成长自律作文5篇

时间:2024-05-10 作者:Monody

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成长自律作文5篇

成长自律作文篇1

自律是指人在没有监督的情况下能自觉遵守规则,然而生活中有这样的人吗?

我记得上学期,我们上政治课时就学了《自律》,老师还叫我们去找能自律的人,这让我很苦恼,因为我自己都做不到百分之百的自律。于是,一放学,我就急忙去寻找那样的人。我先来到了红绿灯路口,那里正好没有交警,于是我静静的呆在人行道上观察。可是,我发现每当红灯亮起时,没有一个司机停下车来。这样观察了半小时后,仍没发现有自觉停下车来的,我只好失望地回去了。

我心想:难道真的就没有自觉的人了吗?

第二天,爸爸带我去外婆家。到了外婆家后,我就坐不住了,因为我在来的路上,看到一口池塘,而且里面还有很多鱼。于是,我把爸爸拉到一旁说:“爸,我们去捉鱼吧。”爸爸很喜欢捉鱼,听到我说有鱼可以捉,他的眼睛一亮,忙问我:“在哪里?我们赶紧去吧。”没来得及给外婆说一声,我们就急急忙忙地朝鱼塘的方向跑去了。

来到鱼塘边,爸爸看到有这么的多鱼,就忍不住把鞋脱了,挽起裤角,一下就跳进了池塘里。我也忍不住跳了下去。不一会儿,就捉了好多条鱼。正当我们准备把鱼拿走时,爸爸无意中看到一块警示牌,上面写着“私人鱼塘,请勿捉鱼”。爸爸叫我看,并且叫我把鱼给他,他要把鱼放回去。我不解地问:“爸爸,这里又没有人看到,我们费这么大力才捉到的鱼,为什么要将它们放了呢”?爸爸解释道:“别人没有看到,我们也不能把它们带回去,因为这样的行为是不道德的。如果我们这样做了,那我们与小偷有什么区别呢?你想成为小偷吗?”爸爸这一问让我醒悟了,便和他一起把鱼放回了鱼塘里。

虽然第一次捉鱼的体验让我失望,但我懂得了自律的道理,也明白了我们的生活中其实有很多人能在没有监督的情况下自觉遵守规则,只是我们没有发现而已。

成长自律作文篇2

安德烈耶夫曾说过:“一个人的胜利就是战胜自己!”是的,每个人在纷繁复杂又充满蛊惑的世界中艰难前行,势必会受到各种欲望的诱惑。这时,阻碍我们前进,破坏自己艰苦努力的敌人,往往是自己。

一次放松,似乎是茫茫人生之河中的一片浪花;一刻懈怠,似乎是漫漫人生路途中的一颗沙砾;但是一次次放松与一刻刻懈怠的累积,就会演变为顽固不化的恶习。最终,在自己的松懈散漫下,我们将会惨烈的败给自己。

明朝的徐溥在求学期间,为了不断检点自己的言行,效仿古人在书桌上放下两个瓶子,当自己做了一件坏事,说了一句坏话,就在一个瓶子里放一粒黑豆,做了好事就在另一个瓶子里放一粒黄豆。开始时,黑豆颇多,黄豆寥寥,他深刻的反剩过了一段时间,黑豆黄豆各占一半,他再接再厉,律己更严,久而久之,瓶中黄豆半满,黑豆屈指可数。凭着这种持久的约束和不断的修炼自我,徐溥终于成为一代名臣。

也许有人认为,似乎是身负重任的伟人才应自律的,其实不然,我们青少年正处在人生成长的关键阶段,更应在一点一滴的小事中做到自律。自习时认真学习,不高声喧哗;食堂就餐,自觉排队,这都是自律的表现。

在我们的校园中,也有不和谐的音符,有的同学把带进手机进课堂,让本应纯洁的好奇心在社会的污秽中渐渐腐蚀起来,这不仅仅是破坏了良好的校园气氛,更重要的是给自己的心灵带来了不良影响,给自己的进步设置了路障。

或许你的力量还很小,但如果你拥有坚定的自制力,锲而不舍,就没有不可征服的高峰,或许你的智力驽钝,但只要你拥有顽强的意志力,坚韧不拔,没有不可逾越的障碍。

同学们,就让我们从一点一滴做起,磨练自己的意志,锻炼我们的毅力,严格自律,抵达成功的彼岸。

成长自律作文篇3

法令能够为人们的行为供给一个形式、规范或方向,但在法令束缚不处处,人们仍是要靠自律保护次序,不只为了咱们,更是为了自己。

“红灯停,绿灯行”这是每个人在小学就学过的交通规则,但在无交通协管员的情况下,又有多少人能做到呢?咱们校园门口的“微型”十字路口的信号灯最常常被人疏忽,而我却必定要比及信号灯转绿后才肯过这条只要三四宽米的斑马线,同学都笑我傻,直到有一天,一位同学差点被一辆摩托车撞倒,同学这才觉得等绿灯是重要的,现在无需我的提示,她们也会自觉在红灯前停住,绿灯才走,而且不再诉苦。

