我们在一篇精彩的演讲稿中，使用恰当的语气和语调，增加演讲的感情色彩和情绪共鸣，演讲稿是我们在演讲中使用恰当的感情和情感的重要工具，团团范文网 小编今天就为您带来了老师演讲稿优秀6篇，相信一定会对你有所帮助。
老师演讲稿篇1
亲爱的老师们、同学们：
大家上午好！
我今天讲话的主题是为20xx届高三同学作个毕业送别，顺便也把初三的同学提前送送，首先，请我们的非毕业班学生以热烈的掌声为你们的学哥学姐们鼓掌加油！
亲爱的同学们，在这里，我们已经送走了八届高三和九届初三，每年到了这个时刻，我都感到心里好害怕，却又感慨万千，害怕的是我一天天在变老，害怕的是我的头发在一天天变少，感慨的是青春是一本太仓促的书，我还没有来得及细细品味，就这样匆匆翻过，我们还没来得及把你们的面容牢记，你们却匆匆要走。正是我挥一挥手，往日的岁月已带走，我回一回头，将来的岁月不可留，回首间，一些生动的细节、一些精彩的青春片断如此清晰地刻在我们的记忆中。
时光飞逝，岁月无情，高三还有11天，初三还有21天，你们就要步入考场了，三年前，你们怀揣理想和希望，奋力拼搏，一路走来，有过泪水也有过欢歌。或许因为你的每一次小小的进步而感到高兴，或许因为和同学的一个小小误解，和老师一场短短的争执让你们感到失落，这就是成长的艰辛和真实写照，但若干年后，那将是你们人生中一段难忘的记忆，也是你一笔宝贵的财富。
同学们，在你们即将毕业之际，我想给你们三点寄语和一点要求：
第一、今天的毕业典礼，并不是庆祝“结束”，而是新的开始；毕业，对你们来说仅仅是人生旅途的一个小小驿站，毕业绝不是简单的年龄上的增长，更重要的是你的生命被赋予更崇高的使命和责任。我们每一个人都是生命长河中的匆匆过客，人生，没有终点，只有不断的起点，生命不息奋斗不止！
第二、我期盼你们能独立地面对未来，以后的路会更漫长更艰辛，面对人生道路上的坎坷，期盼你们能做到胜不骄、败不馁，认准了目标，持之以恒。我期盼你们以后能彼此关爱，相互扶持。有位哲人说：“财富不是真正的朋友，朋友才是永久的财富。”千金易得，友情难求，三年的同窗情谊，是你们人生最大的一笔财富。
第三、要感恩你的老师、感恩你的母校。是谁陪伴着你走过那段难忘的青春岁月，是谁用青春的剪刀剪出你那一片片精彩的片段？尽管曾经的日子将会渐行渐远，但诗人泰格尔说“无论黄昏把树的影子拉得多长，它总是和根连在一起。”同学们，无论你走到哪里，我们都会站在你身后，注视着你们，支持着你们，祝福着你们。请毕业班的同学们为天天陪伴着你们辛勤工作的老师鞠躬表示感谢，请你们齐声说“老师，你们辛苦了，谢谢你们！”（毕业班老师预先站在前排）
最后，我想提出一个要求，在最后这段日子里，希望你们保持淡定！初三的同学们更需要淡定！初三的同学们，最近我听说你们烦躁了？听说你们不想考试了？你想干什么，我警告你，你将来也会有像今天高三这样离别的场面！如果你今天抓不住，或许你连今天高三送别的场面也没有，有时，我们每个人都想争当第一，但有时候做最后一个却更好，最后一个离开的人，最后一个放弃的人，最后一个还在坚持努力的人！
祝同学们在即将到来的高考和中考中取得满意的成绩。
老师演讲稿篇2
花感激雨露，因为雨露滋润它怒放；树木感激阳光，因为阳光让它生长；山感谢大地，因为大地让它高耸入云……而我感谢老师，因为老师教会了我知识。
