咱们在准备演讲稿的过程中必定要注意条理清楚，我们要从听众的想法出发思考问题来选择演讲稿，团团范文网 小编今天就为您带来了和党一起向未来演讲稿6篇，相信一定会对你有所帮助。
和党一起向未来演讲稿篇1
亲爱的老师们同学们：
大家上午好，今天我国旗下讲话的主题是“一起向未来”。
时间的脚步是无声的。冬去春来，天回地转，稍不留意，岁月就会从你身边悄悄溜走。它不会给延误时间的人以任何宽恕，也不会因任何人的苦苦哀求而有所眷顾。
一转眼，高二学长学姐们的合格性考试与体操考试已经结束了，他们也在翘首以盼的等待成绩的公布，不论结果如何，但这都是他们努力复习的回报，所以大部分人也都可能比较满意。学长学姐们在为自己的未来而努力，那作为学弟学妹的我们呢
作为高一生，我们已经完成了选科分班，那就等于大家已经选择了努力的方向，放弃了自己的弱势选择了强项，但于此还是不够，当下我们的任务就是好好学习，完善自己，学好自己选择的科目，不能够松懈，为了自己美好的未来而奋斗。
高一生面对即将来临的第一次月考更是要重视了，因为这是选科后的第一次考试，检验我们近段时期的学习成果。所以大家都要端正态度，认真复习迎接考试。我们要珍惜时间去学习，人或许永远跑不过时间，但我们至少可以做到利用时间，就像鲁迅先生所说：时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。
高一的学子们，一起加油，创造一片属于我们的天地，一起向未来！
高三的学长学姐们面临的是六月的高考，这是人生的一个重大转折点。他们每天都会有写不完的试卷，考不完的试，白天疲惫了一天晚上还要接着挑灯夜读，学习到十二点已是常态。
已经是二月底了，离他们高考还有三个月多点，现在的早晨我们从食堂走回教学楼时，能看见好些高三的学生从教学楼走去食堂，想必是很早就起床去教室学习了。每天我们已躺在床上时他们还在教室学习，我们还未醒时他们早已在学习。他们这么辛苦，为的是什么为的是自己的未来！
时间，每天的得到的都是二十四小时，可是，一天的时间给勤勉的人带来智慧的力量，给懒散的人只留下一片悔恨。希望高三的学长学姐们最后都能金榜题名！
今年的冬奥会，中国荣获9枚金牌，其中有两枚是一位02年被称为“天才少女”的谷爱凌所获得的。她只比我们大几岁，但却已能为国家争光。有位记者采访她，她说：“别人觉得训练一天很累，但我不同，我热爱这项运动，所以每次训练我都是享受的，珍惜每一次训练机会。”比我们优秀的人都在为未来努力，我们又有什么理由不努力呢
如今，我们的国家已是现代化强国，但仍在发展，在向未来！人生有限，必须惜时如金，切莫把宝贵光阴虚掷，而要趁青春有为之时多学一点。
所以，希望xx中学子们向海图强，一起向未来！
和党一起向未来演讲稿篇2
冬去春来，欣欣向荣。这是一个全新的时代，我们走在大路上，意气风发，斗志昂扬，一起向未来，共迎一场简约、安全、精彩的奥运盛会。
旧岁此夕尽，新春今日回。在中国农历中，一年有24个节气，立春居首。冬奥会开幕恰逢“立春”节气。东风随春归，发我枝上花。第一粒种子破土而出，象征着新中国的生机勃勃，感受到大国崛起的从容、和平与担当，更是对自然界、对生命的感悟。
有朋自远方来，不亦乐乎。绚丽的烟花在空中绽放出一颗挺拔的迎客松。迎接着五湖四海、世界各地的客人，迎接着多姿多彩的世界文化，同时向世界传递中国故事、讲述中国开放包容的价值观。
春风如贵客，一到便繁华。小朋友们高举和平鸽，围绕雪花起舞。他们举着发光的和平鸽聚集在一起，却有一位小朋友迷路走丢了，这时候她的小伙伴引领着他返回人群。每一片雪花，每一只鸽子都要贴合着，拥挤着，共同抵挡寒冷;每一个民族，每一个国家也要团结协作，共建人类命运共同体。
桂轮开子夜，萤火照空时。一朵朵雪花汇聚在一起，形成独特的火炬台。最小的火，彰显着环保低碳的理念。“此后汝竟没有炬火，我便是唯一的光。”一个小小的手持火炬，一个小小的火苗，演绎着世界大家庭一起向未来的愿景，让人们想到伟大的奥林匹克精神是全人类熊熊燃烧的激情与浪漫。
立春之日，“双奥之城”北京迎来历史性时刻，奥林匹克梦想再次在中华大地绽放。五环旗下，“小雪花”凝聚成“一朵大雪花”的浪漫故事，化作五洲四海“美美与共”的永恒乐章。让我们一起向未来，共迎冬奥会!
