一个优秀的活动方案应该能够激发参与者的积极性和创造力，活动方案的制定要注重反馈和改进，不断提升活动的质量和效果，团团范文网 小编今天就为您带来了纪念烈士活动方案8篇，相信一定会对你有所帮助。
纪念烈士活动方案篇1
一、活动目的：
通过组织祭扫烈士墓的活动，激发队员们对英烈的崇敬之情，从而珍惜由无数革命先烈用鲜血和生命换来的幸福生活，使学生接受一次生动形象的爱国主义教育和革命传统教育。
二、参加对象：
全体学生及教师。
三、活动时间：
待定
四、活动地点：
待定
五、活动准备、要求：
1、学校准备花圈一只。音响
2、全体队员穿好校服、佩带红领巾，每人准备小白花一朵。
3、全体队员背出誓词。
4、各中队辅导员在扫墓前要做好安全教育、行为规范教育，并向学生介绍扫墓活动的仪程。
六、扫墓活动仪程：
1、全体肃立！
2、向革命烈士敬献花圈。
3、默哀、奏哀乐、哀毕。
4、烈士事迹介绍。
5、墓前诗朗诵。
6、宣誓。
7、分中队瞻仰烈士墓并敬献小白花
8、活动结束。
七、安全措施
1、出发前审查学生身体状况，对身体不适或患有疾病的学生，劝阻其参加本次活动。
2、活动前加强对学生安全教育。往返前认真清点人数，行程时排好队伍，整个活动要体现文明、相互关心、注意安全。教育学生爱护公共设施，保护环境和绿化。
纪念烈士活动方案篇2
市委、市政府定于9月30日上午举行市xx年烈士纪念日纪念活动。方案如下：
一、时间：2xx年9月30日（星期二）上午9：00
二、地点：市区***烈士纪念碑前
三、参加人员：市四套班子领导成员（由市委市府办负责落实）；老干部3人（由市退休老干部管理局负责落实）；老战士2人、烈属代表2人、社会群众代表3人（由市民政局负责落实）；市武装部10人，市公安局、市法院、市检察院、市质监局、市国税局、市地税局、市工商局、市城监大队干部职工各20人（由市委市府办负责通知）；清远武警中队二大队官兵40人（由市民政局负责落实）；小学生50人、初中生50人、高中生50人（由教育局负责落实）；团员30人（由团市委通知，不含学生）；共约450人。
四、议程：
活动由市委副书记***同志主持。
第一项：主持人向烈士纪念碑行鞠躬礼，宣布市20x年烈士纪念日祭奠革命先烈活动现在开始
第二项：礼兵就位
第三项：全体肃立，奏唱《中华人民共和国国歌》
第四项：宣读祭文（串在主持词中）
第五项：少先队员献唱《我们是共产主义接班人》
第六项：向革命烈士敬献花篮（奏《献花曲》）
市委、市人大、市政府、市政协向革命烈士敬献花篮（由8名武警战士负责敬献）；
整理挽联：市委、市人大、市政府、市政协主要领导和老干部、老战士、烈属代表、社会群众代表各1名上前整理挽联；市武装部、市公安局、市检察院、市法院、市质监局、市国税局、市地税局、市工商局、市城监大队敬献花篮（由本单位2名工作人员敬献）。
第七项：全体人员向革命烈士三鞠躬，一鞠躬，二鞠躬，三鞠躬……（礼毕）
第八项：全体人员按逆时针方向绕纪念碑一周瞻仰，祭奠活动结束。
五、有关事项：
（一）要求全体人员着浅色衬衣参加（有制服的单位统一着制服）。
（二）请市四套班子领导成员于9月30日（星期二）上午8：45在行政中心综合楼正门集中，8：50统一乘车前往***烈士陵园。
（三）请参加祭奠活动单位办公室将领队（含姓名、性别、单位职务、移动电话）和参加人数名单于9月29日下午17：00前报市民政局（联系人：***，联系电话：*******）。
（四）请团市委组织10名社会志愿者协助组织现场工作。
（五）请清远武警中队二大队另外安排10名战士负责列队礼兵和敬献花篮。
（六）请参加祭奠活动的单位自备交通工具（严格控制车辆，尽量使用面包车、中巴并集中乘坐），组织好本单位参加人员于当日上午8：40前到达***烈士陵园纪念碑前按指定的位置集中。