有人说，老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人；有人说老师像园丁，喂我们祖国的花；有人说，老师就像明亮的灯光，指引着我们前进的方向；有人说老师是人类灵魂的工程师，他们总是鞭策我们的灵魂。
古代吕国仁子路尊师重道，尊师重道孔子；吕钦不韦一生都在教育中国第一位皇帝秦始皇，因为有一句话“没有不尊敬老师的人”。作为21世纪的主人，难道不应该学习这些伟人的光辉事迹吗？唐代著名的文学家、教育家、思想家韩愈说：“老师，所以传道授业解惑也。”老师以前被称为“老师”它的意思是：生于我之前，老而博学。此刻，教师被称为园丁、人类灵魂的.工程师、灯和蜡烛……尊重教师是中华民族的传统美德，也是学生必须具备的最起码的礼貌。
老师们为我们付出了巨大的努力和辛勤的劳动。三尺讲台，一块黑板，一根粉笔，都凝聚着老师对我们的爱。老师的灵魂不就像这支粉笔吗？无私奉献，艰苦奋斗，哺育了祖国的花朵。他们心里只有一个目标，就是把我们培养成栋梁！
老师演讲稿篇3
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是xx班的xx，我今天演讲的题目是《感恩老师》。不知道同学们知不知道今天是什么日子？今天是教师节，是属于所有老师的节日，我代表所有的同学，祝学校所有的老师节日快乐，你们辛苦了！
老师是我们学习路上最有力的帮助，如果没有老师，我们不可能学习得这么的好。在课堂上，老师教会我们知识，告诉我们学习的方法。老师的工作是很辛苦的，为了上课的那几十分钟，课下他们要花很多倍的时间做准备。有些同学可能认为老师的工作很轻松，一天只需要上几节课，其他的都是休息时间。其实不是的，在我们看不见的时候，老师也一直在努力着，为了让我们把知识学得更好；也一直在工作着，牺牲了自己的休息时间。我们的老师是很无私的，他们把他们的大部分时间都花在了教学准备上，所以我们要感谢老师，感恩老师为我们付出的努力。我们要把老师对我们的好记在心里，听老师的话。
要做什么才是感恩老师呢？并不是节假日的时候给老师送礼品，这样会给老师带来困扰的。我们应该从自己身上下手，上课认真的听讲，跟着老师的思路走，不分心，就是感恩老师；下课之后，认真的完成老师布置的作业，不抄作业，就是感恩老师；节日的时候给老师发一个祝福短信，就是感恩老师。老师为我们付出了很多，我们应该用学习成绩的提高来回报老师，这样才是对老师工作最大的感谢，老师为我们做的努力才没有白费。我们应该尊敬老师，见到老师要问好，对老师要有礼貌。我们要听老师的话，不要做一些让老师生气的'事，不要跟老师唱反调。
在我们这么多年的学习生涯中，因为有老师，所以我们才能够学到这么多的知识，才能够一步一步的进步。老师为了我们的学习，付出了很多的时间和精力，我们才能够简单的获取知识，我们必须要感谢老师。一些同学不理解老师的工作，经常跟老师唱反调，这是不对的。我们要理解老师的工作，并尊重老师。我们已经是中学生了，应该要懂事了。老师做的都是为了我们好，所以我们要听老师的话。
在这个属于所有老师的节日里，让我们一起对老师说一句“老师辛苦了，谢谢老师！”祝老师们节日快乐，我们保证会乖乖听话的。
谢谢大家！
老师演讲稿篇4
老师是园丁，老师是母亲，这位即像园丁又像母亲的老师，她就是我二年级的语文老师——王xx老师。
王老师上课经常给我们讲一些小故事，让我们从小故事中明白许多做人的道理，还鼓励我们在课堂上大胆回答问题，让我们每个同学都有展示自己的机会。