和党一起向未来演讲稿篇3
尊敬的各位领导、老师、各位同学：
大家下午好!
首先请允许我代表全体青年教师向在生活中给予我们关爱，在工作中给予我们帮助的各位领导、老师致以最崇高的敬意!今天能作为青年教师的代表在这里发言，我感到十分的荣幸。
古语云：“德高为师，身正为范。”师爱“是一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”的博大无私的爱，它包涵了崇高的使命感和责任感。我国著名的教育家陶行知曾说：“捧出一颗心来，不带半根草去。”这就是对教师教学生涯的最好写照。
师爱，是教师之灵魂。这种爱要求是一种崇高的爱，即“一日为师，终生为父”。俗话说：“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。”教师就是那一个“爱别人孩子”的神。透过爱的鼓励和安慰，让他们祛除心中的不安，勇敢地面对生活中的各种挑战，担负起他们肩上的责任。把学生装在心里，对他们倾注着全部的心血，关注着学生的身心健康;生病时嘘寒问暖，困惑时解疑答惑，颓丧时鼓舞激励，迷茫时指点方向……我们要用自己的爱心去唤醒学生，教会学生去爱父母，爱老师，爱同学，爱学校，爱国家;同时我们也要用我们的言行感召学生，影响学生爱学习，爱劳动，爱助人，爱创新。
作为一名年轻教师，我们有年轻气盛的躁动、有浅尝甘霖的欣喜、有屡遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦虑。从把教师作为一种职业，到把教师当作一种理想与事业的追求，一种挑战自我、完善自我的方式，其间的过程，苦乐自知。是孩子们清纯的眼眸给了我们力量，是领导关切的话语给了我们能量，是同事们的微笑给了我们鼓励，是家长的信任给了我们信心。让我们勇敢的去战胜一切困难，去体验教育生命的真谛。我想，作为一种职业，教育，最能够吸引我们的，莫过于在我们伴随孩子们共同经历的——从幼稚到逐渐成熟的生命历程中。我们同样也体验着成长的艰辛与欢乐，真正体会到教师是光荣的、教书是严肃的、讲台是神圣的。我相信，我的选择没有错，我无悔选择做一名教师。爱孩子、关切孩子是我今生执著的追求。
人心齐，泰山移。我相信只要我们共同努力，共同拼搏，我们一定能续写一零一实验辉煌的明天!
我的演讲到此结束，谢谢大家!
和党一起向未来演讲稿篇4
今年冬天，四年一度的冬奥会在北京举行，大家都在欣赏着这场拥抱冰雪的激情盛宴，我当然也不例外。今年冬奥会给我印象最深的就是中国代表团的自由式滑雪运动员——谷爱凌。
2003年9月谷爱凌出生于美国旧金山，她爸爸是美国人，妈妈是中国人。她妈妈喜爱滑雪并且是一名滑雪教练，受妈妈的影响，她在3岁时就能跟5岁的孩子一起滑，5岁时跟8岁的孩子一起滑,直到有一天滑得比妈妈还好......她妈妈说，原本只想让她陪着自己滑，后来陪练比自己滑得还好了。
这次冬奥会，谷爱凌参加了自由式滑雪女子大跳台、坡面障碍技巧和u型场地三个项目，其中大跳台和u型池以绝对优势获得了金牌，坡面障碍技巧仅仅以0.33分之差遗憾摘银，这位“天才少女”以2金1银的成绩完美收官，真是太棒了!虽然她获得了两枚金牌，但给我印象最深的却是这枚银牌。当时，我正坐在电视旁看谷爱凌的坡面障碍技巧决赛。决赛一共有三跳，第一跳谷爱凌发挥正常，第二跳时，只见她轻松越过前两个障碍处，我正心里暗暗欢喜时，只见她在第三个障碍处落地时发生重大失误，整个人摔倒坐在了地上，评委打了16.98分。天哪，我的小心脏被吓得快飞出来了!只见镜头里的谷爱凌站起来，神态自若地滑到终点继续准备第三跳。终于第三跳了，我真为她捏把汗，如果这次发挥不好的话，后果不堪设想!我眼睛盯着屏幕，不知不觉攥紧了拳头。只见谷爱凌一如既往地自信满满，完美地完成了关键的最后一跳，评委打出了86.23分，虽然屈居第二，但已经足够让电视机前我的手舞足蹈：“谷爱凌第二名，银牌喔!”
