事,我坚决不干;凡是会赢得名誉的事,我却都想试试。正如这次参加演讲一样。虽然我没有演讲家那种潇洒的风度,但我还是勇敢地走上了演讲台。因为这将会使我赢得荣誉。至少回去之后,有些朋友会说:××讲的还可以;也有些朋友会说××讲的不怎么样。说可以的是对我的一种鼓励,说不怎么样的对我也是一种鞭策。我会重新去认识自己、塑造自己。

老师们、朋友们:干我们这一行的可谓苦矣;干我们这一行的年轻人找对象可谓难矣!因为许多漂亮的姑娘看不上我们。她们看不上的原因是说我们穷。但是我还是喜欢我自己。我就喜欢自己穷。事情往往这样:你认为贫穷的人,他不一定贫穷;你认为富有的人,他却不一家富有。这里就包含着深刻的哲理。

老师们、朋友们:如果有人问我:你最喜欢谁?我会毫不犹豫地回答:我最喜欢我自己!我喜欢自己的自尊、自信、自爱。一个人只有自己先爱自己才会去爱别人,才会去爱我们的党、我们的祖国、我们的社会主义。一个人如果自己都不爱自己,那么世界上就没什么可爱可言!

谢谢大家!

创造未来的演讲稿篇2

各位同学:

大家好!今天看在座这么多的年轻人,其实站在这儿说要演讲,可能心里特别忐忑是第一。第二,就是我以我年轻的经历来讲,原来特别不愿意坐在底下听所谓的这种成年人演讲,讲他自己的成功经历。因此,今天其实我想跟大家分享一点,就只能是讲讲我自己的一些内心的小体会,所以可能远远算不上什么特别好的一次演讲,也谈不上跟你们讲什么成功的经历。

可能要从xx年开始讲起,那会我三十三岁,毕业也有一段时间了,作品拍了不少,成功的可能大家也不是特别知道,因为那会没有什么成功的作品。有一个编剧的朋友,他给我推荐了一个小说,是一个完成于网络的一个小说,名字叫做《双面胶》。我当时就问他,我说这个《双面胶》讲什么的呀?他说是讲婆媳关系,写得特别特别有意思,在网上现在有好多人跟着看它在连载。当天回家之后,我就把这个连载调出来看了一下,正好它已经连载完了,我是花了整整一个晚上,我记得看到早晨四点多。第二天一起来,我就直接问我那个朋友,我说你能不能把这个作者的电话给我找到?他就把这个作者叫六六的,网名叫六六的电话给了我,是一个新加坡的电话。打电话的时候,我说我是一个导演,叫滕华涛,我看了你网上的那个小说,特别希望拍这个作品。她说:你是?我没听过你这个导演,滕华涛是谁啊?我就大概跟她讲了讲,我说我也是拍了一些戏的,但是可能没有什么特别好的作品。她就问我,她说:那你从我的小说里面看懂什么了?你就可以有这个信心说让我把这个东西交给你?我就跟六六说,我说我从《双面胶》这个小说里边看到的不仅仅是一个婆媳打架、婆媳斗争的这么一个小说,我看到的是一个它在写xx年左右的中国都市的一个变化。这个变化包括了两代人之间不同观念的一些冲突,包括了南北文化的一些差异 ,也包括了一些年轻人该怎么生活这样的一个想法。那我说我希望能够通过我自己对这个作品的理解,把它能够淋漓尽致地表达出来。六六那边沉默了一会说:那好吧,那我要不就相信你一次,相信你可能真的是对我的作品有所理解,那我就交给你吧。

然后剧本已经写完了,给了很多的跟我曾经合作过的一些投资公司,认识的一些电视台去看,好多人都说:这个故事不错,华涛你要导是吧?也行啊,那咱们来谈谈演员吧,说你觉得用哪两个明星合适?我说:我倒是真的最近就是在写剧本的过程当中,花了点时间找演员,我发现了有一个演员叫海清,特别适合这个。还有一个男演员叫涂松岩,也特别适合这个戏。所有的人都同样的反应说:你说的这俩人我们不认识,没听说过他们。说这种戏不能让他们来演 ,你一定要定两个明星。那我就当时跟他们说,我说别的可能条件我都可以谈,但是我希望我这次用我认为合适的演员。那好,大概有七八家公司我们都是谈到这的时候进行不下去了。之后终于找到了有一家公司愿意花五百三十万人民币,给了我大概六十天的时间吧,把《双面胶》这个故事拍完了。开播大概第二天,据说收视率就冲到了两位数以上。其实就是从这次开始,我们开始慢慢找到了我自己创作的一个方向,那就是说去找一个我喜欢的故事,那么演员其实是不是明星无所谓,但是他一定要合适我剧本里面的人物。那我相信有了这两点,还是有可能成功的。所以这之后做出来《双面胶》、《王贵与安娜》、《蜗居》、《裸婚时代》,还有像《失恋33天》,其实类似的戏就走上了一条正轨。