（六）请市民政局负责落实***烈士陵园场地、花篮等相关准备工作。
（七）请市公安局做好现场安保及道路交通疏导工作。
（八）请市民政局负责起草***同志祭文讲话稿，送市委市府办综合一室审核。
（九）请市委宣传部通知新闻媒体报道。
（十）请市机关事务局负责准备活动的音响设备和《国歌》、《献花曲》。
纪念烈士活动方案篇3
一、活动目的：
通过缅怀革命先烈，教育学生珍惜今天的幸福生活，继承先烈遗志，发扬革命传统，踏着烈士的足迹前进。
二、活动时间：
20xx.4.1
三、活动地点：
烈士陵园
四、活动领导小组：
总指挥：
副总指挥：
后勤保障：
主持人：
安全小组：各班任课老师（语、数）
应急小组：孙桂林、李张华、袁犬应、容凤莲、檀文娟、甘结友、容海平
李张华、郝祥生、蔡文友
袁艳华老师负责指挥、协调扫墓队伍。协助各班维持队伍持续
参加人员：六年级全体师生及以下人员：袁犬应、孙桂林、袁艳华、李张华、容凤莲、檀文娟、郝祥生、项文远、蔡文友、孙国秀、张明霞
五、活动总要求：
1、学校少先队大队要有两个大花圈，两挂鞭炮。
2、每位学生都要有自制的小白花。（班主任负责）
3、四月二日（星期四）上午8：30准时出发，各中队要队列整齐。
4、墓前会场要保持肃静，服从统一安排，不得擅自行动。
5、扫墓结束后每个班级分组活动，每班设立以下几个活动小组：野炊小组，美术写生小组，室外创作（游记、作文）小组，标本采集小组
6、各班主任和任课老师要密切配合，严格要求学生遵守纪律，不得私自半路下队回家，确保学生安全。
7、祭扫活动结束后各班语文老师要下周五前每班选2篇优秀作文交红领巾广播站
六、活动流程：
1、8：30在操场整队，8：50准时出发。
2、（到达目的地）原地休息5分钟后主持人宣布活动开始。
3、领导献花（鸣炮）。少先队员代表献花。
4、默哀。
5、各中队代表发言。
6、校领导讲话。
7、教师代表发言。
8、校领导进行爱国主义教育。
9、主持人宣布活动结束。
10、野外生存及相关活动
纪念烈士活动方案篇4
一、活动主题：
缅怀革命先烈，弘扬烈士精神
二、活动目的：
为贯彻落实中央有关文件及《共青团中央在青少年中广泛开展”庆祝新中国65华诞青春践行核心价值观“主题活动的通知》精神，根据团中央学校部，全国学联秘书处下发《关于在山西省大中学生中开展烈士纪念日相关纪念活动的通知》的要求。引导大中学生缅怀烈士功绩，弘扬烈士精神，培养大中学生的爱国主义，集体主义精神和社会主义道德风尚，培育和践行社会主义核心价值观。
三、活动时间：
20xx.9.30
四、参加人员：
全体师生
五、活动过程：
(一)组织高一年级师生到x县烈士陵园祭扫烈士墓活动。
1、9月x日活动课时间，高一年级各班同学在老师的带领下亲手制作缅怀先烈的纸花。(纸花的颜色，可以是黄色、白色、浅蓝色等等。各班同学制作的纸花可以以组为单位用白线串起来，敬献纸花时方便美观。)
2、9月x日1：30各班班主任进行活动前纪律、安全教育。
3、2点30分：各班主任老师带领学生在教学楼前整队出发。
4、祭扫活动程序
第一项：宣布活动开始
主持人：老师们，同学们，在9月30日烈士纪念日来临之际，x城三中高一年级师生怀着无比崇敬的心情来到翼城县烈士陵园，深切缅怀革命先烈们的丰功伟绩，表达我们的思念之情，告慰先烈在天英灵。
第二项：默哀三分钟
主持人：在血雨腥风的战争岁月里，祖国的英雄儿女不屈服于外来侵略的压迫，不屈服于反动统治阶级的血腥镇压，不屈服于风霜雪雨的艰苦磨难，为了中国人民的翻身解放，为了中华民族的伟大复兴，抛头颅，洒热血，赴汤蹈火，舍生取义，为中华民族的独立和解放事业立下了不朽的功勋。让我们一起沉痛悼念这些英烈吧!