看完这场心情像过山车一样的比赛，我由衷地佩服这位“天才少女”!她能在第二跳出现这么大的失误后，摘掉头盔和手套，自己调整心态，微笑面对。就像她自己说的：中间摔了一跤，感觉不太好，但最后还是突破了自己，我为自己感到骄傲。
记得谷爱凌在受邀为《纽约时报》撰文时在文末写道：在恐惧面前，我永远是一个无可救药的浪漫主义者。从这位19岁的“天才少女”身上，我们看到了一位世界顶级选手的格局，看到了她怎样调整心态，克服恐惧，变压力为动力。我们更要学习她良好的心态以及那拼搏向上、勇往直前的精神。
和党一起向未来演讲稿篇5
午后的阳光驱散了早晨天空中的云雾，均匀且强烈地洒向大地的各个角落。我坐在座位上，时不时转头眺望窗外的一切。
阳光透过玻璃洒进教室里，黑板上，形成一块块不规则的光斑。窗外的一切都很美好。蓝天、青山、古柏、教学楼、操场……它们一起构成了这偌大美好的校园，我的心之所向。
下课铃突然响起，铃声在安静沉闷的课堂里显得格外尖锐，突兀，如同天外来物一般，让人惊叹。“走，现在去问成绩。”我拍了拍好朋友的肩膀，然后还顺带勾住了他的手臂，将他从座位上拽了出去。
从教室里走出来，凭借着毕业楼优越的地理位置，整个校园的景色一览无余。操场上聚集着许多学生，都在进行着他们各自所喜爱的体育运动。要是在往常，我一定会在这里驻足观看一番，可现在的我却无暇欣赏这一切，因为我还有更重要的事情去做。
在办公室门前喊过一声响亮的“报告”之后，我和朋友迈着僵硬的步伐，内心忐忑不安地走向了班主任所在的座位。此时班主任的电脑前已经围了四五个人，不用说，肯定都是来询问成绩的。
一见我来了，语文老师便向班主任询问我的数学成绩。这一举动使我感到了隐隐的不安。“莫非这次数学难不成没及格?”我忍不住胡思乱想起来。
好不容易挤到电脑跟前，请求老师查看一下我的成绩。老师的鼠标在手中不停地上下滑动，我的眼睛就像锐利的鹰眼，在电脑屏幕上四下搜寻着我的名字，我的成绩，我的名次。
“喏，在这儿。”不一会儿，老师便用鼠标锁定了我的名字，随后紧跟着的便是各种成绩与名次。就在那一瞬间，我的心好像从身体里飞离出去，飞到了高空之上，飞向了那颗正午时分的太阳。
“489，489”这个数字像是印刻在了我的脑海深处，它与我心中所憧憬的美好的未来相碰撞。只一刻，所有的一切都如同碎片一般四处飞散，支离破碎。我的美好的希望啊!被冰凉骨感的现实给打回了原形，露出了狼狈不堪的面目。我心中所描绘的美好的未来，那高大伟岸必胜的形象轰然倒塌，只剩下唯一的断壁残垣。
回到教室，自然是得继续上课，但我早已无心听讲，眼神不住地飘向窗外，眺望日光渐渐褪去。我的心已经飞离教室，似乎已经跑到学校外，静静地去欣赏这光芒四射的美好夕阳了。它似乎想要以这样的方式告诉我：我的未来就像这即将沉没的夕阳一样了。
真的是这样吗?我的未来真的是毫无生机，尽显颓态吗?对于这件事情的结果，我得独自一人，静静地思考，思考……思考我的未来。哪里跌倒哪里爬起来，不仅要做思想的巨人，还要做行动的巨人，拥有每个充实奋进的今天，才能走向光明灿烂的未来。
和党一起向未来演讲稿篇6
最近我一直在思考一个问题，“教师”这两个“简单”的字眼该怎么理解?
有人把教师比做蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。有人说教师是人类灵魂的工程师，是辛勤的园丁。的确，这些都没有说错。但是，那些没有从事过教师职业的人，又怎能深刻地去体会这些话的内涵呢?
很多年前，农村的学前教育不被人们认可，总认为幼儿教师就是保姆，带带孩子罢了。随着时代的发展，在党的领导下，学前教育不断完善，大家对学前教育有了新的认识。
建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，加快教育现代化，办好人民满意的教育。幼有所育，幼教质量是关键。幼有所育，学有所教，即让每一个孩子都享有公平而优质的教育，这是我们需要探索、创新和提升教育质量的目标。
“十年树木，百年树人;起始于辛劳，收归于平淡。”我们从事的职业从来都不会惊天动地，只能够润物无声。怀揣“不忘初心，牢记使命”，做到守纪律，讲规矩，有创新的教育理念，才能无愧于职责，无愧于使命。
加强师德师风建设，培养高素质教师队伍，倡导全社会尊师重教。”以优良的师风带动教风，为学校的发展提供有力的保障，为学生树立良好的榜样。正如陶行知老先生所说：“学高为师，德高为范。”为人师表，教书育人，简简单单的几个字，蕴含了多少深意。
子曰：其身正，不令则行;其身不正，虽令不从。教师要有理想信念，有道德情操，有扎实的学识，有人爱之心。时常这样勉励自己，不求轰轰烈烈，只求滴水穿石;不求闻达于世，只求无愧于心，我也许不能做到尽善尽美，但一定要努力去做。
老师们，让我们以自己的言行做出榜样，去引领学生，让学生不再迷茫，让我们用自己的双手托起明天的太阳，让祖国的花朵绽放得更美丽。