从此之后就好像是大家觉得你已经挺成功的了,但是我1995年毕业,到xx年买《双面胶》之前,整整十年的时间,也不能说是完全荒废的,我的确好像没有拍过一个什么特别的像最近这些作品,能够让这么多的年轻人看过。但是我确实当年也还做了好多好多的片子,可能大家都不知道,这个里边有言情片,有偶像剧,还有古装,电视电影反正都尝试过。那个尝试其实是盲目的,但是充满热情的,或者对于我来讲,我不把它定义成某种成功或者失败,我把它定义为有趣或者无趣的一件事的话,我一直觉得我自己在做的所有的作品都是些有趣的尝试。在尝试的过程当中,可能有些是观众不愿意接受的,是观众不喜欢的,可能有一些是我能够深入到观众内心当中的。那么我们怎么才能做到,我需要前面的一些积累。那十年的时间对于我来讲是个非常宝贵的时间,xx年我能够跟六六说出来我看到《双面胶》里面内在的东西,可以跟作者能够有这样的一个沟通,那我认为也是我成年人愿意干一个最无用的事,就是看闲书。

像我这代人大多数都是有兄弟姐妹的,但我个人的经历还是比较特殊。因为我是特别早的一个独生子女,所以家里面基本上就我一个小孩。当时住的那个院,也是没有那么多同龄的小孩跟我一块玩,所以弄得一个从小就有一个比较孤独的习惯,似乎看书是最有意思的事,所以从小我就开始大量地去看一些有的没的一些书。好多人也都问我说,好像我个人的经历跟我拍的作品其实毫无关系,因为我也没有《蜗居》的经历,我也没有《双面胶》的经历,我也没有《裸婚》的经历,那我为什么能拍这样的故事?其实我一直跟他们说,这个是源于我自己的一个阅读习惯。所以我拍的这些东西,完完全全都是我在文本本身去读到一些内容和读到的一些我想塑造的一些人,和我想内心当中讲的一些事情,我就可以把它通过我自己的能力拍成影像和声音,然后交给观众。以我对大家的了解,现在生活压力都有些大,对生活要求的东西比较多,现在的人越来越忙,大学毕业甚至上大学的时候,就开始特别着急地想着自己的工作,想着自己从事哪一个职业,能够更多地把学费赚回来,怎么才能尽快地买到一套房子,怎么能在一个大城市落下脚来,这些都是要考虑的特别实际的问题,我非常理解。但是我还是希望大家能够在这样快速的发展社会当中能够有空停下来,能有空停下来做点闲事,读读书,听听音乐,参加点其它有趣的一些活动吧。可能那些东西看似对你现在找工作没有任何帮助,可能对你交一个ppt没有任何的用处,但是如果你真心喜欢的话,你的兴趣所在的话,它总归有一天是会对你用的。

好的,谢谢大家,我今天的演讲就到这里了。

创造未来的演讲稿篇3

朋友们:

我曾听过这样的感叹:我生不逢时,没赶上英雄时代,要不我也会扬名天下!我也听到类似的抱怨:我时运不佳,没摊上一个好岗位,否则咱也能露露脸!是啊,和平年代,一般工作,我们很平凡。但我要说,伟大正寓于平凡之中,平凡的我们一样能高扬起脸,因为平凡中,我们一样能够奉献!

在这里,我不能不提我们身边的“徐虎”——盖秋生同志。应该说,下水道疏通和房屋维修工作,是最基层、最平凡、最脏、最累而又最不起眼的工作。可就在这样一个平凡得不能再平凡的岗位上,盖秋生硬是在“痴迷”“发狂”的状态下干了整整10年。

在这十几个年头里,有多少个节假日、公休日,他是在工作中度过的,他数不清;10年里,不分白天黑夜,随叫随到地干了多少事,他说不清;10年里,他修复了多少旧水表、坏龙头、小阀门,他记不清。而他数得清的是所管的800户人家的下水管道和基地那上百条纵横交错的主管道;他说得清的是“为单位、为职工服务,再干20年也心甘情愿”的'真诚;他记得清的是每一分钱都来之不易,不能丢了艰苦奋斗、勤俭节约的好传统!