全体肃立，低头默哀三分钟。
第三项：敬献花圈
主持人：请青年学生代表向革命烈士敬献花圈。
第四项：校团委书记讲话
主持人：我们是祖国的未来，今天的成长，离不开老师们精心的培养。有请校团委书记王永霞老师讲话。
第五项：学生代表讲话第六项：全体成员在烈士纪念碑前庄严宣誓
青年朋友们：今天，我们站在革命烈士纪念碑前，缅怀革命烈士的丰功伟绩，深知这来之不易的幸福生活是革命烈士用自己的鲜血换来的，作为共青团员，我们一定不辜负烈士们的遗愿，踏着烈士们的足迹奋勇向前，现在请全体共青团员跟我一起举起右手，握紧拳头宣誓：
人民为先，祖国至上;诚实勇敢，自律自强;
奋发有为，誓作栋梁;振兴中华，再造辉煌
第七项：近前瞻仰纪念碑、观赏陵园、参观展厅。主持人：请各班有次序地参观纪念碑、纪念馆。
第八项：青年志愿者代表进行义务劳动，清扫纪念地环境卫生。
5、清明扫墓活动结束。集合队伍。
(二)、烈士纪念日主题班会。各班要利用班会进行烈士纪念日主题教育。
六、祭扫活动要求及注意：
①各班必须牢固树立“安全第一”的思想，切实加强学生集体活动的安全、纪律、卫生教育(严禁带零食、吃零食，乱丢垃圾)。认真组织和开展活动，不得随意“放羊”。
②活动前，班主任要对学生介绍烈士纪念日的有关知识。背熟誓词，练好宣誓。(宣誓时要右手握拳举至耳旁)。
③烈士陵园庄严肃穆神圣，是革命英雄长眠的地方。到烈士陵园举行祭扫活动，首先穿着整洁(校服)，活动中态度要庄严肃穆，不能在烈士陵园中嘻嘻哈哈，打打闹闹;要怀着崇敬的心情参加活动。
④行走要按顺序，不破坏青草绿地。不进入危险区域，不单独行动，严禁擅自离队。(如有特殊情况必须向带队老师报告)
⑤9月x日1：30，集合队伍，注意清点人数，班主任和带班老师跟好队伍，保证学生平安。
⑥各班在扫墓活动中要保持纪律性和严肃性。一切行动听从指挥，以班级为单位活动。
⑦活动结束后要清点好人数。回校途中严禁擅自离开队伍回家。
⑧带笔记录英雄事迹，回来后将感想形成文字。
⑨活动过程中如果发生意外，请立即向老师和分管领导汇报，及时妥善处理。
⑩各班于10月x日前上交活动心得。
纪念烈士活动方案篇5
20xx年4月4日，是我国人民缅怀先人、烈士的清明节，为纪念这个有着深远意义的日子，缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，引导广大青少年树立正确的世界观，人生观，价值观，促进我校精神文明建设。安昌路小学拟举行“缅怀革命先烈，感恩幸福生活”活动。带领部分学生，前往南山烈士陵园扫墓。具体事项安排如下。
一、活动时间
20xx年4月1日（星期日）上午8：20
二、活动地点：
南山烈士陵园
三、活动人员：
三至五年级师生
四、活动主题：
缅怀革命先烈感恩幸福生活。
五、活动过程：
1、20x年4月1日8：20集合、整队，8：40组织乘坐汽车前往烈士陵园。
2、祭扫烈士墓。
（1）全体肃立，出旗，敬礼；
（2）请学生代表向烈士墓献花（献上花圈）
（3）向革命烈士致哀并三鞠躬
（4）少先队员代表献词
（5）龙校长讲话；；
（6）大队辅导员组织宣誓
（7）请同学们排队到烈士墓前献上自己做的小白花。
（8）扫墓活动开始
六、活动准备：
1、各班组织学生了解烈士的英雄壮举。周五前各班准备好小白花，练习把花放在胸前默哀和宣誓。四年级负责15把扫帚。
2、各班参加学生名单和安全预案交少先队大队部，请班主任督促参加活动学生佩戴好红领巾。
3、谢春阳负责整队，强调注意事项：
①教育学生听从带队老师的指挥，不擅自行动，注意安全；自觉维护活动纪律。
②教育队员爱护庄稼，不要采摘和践踏庄稼。
③扫墓期间，肃静、庄严、凝重。献小白花是缓慢行进，按指定路线通行。
