创作作文能够激发我们对文学和艺术的兴趣和热爱，其实作文可以促进我们的思维发展和创新能力，培养我们的独立思考能力，下面是团团范文网 小编为您分享的我的“小伙伴”作文精选5篇，感谢您的参阅。
我的“小伙伴”作文篇1
在大自然里，成群的蚂蚁勤劳地筑起它们的家园，它们靠的是团结。同样，在我的童年中，我也认识了许多小伙伴，其间，小凯就是我最喜欢的小伙伴，因为她是我学习的好榜样！
小凯今年13岁，与我仿佛年纪，一张“淘气包”脸。先是一头乌溜溜的头发，有的直竖着r有的向两边岔开r还有的垂落在两旁的腮边，显得格外精神。脸上镶着一双水汪汪的眼睛，她那对明亮的眸子，像两颗星星，像两颗珍珠，像融在玉杯甘露中的两片花瓣。小凯的眼睛最大的特点是----小，有时候只要轻轻一逗，两只眼睛便成了一条线，我们笑她，她就努力地睁大眼睛，可一笑，又合并成一条弯弯的曲线。还有那高高的鼻子，小小的嘴巴，看起来还真比那“米奇老鼠”还可爱呢！小凯不但样子长得可爱，而且常常乐于助人。
记得上星期天，我和小凯约好一起到西湖买电子报读机。我们在路上等了一会儿，一辆公共汽车慢腾腾地踱来。我们上了车，车上正好落下两个座位，我们坐了下来，车继续摇摇晃晃地向前行驶，马路两旁的树木不断往后跑……突然，车停了下来，路旁的树木也刹下了脚步。一位年迈的老奶奶，只见她白发苍苍，身上穿着单薄的衣服，肩上披着一块破旧的围巾，饱经风霜的脸上满是皱纹，看起来像个风干的橘子，凹凸不平的脸上隐约现出一丝焦虑。老奶奶左手拄着拐杖，右手提着行李，背驼腰弯，步履蹒跚地踱上车来。售票员见了，大声呼喊u“各位乘客，谁能为这位老奶奶腾出个座位来？”话音刚落，司机突然来了个急转弯，老人重重地摔倒在地，枯瘦而粗糙的手撞在了铁栏杆上，拐杖、行李全掉落在地。小凯见了，像风似的飞奔去，连忙把老奶奶扶起，抬起老人受伤的手轻轻地吹了吹，亲切地问道u“老奶奶，您没事吧？”老奶奶摇摇头u“没事。”“老奶奶，您到我的座位上坐吧。”“不，还是你坐，我站稳就可以了。”“当然不行，您是长辈，我应该给您让座……”老人经不住小凯的三番四劝，还是让小凯轻轻扶上座位。随后，小凯把拐杖、行李捡起并拿到老人身旁，还轻轻地给老人捶背。车内顿时沸腾起一片热烈的掌声……
小凯不仅乐于助人，还是个诚实的好孩子。
也是上星期的星期三，“叮零零”下课铃响了，放学了，同学们纷纷回家。我和小凯在回家的一路上又跳又唱，还到小店里买了两颗糖。走了大半路程，快到家了，这时候，小凯一声不吭，不知在想着什么。忽然，她惊叫起来u“小瑶，小店老板多找了我们1.5元！”我听了，高兴地跳起来：“真的？那太好了，我们再去买别的。”“不行！”小凯冲我耳边大喊，“我们要诚实！要把钱还给小店老板！”“可都快到家了，太阳下了山，天就黑了，你现在还回去？”我低下头，惭愧地说。“哼！”她昂首挺胸，“顶多我来回跑两趟，在太阳下山前赶回！”说罢，她连忙丢下书包，在金黄色的余晖下，风驰电掣地跑回去……
瞧！小凯就是这样的一个人，她热爱“乐于助人”，她拥有“诚实”美德。她，就是我学习的好榜样！她，就是我最喜欢的小伙伴！
我的“小伙伴”作文篇2
暑假，我去乡下的奶奶家玩，奶奶的邻居家有一窝出生不久的小狗崽，邻居家阿姨见我非常喜欢便送了我一只，于是我欢天喜地的把一只黄色的小狗抱回了奶奶家。