王杰同志说:“在平凡的岗位上,在人们认为没有前途的地方,一样会出英雄人物;在人们认为有前途的工作岗位上,也不见得会成为英雄。”我想,这话很适合评价盖秋生。因为他有着这样的信念:“世上三百六十行,行行都得有人干,既然干了这一行,就要对这一行负起责任。”就冲这句“ 负起责任”,他也应成为我们心目中的英雄!

应着这句“负起责任”的宣言,盖秋生用他的行动给我们作了最有力的证明。那是一个周日的晚上,盖秋生刚端起饭碗,就有一位户主急匆匆地找上了门:“小盖,我家的厕所堵上了,脏水浸了一地。”他一听,二话没说,搁下饭碗,拿上工具就走。

那是一个只有一平方米多一点的厕所,空间狭小。而堵塞物是一块缠满了头发的肥皂,卡在管道口,坚韧而顽强。竹批用上了,不行;铁丝也用上了,还不行!怎么办?望着户主期盼而无奈的眼神,看着依然满满当当的一池脏水,他毫不迟疑地扔掉工具,挽起袖子,屏住呼吸,将手伸进了便池……

现在,我们坐在座位上,可能感受不到他把手伸进去的一霎我们所应感受到的那种来自心灵的震颤;只有身临其境的户主才会惊得目瞪口呆,那是连他自己都嫌脏的家中事,盖师傅却干得那么认真、坦然……我不知道这件事能不能叫做“英雄之举”,但事情本身无疑向我们展示了盖秋生对工作的负责,对岗位的挚爱和对同志的赤诚。“为职工服务,再苦再累我也甘心”——这是他的行动,更是他的心声。

心血、汗水、辛劳和热诚,终于为盖秋生换来了一系列的荣誉:河南省直机关优秀党员、新乡市劳动模范。这就是盖秋生——安于平凡,耐得住寂寞,而又积极进取,乐于奉献。盖秋生是平凡的,但他的奉献是神圣的,他那“干一行,爱一行,干好一行”的精神将引导我们永远向前!

朋友们,劳动创造美好未来,石油海洋地质系统“二次创业”的战鼓已经擂响,中国新兴石油总公司的运作即将启动,我们地勘行业正需要你我的奉献!让我们在这里亮出鲜红的旗帜:在平凡中,让我们奉献。

创造未来的演讲稿篇4

劳动创造美好未来,这句话深深的印在每个中华儿女的心中、身上,放眼中华大地,几千年来,处处是劳动人民匆匆劳作创建幸福生活的缩影。

自古以来,辛勤劳作便被灌注在了每一个中华儿女的身上,它不仅成为了一种传统、一种文化、一种精神,更成为我们民族的生息之源,发展之本。而今,在新的历史阶段,“劳动创造美好未来”这个古老而又年轻的命题又被赋予新的历史使命和战略意义。在倡导开创“中国梦”的伟大征程中,更需要我们每一个人为之创新、为之努力。也许有人认为,在我小小的工作岗位上,“中国之大梦”与我何干?在我小小的工作岗位上,集团、公司之发展又与我何干?

也许,有些事情看似真的与己毫不相关,然这里,我想要强调的是,平凡与不平凡往往只有一步之遥,任何一枚螺丝钉自有其发挥光和热的价值。如果将社会喻为大海,那我们每个人就是一滴水,正是万水共腾才有了浩淼大海,每人付出一点,这一点的不断凝聚,不断光大,不断渗透,渐渐的它将成为一种力量,一种信仰,成了众志成城,成了万众一心,最后终将成为“中国梦”之实现源泉。因此,“辛劳工作,创造生活”应是我们每一个人的不悔追求。这里,也许有人又要问一句,辛苦工作,除了收获微薄的工资外,我能收获什么?