4、各年级自行负责负责联系汽车，学校将请交警一队警官协助车辆运行（崔俊负责）。
5、刘丞准备大花圈，负责训练学生（六二班）敬献花圈。罗国祥负责拍照。
5、吴雪梅负责队旗，校旗。准备好学生献词稿。挑选好两名学生代表献词。
6、音乐教师教全体同学唱好队歌。
7、崔俊负责活动期间安全；出发顺序：校旗（六3）队旗（旗手5、3）——三至六年级
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纪念烈士活动方案篇6
学习目的要求：
1知识目标：理解文本的有关内容，准确理解一些词语的意义，拓展有关词语解释的若干知识。
2、能力目标：了解本文的构思思路，以及把叙事、抒情、议论融为一体的行文特色。
3、思想感情和价值观目标：了解作者痛悼、赞颂革命烈士，以及勖勉国人继承烈士遗志，完成革命大业的作序意图。
教学难点：
要了解广州起义、武昌起义的史实，从而理解民主革命的伟大意义和革命先烈牺牲奋斗的爱国精神；要了解作者孙文的生平事迹，以便更好地领会这篇序文的思想感情；要了解广州起义、武昌起义十年之后的历史状况，从而认识这篇序文的战斗意义。
教学重点：
学习本文记叙、议论、抒情三结合的写作特点；学习有关的语法修辞特点。
教学方法和学法指导：
通过一般的文言文阅读训练让学生进一步掌握能力，继而在此方法的基础上自我解决有关问题。
教学过程：
一、介绍课文及背景
本文是孙中山先生于1921年12月应邹鲁的请求为《黄花岗七十二烈士事略》一书写的序言。
1921年5月5月，孙中山就任非常大总统职，8月10日，国会非常会议通过出师北伐的决议，并咨请孙中山宣布军阀徐世昌罪状，明令出师讨伐，以谋国家之统一。12月4日，孙中山抵达桂林，风尘仆仆，行装甫卸，即成立北伐大本营；并指出这次北伐是件非常的革命事业，定要“扫除中国一切政治上社会上旧染之污，而再造一庄严华丽之新民国”。因此在邹鲁求序于孙先生时，正值作者肩负重任，讨贼兴师，戎马倥偬之际。就其内容来看，本文与其说是一篇序文，倒不如说是一篇借先烈之伟大精神以鼓舞士气、激励民心的战斗檄文。
二、文体：书序
本文是论史论世，与一般书序不同。
三、学生根据注释，借助工具书，疏通文句。教师在此环节中扮演指导者的角色。
四、分析文章内容、层次
1、层次与内容
第1段（第1自然段）：赞颂革命党人英勇顽强的斗争精神，申述黄花岗起义的不朽价值，抒发对烈士沉痛的悼念之情。
第2段（第2自然段）：申述未能及时为烈士建碑立传的原因和烈士生平湮没的种种情况，抒发对烈士无限歉疚和深沉的哀痛之情。
第3段（第3自然段）：进一步申述革命道路的艰辛，勉励国人以正确的态度对待《事略》，为实现先烈遗志而作出贡献。
2、作者写这篇序的主要目的是什么？
明确：作者写这篇序的主要目的是勉励与召唤国人“继述先烈遗志且光大之”，为祖国的独立和统一而奋斗。文章最后一句说：“予为斯序，既痛逝者，并以为国人之读兹编者勖”。这句话的着重点是“并以为国人之读兹编者勖”。为了强调主要目的，作者既从正面论述——“倘国人皆……可传世而不朽”，又从反面论述——“否则不能……斯诚后死者之羞也”。
赞扬他们对革命事业作出巨大贡献：与武昌之役并寿，哀悼为革命牺牲的英雄们；勉励革命党人和全国同胞继承先烈的遗志，共同奋斗，达到推翻帝制，建立民国的目的。意思密切相联，且逐步推进。
五、讨论问题
1、为什么将目的放至文后？定目的时为什么却用了较大篇幅谈时局和任务？
明确：放至文后，既醒目又发人深思；对时局和任务的精辟分析，正是下文对国人提出希望的有力根据。
2、第一段第一句意在扣题，为什么要用五十多字的长句？