这是一只胖墩墩、毛茸茸的小黄狗，一对灰色的小眼睛闪闪发亮，像在脸上镶了两颗亮晶晶的黑色玻璃珠，它细细的小尾巴老是爱翘着。跑起来一颠一颠的，非常可爱。看它肉乎乎的样子，我就给它起个名字叫“肉肉”。
暑假一个多月，肉肉天天和我在一起玩。我去小河边，它也跟我一起去，时而在前面给我“引路”，跑几步还扭头看我一眼，生怕我丢了似的，时而嗅嗅路旁的小草，就像它能吃似的，时而追逐飞过的小蝴蝶。就好像它也要飞似的。我坐在树荫下乘凉，它也会过来，用它的小舌头舔我的脚，如果我假装生气不理它，它就会用小爪子挠挠我的裙边，用身体蹭我的腿，歪着脖子看我，直到我搭理它为止。
他特别乖巧，饿了的时候，它会抬起两只前爪给你作揖，，两只眼睛眼巴巴的望着你求你给它点吃的，你若给他肠啊、骨头啊类的东西，它会一下子扑上去，叼在嘴里，跑到一边去吃，偶尔还扭头看看你，好像怕我在抢回去一样。它还会看人脸色呢！我若是不高兴，它就一声不吭的趴在我身边，好像它也有多忧愁似的。
他特别顽皮，平日里没有事的时候，就追着奶奶家院里的鸡，鸭，吓得鸡鸭看见它就躲得老远。它成为这个院子里的霸主啦，谁也不敢招惹它。它每天跟在主人后面，像个小跟班似的，看见陌生人来了，就拼命的“汪汪”。
假期很快结束了，我又回到了学校，我还经常给奶奶打电话问问我的小肉肉长得怎么样了，在干什么。我真盼着假期赶快到来我好去看我的小肉肉。可是昨天妈妈却告诉我一个不幸的消息，肉肉死了，它吃了有毒的老鼠死掉了。回想着假期肉肉和我一起玩的日子，眼泪不禁流了出来。
晚上，我做了一个梦，在奶奶家，它又追着院子里的鸡鸭满院子乱跑，又和我去小河边，用它那柔软的小舌头舔我的小脚丫……
我的“小伙伴”作文篇3
每个人都有自己的小伙伴，我也不例外，下面我为大家介绍一下我的小伙伴们吧！
赵品哲是我最要好的朋友，他是红旗小学二（１）班的学生，今年八岁了。他长的比较瘦，远看像一根木头。头发很平，眉毛像弯弯的月亮。那双黑黑的眼睛，像成熟了的葡萄，鼻子小小的似一个小喇叭。他的嘴巴很大，笑起来脸上仿佛裂开了一个大洞。
他特别爱笑。摔跤了拍拍自己的衣服就开始仰天大笑，好像一点也不疼的样子。他还喜欢看书，只要拿到书就一直看，有时候可以看两个小时呢。如果他的爸爸妈妈不让他看书，他就会到我家里来玩，找到书就津津有味地读起来。
我还有一个小伙伴，名字是张艺馨。她是红旗小学二（２）班的学生，今年七岁了。她的眉毛像一道弯弯的彩虹，眼睛很小，鼻子也很小，嘴巴喜欢抿成一条缝。
她喜欢把自己当成一只小猫，每天早上上学的时候，挽着一个小伙伴的手，像一只可爱的小猫咪。如果看到一只猫，她就学猫叫，这样猫就不会跑了。她还喜欢把自己当成一只小鸟，两只手放在身子两边，跳一下摆几下，跳一下摆几下，活脱脱的一只小小鸟。她有时也把自己当成小狗，趴在自己家中，学小狗叫……
这就是我的小伙伴们，你喜欢他们吗？
我的“小伙伴”作文篇4
在我成长的道路上，有许许多多的小伙伴，他们有的风趣幽默，有的善解人意……当然，我今天要介绍的两位素描课上的小伙伴，她们都有可贵的好品质。