交通的次序需要靠自律保护,考场上的次序更需要靠自律保护。初一上学期的期末考让我深刻地意识到自律的重要。因为场所有限,咱们班被安排在阶梯教室考试。那天考数学,数学考卷一点也不难,我很顺畅地写完了。正在查看时,一个小纸团从左面滚了过来。纸团叠得很规整,必定不是随意扔过来的。坐在我左面的是一位成果不太好的同学,她必定是想让我帮她做弊。我是一个爱协助同学的人,很少会回绝他人,但教师现已一再着重不能做弊,但是那也是我一个朋友……我犹疑了一下,决议做一个好学生。我装做没看见的将纸团和一些橡皮屑一同用手从桌上扫了下去,然后像什么都没发作的又开端查看试卷。

过了一瞬间,后边传来一阵烦躁,随后监考教师收走了周围同学的试卷和我后边同学的试卷。我疑问地看着她们郁郁寡欢地脱离考场。

过后我才知道,当我没有给那位同学回纸团后,她又给我后边的同学传了纸条。然后边的同学没有像我相同做到自律,给她回了纸条,在回纸条时被监考教师发现,所以就有了方才的一幕。做弊的同学除了成果以零分核算外,还被校园通报批评,在自己的人生经历上抹上了一笔黑墨。

无规则不成方圆。要有自律才干防止遭到不必要的损伤,才干让自己的人生经历上即便不五光十色但也会洁白无瑕,才干让人生的轨道成方圆。

成长自律作文篇4

从寒假结束,线上复课开始,便打响了我们与自觉和自律的战争。打赢了就是赢家,打输了则会给以后要走的路添加几分艰难和重负。

开学时间的延缓也许是放松的大好时机,也许是学习逆流而上的黄金时期。尽管塑造了两批学习态度不同的人,但这是每个人自己的选择,是公平的、公正的,时间老人的天平从不会为谁倾倒。

我就像是停留在两条路的岔路口,迷茫着,纠结着对于走哪条路的选择。理智告诉我:在这关键时期,我应该更加努力。听课也好,笔记也罢,都是为自己而做,自己是最终的受益人,不料昨天的信誓旦旦随之便烟消云散,自觉终究是败给了电子游戏。班级群里班主任发的一篇篇文章、表扬的学习榜样、作业模范都格外耀眼;忏悔和内疚在心里久久挥之不去,而此时各科早读表扬名单上没有我、成绩前十没有我、优秀作业榜上没有我我就像一个被抛弃的孩子,站在原地,无所适从。

父母不在家,老师没监督。也许可以放飞自我,但藏在内心的责任感和不甘指引着我重回正道。某天,我下定决心对老师说出了真心话,经过老师的教导,我要开始行动,对症下药,把恶习和游戏大都戒了去。自己试图规划着作息表,将大部分时间用在学习上,认真听课、做好笔记、少触电子也许我已经落后,但我相信路是分高低的。只有勤奋和自律才能逆流而上,无愧于自己。

一切都变得明朗了起来,有人说:比你优秀的人比你更勤奋。也有人说:世上无难事,只要肯攀登。而我更相信:做好自己,是目前最明智的选择。

学会了自律,便能赢得人生,向着这条路前行,总会再见光明。

成长自律作文篇5

一天中午,季老师因要处理同学之间的矛盾,所以安排寝室长马梓齐来监管我们的午休。马梓齐可是我们寝室鼎鼎有名的寝室长,不管什么东西和声音,都逃不过他锐利的双眼和灵敏的耳朵。

刚开始的几分钟,寝室如同湖面一样风平浪静,连根针掉在地上的声音都能听到。可当我正要熟睡的时候,个别同学有的在偷偷地玩,有的在窃窃私语,还有的在“咯咯”地笑。顷刻间,寝室乱成了一锅粥。“我们四四班可是个优秀的班级,我可不想让大家给我们班抹黑。”马梓齐温和地对大家说。

顿时,寝室安静了下来,可没过两分钟,寝室里又乱了起来。马梓齐实在忍无可忍,语言中带着怒气,冲大家嚷道:“你们要是再捣乱的话,有可能季老师下一秒就会来到寝室!”马梓齐哄呀、吓呀……尽管他用出了所有的招数,但还是不能平定这场“战争”,窗外,鸟儿在树枝上“叽叽喳喳”地叫着,好像在说:“季老师,快来呀!您的学生又开始捣乱啦!让我们不得安宁!”这时,我们的“元帅”季老师一出马,只进门一个动作,就把整团“兵”给震住了。一时热闹的寝室顿时变得鸦雀无声,这湖面又恢复到了原来的风平浪静。

我们已经是四年级的学生了,而不是一年级的弟弟妹妹们,不管老师在不在,我们都应该控制好自己——在对的时间里做对的事情。但有些同学还是很难做到,没有养成好习惯。我真心希望他们能知错就改,成为一个自律性强的好学生,为弟弟妹妹们做出好榜样。

自律是一种克制,是一种反省;它更是一种风度,一份超越,匡衡凿壁偷光;车胤囊萤映雪;孙敬头悬梁;苏秦锥刺骨……自律的榜样枚不胜举,自律的名人流芳千古!会自律的人,一定会进步;会自律的人,会更加快捷地驶向成功彼岸。让我们都做一个自律的人吧,命运的蝴蝶,挥动自律的双翅,才会有迷人的翩翩英姿。