事实上,这个问题已无需我来回答了,从历史的潮流中我们早已看到,掏粪工人人时传祥、石油工人王进喜、公交车售票员李素丽……

他们中的哪一位不是在平凡的岗位上做出了不平凡的事迹?他们哪一个不是通过辛勤劳动实现了自身的价值?因此,对于每一个在小小工作岗位上工作的我们,“珍惜岗位、努力奋斗”也应是一条实现自己人生价值的必经之路。只有踏踏实实,刻苦钻研,奋发图强,才能获得人生的成功,并终将会为我们创造美好的未来。

在人生的征途上,我们每一个人都希望到达各自理想的彼岸。然而,成功不能只是耽于想象耽于渴望,更重要的是付诸行动,唯有付出汗水才有收获,只有将理想转变为实际行动,你才可能踏上通往成功的道路。我个人认为:这是个放之四海而皆准的道理,尤其是对于广大女性同胞,对于千千万万在基层岗位上默默奉献的普通员工。 因此,在这里,我想告诉每一个人,无论你选择了这个岗位,还是岗位选择了你,这都意味着你有了一份追求,意味着你有了一份责任;在这里,尽管在平凡的岗位上,只要我们“向着阳光前进”,在朝阳和晚霞中戮力进取,用“我们每一个人最尊贵的劳动身影”创造价值,最终将能够在最为平凡的岗位上,收获未来,实现自身的理想。 最后,我想要说,不简单,就是将简单的事做千遍万遍做好;不容易,就是将容易的事做千遍万遍做对。平凡与不凡只一步之遥,如果我是浪花里的一滴水,就让我滋润一寸土地!如果我是山峰上的一方土,就让我孕育一片生命。我将我为的“平凡生活、创造未来”而感到自豪。

创造未来的演讲稿篇5

各位老师,同学们:

大家好!相信在座的同学们和无数的同龄人一样,在高考的华容道上,我们摩拳擦掌、披荆斩棘、过五关斩六将、无不豪情、无不壮志、无不快哉,在经历过车轮之战后,我们迈步踏进了为之奋斗的大学,压力的解脱尽如同漫天的繁星闪闪,虽然璀璨却令人目不暇接不知所措——迷茫、困惑、压抑、无聊、空虚这些毫无生机的字眼犹如幽魂一样缠绕于我们周身。这使我们不得不发问:我们的青春难道真的无处安放?我们的青春到底为谁张扬?我们难道真的允许青春悄然滑过指尖或用腐朽的残忍来埋葬我们的青春?不不!不是这样的!我们的青春飞扬!我们的青春在路上!

一个真正意义上的大学生,必须拥有使命感。像马丁路德金怀抱解放美国黑人的梦想而奋斗,像周恩来同志年少就立志为中华之崛起而读书,像比尔盖茨为了世界上每张桌上都有一台计算机而拼搏。

我,作为一名普通的大学生,我个人的未来同样是我更为关注的,是成功是辉煌是平庸是随便,我自然渴望成功不甘平庸,但究竟要走到哪一步,虽然未知,但我知道无论怎么走都得从第一步走起。这是最根本的一步,

从这步走起,还要一步一步的积累,一步一步的奋斗。不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江海,不经历风雨,就见不到彩虹。

青春的美丽,不是街市流行的名牌时装;青春的旋律,不是吉他弹奏的缠绵忧伤;青春的潇洒,不是身体摇摆的忸怩作态;青春的浪漫,不是车轮郊游的旋转飞扬。青春是一种态度、是一种精神,青春是一种勇往直前的冲劲、是为了理想而拼搏的不懈激情---如果你是一只雄鹰,你就应该向往蓝天,期盼飞翔;如果你是一艘轮船,你就应该依恋大海,渴望远航;如果你正年轻,那么,就请拒绝沉默,亮出青春的风采!

也许有人会说:我平凡得很,无一技之长,不会唱不会跳不会吟诗作画,注定青春就如水般平淡。可我要说,世上只不过一个天才贝多芬,只不过一个神童莫扎特,能登上金字塔的不仅仅有雄鹰,还有那勤奋的蜗牛。虽然我们不能人人都像雄鹰一样一飞冲天,但我们至少可以像蜗牛那样凭着自己的耐力默默前行。

请相信,青春,永不言败。

请相信,青春失败了第100次,我们爬起来第101次。

请相信,衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。

请相信,我们的青春飞扬!我们的青春在路上!

相信自己,我们一定能行。

谢谢大家,我的演讲完毕!

创造未来的演讲稿篇6

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好,我演讲的题目是《劳动成就美好未来》。

马克思曾说:“任何一个民族,如果停止了劳动,不用说一年,就是几个星期也要灭亡。”勤劳是中华民族的传统美德,古人云“夙兴夜寐,洒扫庭除”,把劳动作为一个人终生的必修课,正是悟透了劳动的意义和价值!