那一天，我与小妍，小萱一起去上素描课。今天学正方体，听完课，我们三个人铺开白纸，在纸上画起来。首先要拉线，我画了几下，很快就拉出了一条直线。再看看旁边的小妍，她似乎拉得很吃力：只见她拉的线，好像故意与她作对似的。一会儿偏向下边，一会儿又歪来扭去，像一条蛇似的，小妍的手紧紧地握着2b铅笔，眉头都皱成一条线。她不停地拉着，尖尖的铅笔头很快就变钝了，但她仍不停地画着，尽管没有一条是笔直的。我不禁对她说：小妍，我来帮你画吧，反正老师不在，也不会被发现的。出乎我意料的是，小妍一口回绝了，她说，谢谢你我不用我自己可以画好的，我又看她画了十分钟，以为她会向老师求助，但小妍没有，她毫不气馁，坚持画着。刷的`一声，我不禁又转过头来，原来，小妍终于划出了一条笔直的线，她紧皱着的眉头也终于舒展开来了。
快下课了，由于老师说不用画明暗，我与小妍排完线就准备回家。可小萱还在不停地画着，原来小萱连明暗都画出来了。我和小妍很吃惊，对她说，小萱快回家吧，我们又不用画明暗啊，你何必要白费功夫呢。不行，我一定要把这幅画画完整才算完成任务，小萱坚决说，手中仍排着整齐的细线条。我与小妍拗不过她，只好站在原地等她。好啦！小萱终于画完了。她练习的时候认真仔细，追求完美，令我赞叹。
小萱与小妍，她们不仅仅是我的好伙伴，更是我的良师益友。她们以自己的可贵品质为我上了一节特殊、宝贵而又难忘的素描课！
我的“小伙伴”作文篇5
他！是一个活泼的小男孩，他长着一头黑发，晶亮的眼睛闪着耀眼的光芒。显得容光焕发。洁白的脸庞露出从容的态度和大方的气派。这就是我的朋友，他的名字叫小刚，他是一个诚实的孩子，更是我最要好的朋友。下面，我就介绍给大家认识吧！
有一次，我们上体育课，老师让我们打羽毛球，我们正在兴高采烈地打羽毛球。小刚十分用力，“嗖”的一声，羽毛球被小刚打出了学校的'范围之外。我们十分担心，因为这样我们无法向老师交代。我们马上奔出学校去寻找羽毛球。我们分头去找，找了许久，都没有找到，我们急的像热锅上的蚂蚁。我们这儿找找，那儿寻寻，可连球的影子也没见着。只好垂头丧气的回到操场，咋办呢？我们心里像坠着块石头一样，沉甸甸的。“交球！”体育老师喊道。“14、15……咦？怎么少了一只球？谁还没交？”没有人回答，老师又一次嚷道，可队伍里还是没有人回答。老师让已交球的同学找人证明一下。我们俩相互点了一下头。便混过去了。
第二天，我经过教导处的时候，我看见了熟悉的身影。仔细一看，哦，原来是小刚。他在这儿干什么呢？只见他低下了红得像苹果一样的头。他说：“对不起，老师，是我错了，昨天是我弄不见了那个羽毛球的。”说完，他从书包里拿出一个新的羽毛球。老师紧皱的眉头松弛了下来，说：“不要紧，知错能改，这就是好孩子。”小刚出来了，我问：“你为什么要这样做，昨天不是混过去了吗？你为什么还要把新的羽毛球带回学校？”他回答得十分详细，至今我也清清楚楚地记得，他说：“因为这是少先队员必需拥有的一种美德，昨晚我回到家里，心里还惦记着这一件事，我一想到这件事心里就忐忑不安，我想如果没有了这个羽毛球别人该怎样上课呢？我做作业一直做到九点多钟，我心里终于忍耐不住了，我用零花钱买了一个新的羽毛球，看着这个新的羽毛球我的心也平静了下来，心安理得了。”
我有这样的一个好朋友，我感到无比的自豪。难道我这个朋友的高尚品质不值得我们学习，不是我们学习的好榜样吗？