明确：用一个长句，从清朝末年革命党人屡次起义失败写起，就把黄花岗之役放在整个革命背景下，使这次起义的重大意义更为突出。
3、作者对烈士的赞颂之情，主要表现在哪里？
明确：首先用“碧血横飞，浩气四塞，草木为之含悲，风云因而变色”两组对偶句盛赞烈士们战斗之激烈牺牲之豪壮，精神之威武，极写这次起义在全国人们心中震动之大。接着指明这次战役的政治影响，把此役与武昌起义联系起来，充分估价这次战役的历史意义，作者在这里倾注了高度的赞颂之情。
六、写作特点
1、“痛”为线索，以情贯之。
明确：贯穿全文的线索是一个“痛”字。文章一开始即写革命党人与民贼相搏，“死事之惨，以辛亥三月二十九日围攻两广督署之役为最。吾党菁华，付之一炬，其损失可谓大矣！”此为一“痛”，痛悼也。接着写“斯役之价值，直可惊天地，泣鬼神，与武昌之役并寿”，可由于“变乱纷乘”，而致使“黄花岗上一抔土，犹湮没于荒烟蔓草间”，七十二烈土“或有纪载而语焉不详，或仅存姓名而无事迹，甚至且姓名不可考”，“滋可痛已”！此为二“痛”，痛惜也。继而，写“环顾国内，贼氛方炽，杌陧之象，视清季有加，而予三十年前主唱之三民主义，五权宪法，为诸先烈所不惜牺牲生命以争之者，其不获实行也如故”，怎样对得起牺牲之先烈？此为三“痛”，沉痛也。最后，倾吐写“序”的目的，“既痛逝者，并以为国人之读兹编者勖”，情真意切，沉痛悼念也。
2、情溢言表，理盈行间。
明确：本文记叙、抒情、议论，结合自然。
第1自然段：抒情为主（其间夹杂记叙、议论）
第2自然段：记叙为主（其间夹杂议论、抒情）
第3自然段：议论为主（其间夹杂抒情、记叙）
全文以“痛逝者”之情为血肉，以“勖国人”之理为骨干，情溢言表，理盈行间，确实是一篇情理并盛的序林精品。
3、比较论证，正反论述
明确：写黄花岗之役的伟大历史意义，采用了比较论证法：将失败的“围攻两广督署之役”和成功的“武昌革命之役”进行比较，虽然“围攻两广督署之役”失败了，可是它与成功“武昌革命之役”是“并寿”而永存不朽的。“斯役之价值，直可惊天地，泣鬼神”！
对比论证：如，号召国人以实际行动继承先烈遗志，先从正面论述：“倘国人皆以诸先烈之牺牲精神为国奋斗，助余完成此重大之责任，实现吾人理想之真正中华民国，则此一部开国血史，可传世而不朽！”接着从反面论述：“否则不以继述先烈遗志且光大之，而徒感慨于其遗事，斯诚后死者之羞也！”
4、语言运用，颇具特色
明确：（1）用词富有感情色彩。如“末造”、“贼氛”、“清季”，充分表现了对敌人的蔑视之意；“菁华”、“碧血”、“浩气”，强烈表达了对烈士赞颂之情。
（2）用词确切、精炼、形象。如用“最”、“大”、“付之一炬”等词语，描述黄花岗之役的惨痛损失，表达确切，语言精炼、形象。
（3）善用比喻。如用“全国久蛰之人心”——动物冬眠不食不动，比喻中国人民长期不觉醒；用“怒涛排壑”比喻群众积怨之深大，愤愤而出。
（4）长短句夹使，对偶句叠用，使文章散整错落，气势悲壮。文中短句常用“四字句”，长句有十五、十七，乃至十九字之多，读起来缓急相济，琅琅上口。如第1段叠用“碧血横飞，浩气四塞”、“草木为之含悲，风云因而变色”两组对偶句，充分地赞颂了烈士们的牺牲精神和英雄气概；读起来声调协调，节奏鲜明。
5、内容连贯，结构严谨
明确：开头赞颂烈士的气概和黄花岗之役的巨大价值，接着交代修墓碣和编纂《事略》的经过，字里行间流露着对烈士的无限哀痛之情。这种哀痛之情与第1段对烈士的崇敬之情显得十分连贯。最后直抒继承先烈遗志，为实现理想而奋斗的高尚情怀。这三段，都与《事略》有紧密联系。这样安排，既自然又合乎逻辑。
6、比拟手法