劳动创造了世界!大发明家爱迪生说:“世界上没有一种具有真正价值的东西,可以不经过艰苦辛勤的劳动能够得到。”“民生在勤,勤则不匮。”劳动是财富的源泉,又是幸福的源泉。没有劳动,不会有“颗粒皆归仓”的愉悦;没有劳动,不会有“桃李满天下”的收获;没有劳动,便没有我们的衣、食、住、行!

放眼自然,你会发现许多勤劳的身影:俯视土地,你会看到蚂蚁在默默地搬运食物,不知疲倦;漫步花丛,你会遇到蜜蜂在悄悄地采集花粉,全神贯注;就算在不起眼的角落,你也会碰到蜘蛛在静静地织网,一丝不苟。

中华五千年的文明史,同时也是一部劳动史!从原始社会的刀耕火种,到现代社会的机械化、自动化、信息化和智能化,社会发展了,不是人可以脱离劳动,而是对劳动者的要求更高了。无论何时,“自己动手,丰衣足食”。在劳动中成长,在劳动中收获,体验劳动的快乐,领悟人生的智慧,是一件多么幸福的事!

但是,在生活中,有些同学却好逸恶劳,“衣来方伸手,饭来才张口”。这样的孩子,也许成绩不错,但若是指望他长大后能体贴家人,关爱社会,实在是天方夜谭!一个长期不劳动的孩子,怎么可能会拥有责任和担当?

劳动本来就是人生的组成部分,谁想脱离劳动,那只是贪恋眼前的一时安逸,看似赚了大便宜,实则是远离了财富和幸福。没有吃过劳动的苦,怎么可能有机会品尝人生的甜?

其实,上帝是特别公平的,偶尔的不劳而获,也许存在,但想不劳永逸,还真是比登天还难。父母能帮孩子一时,但帮不了一世,谁都不是谁的救世主,每个人终将会有独自面对人生的那一天!

亲爱的同学们,让我们扪心自问:世界那么大,你凭什么去看看?凭爹凭妈凭祖宗?都不会长久!只有通过自己的劳动,才能跨越眼前的苟且,奔向诗和远方!

空谈只会误国,实干方能兴邦!小到个人,大到国家。不劳动不成活,“撸起袖子加油干”既是一个人价值感体现的必然途径,也是国家走向繁荣富强的保证。

作为新时代的青年,我们应该从小养成热爱劳动的习惯,从小事做起,从自身做起:漫步在校园,随时弯腰捡起地上的一片废纸;行走在大街,真心爱惜每一位环卫工的劳动成果;周末回到家,主动帮爸妈刷刷筷子洗洗碗。

亲爱的同学们,请让我们铭记:劳动成就美好未来!让我们伸出双手,从现在开始热爱劳动,拥抱生活吧!

我的演讲完毕,谢谢大家!

创造未来的演讲稿篇7

美德少年,一个多么鼓舞人心的字眼,散发着荣誉的光彩。美德少年,是激励我奋发向上的动力,是我努力的目标。朝着这个目标,我一步一个脚印,付出了很多,也收获了很多。

争当班级领头雁

学习上,我勤奋刻苦、力争上游。我努力学好每一门功课,不断地学习和总结,培养了良好的学习习惯和自学能力。从老师的辛勤耕耘中,一点一滴积累着收获;从老师的谆谆教诲中,不断塑造日益丰满的自我。课堂上,敢于提问,善于质疑,对所学的知识能理解地掌握;课外,坚持每天读书看报,给自己充电,以开阔视野、增长知识、陶冶情操。身为大队长,我对待工作尽职尽责、大胆泼辣、勇于创新。不但是老师的得力小助手,还是少先队活动的小策划,组织开展的少先队活动有声有色。身为小督察,我带头树立文明形象,按时执勤上岗,为老师分忧,为同学服务。各种各样的锻炼,坚强了我的意志,培养了我的能力,我的管理才能和宣传才能受到老师们的一致肯定。入学以来,我多次被评为全面发展好学生、优秀学生干部、在今后的学习道路上,我要努力做到:学习上积极向上、踏踏实实,取得成绩时不骄傲,遇到挫折时不气馁。

争当才艺小明星

我爱好广泛,阅读、唱歌、跳舞、弹琴、做手工,样样喜欢。老师、同学戏称我是才艺小明星。我六岁学古筝,仅用了四年就考完了十级;我热爱表演,曾参加过武进区的课本剧比赛、合唱比赛;我是红领巾广播站的播音员,各种节庆活动的主持也少不了我;我还喜欢参加富有创新性、挑战性的活动,如船模比赛、电脑绘画比赛、小报设计比赛、五彩靓武进少先队吉祥物设计比赛等等