王老师对自己的工作非常认真，每次我们交上去的作业，她都认真批改，同学们遇到不懂的问题，老师直到给我们讲明白才放心。王老师不但对工作非常认真，而且每时每刻都在关心我们，又一次，我发烧了，上课时趴在了桌子上，王老师看见了，不但没有责备我，而是快步走过来，温和的摸着我的头，还带我到办公室量了体温，我强忍着眼中的泪水，心里想；“老师，您真像我的妈妈！”
是啊！老师对班里的每一个同学都倾注了满腔的热情，大家的进步都渗透着她的辛苦。王老师的言行举止，深深的印在了我的心里，她就是我心目中的好老师。
老师演讲稿篇5
各位领导，各位老师，大家好！
记得在很小的时候，别人就问我：“长大了你干什么呢？”我便会高兴的说：“当老师呀”，因为在童年时代，老师是我最敬佩的人！正是这份激情，给了我无穷的力量。于是，在人生的第一个十字路口，我毅然选择了教师这一份职业。
幼师毕业那年我跨进了幼儿园的大门，那时，心里的感觉是多么的美好，无数次幻想着自己成为一名“孩子王”时的快乐情景,那时的激动心情无法言语。当我第一次走进教室，我即渴望又害怕，面对一群群可爱的孩子，面对一张张可爱的小脸――他们天真无邪，我以为这就是我一直所向往的童心世界，可是，当我真正走近他们时，才发现原来现实与理想的距离是那样的遥远。
当孩子们第一次摇摇摆摆的来到我的面前，哭喊着要妈妈，从妈妈手里接过他们的那刻起，我就深深地知道，我每天面对的不仅仅是这群孩子，而且还有年轻母亲们那一颗颗沉甸甸的心，孩子们刚来幼儿园，不会吃饭，不会睡觉，不会唱歌，甚至不会听我的话。面对他们，我一时束手无策，我曾想过退缩，曾想过逃避，可心里始终有个声音在告诉我“既然选择了，退缩是不行的，逃避更不行。”是啊，面对我曾经的选择，我能放弃吗？我能退缩吗？不，我要坚持。
于是，无数次，我蹲下身来倾听孩子们的话语，让他们感受我的爱；我教他们画画，唱歌，折飞机，让他们成为我的朋友；我给他们讲白雪公主和七个小矮人的故事??虽然他们有时真的很调皮，有时又很麻烦，但我还是依然喜欢和他们在一起，因为他们是一群快乐的天使，让我不断感受他们的真诚与善良，让我与他们一起沉浸在快乐的童话世界里！每当看到孩子们的每一滴进步，每一点成功，都让我感到莫大的欣慰！
如今，每当听到孩子们用稚嫩的嗓音喊“老师好”，看到他们一张张可爱的笑脸时，我心里总是甜甜的。虽然有时累得腰酸背疼，但我感觉却很踏实，因为有一群喜欢我的孩子每天都在等我。他们纯洁的就像一张白纸，需要我的精心教育 。 我想，老师的心怀也许是世界上最大最大的心怀，不然怎么会装的下那么多可爱的孩子呢？孩子生病了，老师会比妈妈还着急，冲上一包甜甜的药，陪她服下，不经意间会发现孩子脸上洋溢着幸福的微笑。孩子进步了，老师会第一个发现，并及时汇报给爸爸妈妈，同时会奖励孩子一朵红红的花，鼓励他们继续努力。老师更会耐心的告诉他们，让他们知道哪些事情是对的，哪些事情是不对的，哪些事情该做，哪些事情不该做，教育他们
要做一个有爱心、懂礼貌的好孩子。
重视师德教育，托起明天的太阳 二十一世纪的脚步已经临近,一个崭新的世纪正向我们走来,时代的进步和发展带给我们一种崭新的教育观念和教学方式,素质教育已成为中国教育继续发展的必由之路。在全面实施素质教育的过程中,教师的地位举足轻重,提高教师的素质,重视师德修养,具有极其深远的意义。
一、 热爱教育事业,献身教育事业是师德的思想基??