明确：《序》文用了好几种修辞方法，其中最主要的是“比拟”。所谓比拟，即把人拟做物，或把物拟做人，以达到修辞目的。《序》文把中国人民长期不觉醒，比拟为动物冬眠不食不动——全国久蛰之人心；写烈士们的鲜血横飞、浩气四塞时，不直写在群众中的影响，而说“草木为之含悲，风云因而变色”，间接说明影响之大，之深、之远；把群众所积怨愤愤出，喻为“如怒涛排壑”；论“斯役之价值”，以武昌起义衬托，说“斯役之价值，直可惊天地，泣鬼神”，连“天地”也惊叹，“鬼神”也落泪，足见先烈精神之感人。比喻、比拟、对偶，种种修辞手法交错使用；直接写，间接写，正面写，侧面写，不拘一格，收到了一般《序》文不能收到的艺术效果。
纪念烈士活动方案篇7
为弘扬革命精神,缅怀革命先烈,经研究，定于2_年9月30日开展我县烈士纪念日公祭活动。为确保活动的顺利进行，特制定此方案。
一、时间：20_年9月30日(星期二)上午9点。
二、地点：县革命老区机关旧址革命主题广场
三、参加单位及人员：各县级领导，县直及驻惠有关单位副科级以上领导干部，公安、交通、城管执法、检察院、法院等单位组成30人方队。
四、公祭烈士仪式议程：
公祭烈士仪式由县委副书记、县长同志主持。
1、主持人向烈士纪念碑行鞠躬礼、宣布公祭烈士仪式开始;
2、奏唱《中华人民共和国国歌》;
3、向革命烈士默哀;
4、少先队员献唱《我们是共产主义接班人》;
5、奏《献花曲》，武警战士向烈士敬献花篮。(县委、县政府各敬献一个)
6、整理缎带或者挽联(请县委书记同志整理);
7、参加公祭活动人员瞻仰烈士碑廊(背景音乐放《献花曲》)。
五、责任分工
(一)县委办公室
以两办名义下发活动通知;统计参加仪式县级领导名单。
(二)县政府办公室
传阅两办通知;把关李县长主持词。
(三)县委宣传部
负责公祭活动新闻报道、现场采访，及时报道开展公祭活动的情况和效果;
(四)民政??
负责整个公祭烈士仪式的统筹协调。
1、起草仪式通知、李县长主持词;
2、与革命老区机关旧址联系，做好县革命老区机关旧址革命主题广场的现场准备工作，包括音箱、花篮、场地布置、仪式演练等。
3、与武警中队联系，确定敬献花篮的武警中队战士;
4、与教育局联系，确定献唱的少先队员代表。
(五)县公安??
负责革命老区机关旧址及其附近的道路交通疏导、停车等事宜;
(六)县教育??
负责安排县第一实验学校组织40名学生献唱《我们是共产主义接班人》;
(七)供电公司
负责保障电力供给，现场配备电力用车。
纪念烈士活动方案篇8
一、活动主题：
唱青春旋律、扬真我风采。
二、活动对象：
面向xxxx中学全校学生。
三、活动方式及规则：
本次活动分为：初赛、预赛和决赛；
初赛要求：由各班团支部承办，在各班内选拔选手参加复赛。（各班取前三名进入复赛，比赛流程及细则由各班自行组织安排和制定）。
复赛要求：每名选手各准备参赛歌曲一首，形式不限，从各班推举的选手中取前12名进入决赛。
四、活动时间、地点：
时间：xx-xx-x
地点：xxxxx
五、奖项安排：
一等奖：2名二等奖：4名三等奖：6名。
附：xxxx中学“唱青春旋律、扬真我风采”校园歌手选拔赛评分细则：
（一）、复赛评分细则：本次复赛采用评委打分的方法，总分为10分。去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分作为歌手最后得分。为做到公平、公正，前三名选手一起打分，从第四名选手开始，每位选手演唱完后，评委打分，打分保留两位小数。
（二）、评分标准如下：
1、歌曲内容健康、向上。（2分）
2、对参赛歌曲的内容理解准确，演唱处理得当，声情并茂。（2分）
3、能胜任所选歌曲，表现出较好的音乐素养，音质较好，字正腔圆，无音准、节奏错误。（4分）
4、台风得体，服装端庄、大方，表演动作符合歌曲内容，有较好的现场感染力。（2分）