我坚信:时间是挤出来的。要多学习、多锻炼自己,为班级、学校争得荣誉。校内外的活动常常忙得我不亦乐乎,但我总能积极自信地面对。记得那次参加区里的英语朗诵比赛,每天晚上我都要对着镜子练上十几遍,仔细揣摩、反复推敲,每一个动作、眼神、发音都力争做到最好。功夫不负有心人,在老师的悉心指导和自己的不懈努力下,我在比赛中脱颖而出,一举夺得了武进区一等奖。

创造未来的演讲稿篇8

尊敬的各位领导、老师:

上午好!青春一词史于汉代,原意为春季,即一年的开始。而今,青春象征着勃发的生机与活力、无穷的激情与梦想以及不懈的拼搏和进取,同时,青春也意味着青涩、稚嫩与懵懂,我们只有树立了正确的世界观、人生观和价值观,才能在漫漫的人生旅途中把握正确的前进方向。人的一生匆匆数十载,年逝、青春渐老,莫等闲,白了少年头,空悲切的古训时刻在心头萦绕,时不我待,恰同学少年时,自当挥斥方遒,将满腔热忱投注到自己的事业当中,用无私奉献的神笔为青春描绘出最绚丽的彩锦,让青春在奉献中燃烧出最夺目的花火。

医生和教师,两个神圣而光荣的职业,儿时的我怀揣着这两个理想难以取舍,如今我要感谢命运的垂青,让我从医学院毕业后成为了一名教师,能够鱼与熊掌兼得。当我第一次站在三尺讲台前,面对着一双双求知的眼睛的时候,神圣的使命感油然而生,我清楚的知道师者,传道授业解惑也的深刻含义,韩愈将传道放在了第一位,就是告诉我们作为一名优秀的教师,首先要注重学生的人格培养,先育人而后才是教书,并不是照本宣科的将书面知识填鸭式的塞给学生就大功告成的。尤其是作为一名讲授医学课程的教师,我时刻把健康所系,性命相托的医学生誓词铭刻于心,这简单的八个字,把作为一名医疗工作者的责任表达的淋漓尽致,而我的职责,就是要培养出有医德、有医术、有责任感的三有人才。

青春是迷人的,许多人在青春光华里谱写了辉煌灿烂的人生,宋朝21岁的辛弃疾以金戈铁马,气吞万里如虎的气势领兵抗金;周总理19岁时便写了气壮山河的大江歌罢掉头东,以表达把青春献给祖国解放事业的决心;雷锋同志19岁参军,甘为革命的螺丝钉,无私奉献,全心全意为人民服务,年仅22岁就献出了年轻的生命。他们是挺立潮头的英雄,是永远不落的星辰,更是我心中的楷模。如果说他们的时代距离我们有些遥远,如果说他们都是特定历史时期的乱世英雄,不足以体现新时代年轻人的精神思想的话,那么新形势下的时代英雄,海军大连舰艇学院政治系教授方永刚同志,他的先进事迹,足以感动我们每一个人。方永刚长期从事政治理论教学和研究工作,二十多年来,他始终把学习研究共产党的创新理论作为自己神圣的使命,坚定、忘我、激情地工作着,甚至身患绝症也不舍放下肩上的职责,他的风范和品格显示了一名共产党员政治信仰的力量和优秀教师的高尚境界。

千江有水千江月,万里无云万里天,我要把方永刚同志作为学习的楷模,褪尽浮华、开阔胸怀、塑造人生的大气象、思想的大境界。榜样在前,见贤思齐,我将以高度的责任感和使命感,教书育人、为人师表、刻苦攀登、创新进取,为医学教育事业的改革和发展做出自己最大的贡献。

奉献是一种不求回报的给予,奉献既是一种高尚的情操,也是一种平凡的精神;既包含着崇高的境界,也蕴含着不同的层次。奉献既表现在国家和人民需要的关键时刻挺身而出,慷慨赴义,也融会和渗透在日常的工作和生活中。有人说:教师的形象是蜡烛,为学生奉献所有的光和热;教师的性格是燃烧,为学生宁愿毁灭自己;教师的行为是楷模,为学生坦露着纯洁和正直;教师的欢乐是奉献,为学生熬尽了满腔热血。长路奉献给远方,玫瑰奉献给爱情;白云奉献给草场,江河奉献给海洋;而我的青春与热情,要奉献给我的学生,奉献给我所挚爱的教育事业。