"教师是太阳底下最崇高的事业。"人们常把教师比喻为"红烛"、"人梯"、"春蚕"、"铺路石"，意在表达教育这一职业的无私和伟大。所以，教师从自己执教之日起，就该对教师这一职业有充分的认识，才能彻底清除"拜金主义"．"仕爵主义"观念，把自己的全部心血奉献给自己所人事的教育事业，象陶行知所说的那样："捧着一颗心来，不带半根草去"，无论何时，都能够理直气壮地说，投身教育事业，我终生无悔。
二．热爱．尊重学生是师德的基本要求
教育是爱的共鸣，是心和心的呼应。教师只有热爱学生，才能教育好学生，才能使教育发挥最大限度的作用。可以说，热爱学生是教师职业道德的根本。对学生冷漠，缺乏热情，决不是一个有良好师德的好教师。教师爱学生体现在"严"和"慈"上。常言道："严师出高徒。"又说："严是爱，宽是害。"对学生不严格要求，严格训练，是难以培育出跨世纪的可靠接班人和合格的建设者。"自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男。"所以，对学生不严不行。当然，严要得法，严要有度，不能按法西斯式的训练来要求。慈，就是对学生要关心、爱护、宽容、尊重。充分鼓励学生的自尊和自信，关心学生的学习和成长进步，使学生全面发展。
三．为人师表是师德的核心
教师是人类灵魂的工程师，"为人师表"是教师最崇高的荣誉，也是教师的神圣天职。 二十一世纪的中国，不仅在经济发展上将上一个新台阶，而且在社会主义精神文明建设上更将跃上一个新高度。作为一个人民教师，负担着全面提高国民素质、提高全体人民，特别是青少年一代文明程度的直接责任。"教育者先受教育"。只有最大限度地提高教师为人师表的水平，才能胜任人民教师的历史使命，无愧于人民
感受职业幸福-----孩子的目光 做了近十年的幼儿园教师，我最爱他们阳光般灿烂的笑容，最爱他们新月般清亮的眼眸，最爱孩子那天真无邪的眼睛，以及从那明亮的眼睛里流露出来的目光。
孩子的目光——祈盼，任何时候的一举一动，都盼望老师投去赞许的目光。 孩子的目光——羞涩，有时老师无意的赞扬也能拨动他们内心的涟漪 孩子的目光——快乐，一再重复的游戏，依旧能激起他们的热情。 孩子的目光——自豪，自己的任意一件作品，都能引起他们无限的骄傲。 孩子的目光——新奇，一点点新鲜事，都能激起他们探究的欲望。 孩子的目光——祈盼、憧憬、羡慕、感激??
孩子的目光，使我读懂了一个个幼小的心灵渴望关爱，使我读懂了他们对老师无上的崇敬，也使我读懂了他们对老师纯真的挚爱??
当然，我也深爱他们的聪明伶俐，深爱他们的憨厚质朴，深爱他们的童言无忌，还有我最羡慕的无忧无虑。
我是幸运的，是孩子们给了我童话般的世界；我又是幸福的，是孩子们给了我稚嫩的关怀。
孩子的目光，在我心里其实早已酿就一种独特的韵味，一种甜蜜的温馨，像月下悠悠飘来的提琴声，像远处淡淡袭来的茉莉花香，弥漫在我的耳边，浸润着我的心田，我怎能不倍加珍爱！
我庆幸，我庆幸走进了这块神奇的沃土，播种、育苗、收获。我将永远耕耘在这块土地上，直到皱纹爬满我细腻的脸颊，岁月漂白我乌黑的长发。
用爱心为孩子铸就未来
有人说：“幼儿园是最容易教的，却也是最难教的。”这句话乍一听起来很矛盾似的。但是在我从教一个月以后，我却对这句话的内涵有了更为深刻的认识。
说容易教是因为孩子们什么都不懂，教的时候任你发挥；说难教，也是因为孩子们什么都不懂，所以要教好他们，除了应该有足够的耐心之外，还必须有足够的爱心和责任心。所以幼儿园教师的师德尤其重要。而且，幼儿园教师除了象一般的教师一样具备良好的业务素质和师德之外，还必须有一颗童心，只有这样，才能更好的和孩子们交流沟通，更容易让孩子们接受你所传授的知识和经验。 我是一名新教师，在大学里我学的虽然是师范，却不是幼儿教育。但是毕业时机缘巧合我成了一名幼儿教师。虽说教育都是相通的，却也只是一句泛泛之谈，真正运用于实践还是需要很多努力和探索的。
现在的工作对我来说是新奇而又充满了挑战的。我一直很喜欢孩子，也一向自认很有孩子缘，原本以为做一个孩子王对我来说一定是驾轻就熟的了。可是面对三十个性格各异，来自于不同家庭的孩子，我还真是有些傻眼了。经过一段时间的磨合，加上搭班老教师的悉心指导，我才渐渐能够适应。
作为教师，必须有一颗博爱且宽容的心。对于孩子们，不能存在偏爱，要一视同仁；对于不听话、容易犯错的孩子，也不能恶语相向，要有耐心的给他们讲道理，用爱心打动他们。孩子是最敏感的，谁对他好，谁对他不好，他是很明白的。 作为一名新教师，我有很多需要向前辈学习和借鉴的。孩子虽然是很简单，很容易满足的，但是作为老师，我还是要尽可能多的交给他们知识。幼儿园的孩子就象是一张白纸，一件未经加工的艺术品，老师的雕琢和加工是非常重要的。 都说教师是人类灵魂的工程师，那么幼儿园教师就应该是人类灵魂的启蒙老师了，其重要性由此可见一斑。所以，作为幼儿教师，我们必须把我们正确的生活经验和健康的生活习惯教给他们，另外，也应及时地把正确的人生观和是非观灌输给孩子们，让孩子适应于时代的快速发展和进步，身心健康成长。
老师演讲稿篇6
朋友们：
你听过这样一个美丽的寓言了吗?说的是古时候，欧洲有个国王举行了一次最隆重的授奖典礼，全国所有的能工巧匠、英雄豪杰、诗人学者都云集到京城等待国王的授奖。第一个是画家，他捧着心爱的画册，要国王把奖授给他。国王看了他的画，比阿尔卑斯山的春天还要美丽，可国王却对他摇了摇头。第二个是医生，他走到国王跟前，说：“我医术高明，去年流行瘟疫，我亲手治好了九万九千九百九十九个病人，连王妃的病都是我治好的。”国王说：“可是，你却不能获得这个奖赏。”第三个走上授奖台的是个伟大的诗人，他向国王朗诵了一首赞美功德的颂歌，让国王听得如醉如痴，诗人说：“奖我吧，只有我的诗能获得此等殊荣。”国王对他微笑了一下，说：“今天，我要奖赏的是对人类最有贡献的人，而你还不是。”于是，又有好些认为对人类最有贡献的人
走上领奖台，可又都空手而回。人们开始议论，今天的奖赏究竟发给谁呢?最后，在一片金色的霞光里，一个小女孩挽着一位满头银发的老教师来到了国王的跟前，说：“陛下，祖国遍地桃花都开了……”国王走下宝座，满面春风地来到老教师跟前，满怀敬意地向他鞠了一个躬，然后把一枝从阿尔卑斯山采下的艳红的桃花别在老教师的胸前，说：“没有你的辛勤劳动，既没有诗人学者，也不会有画师和园艺家……”广场上，顿时发出了一阵雷鸣般的掌声。
读这个寓言的时候，我还在小学读书。从那时起我便懂得了教师职业的平凡、伟大和崇高;从那时起，我就立下了长大要当一名教师的志愿。我想和那个老教师一样，育得满园桃李，然后，能够从人民手上得到一枝艳红的桃花! 高中毕业时，18岁的我回乡终于当上了一名民办教师。我被分配在一个小小的教学点上，教25个7-12岁的小学生。每天散学以后，我又背上一面小小的黑板，攀爬着羊肠小道，到深山里去送教。那里，也有25个农家子弟不能上学。我翻山越岭，到茶园，到草甸子上，到牛群羊群和草篮子中间，教他们认一个一个的汉语拼音和“大小多少”的方块汉字。每天教完学生，我回到家里，早已是月上柳梢。精疲力尽的我躺在床上连晚饭也不想吃，可却从来不叫苦也不叫累。我的理想既单纯又美好：只为那一枝梦中的桃花。
为了那一枝桃花，我当了整整四个春秋的民办教师，一千多个日日夜夜，每月只有15元的报酬，四年也没加过一分工资;为了那一枝桃花，我报考了师范大学;为了那一枝桃花，当好多人纷纷下海经商、跳离教育岗位寻求新的发展时，我却牢牢地固守着我的阵地，固守着我的追求。
从教小学到教中学，时光已悄悄流逝了近20个寒暑。20个寒暑，我用过的粉笔的碎末，集中起来可以铸一座圣洁的丰碑;我流下的汗水也可以灌溉出一块美丽的园林。可是我知道，要想得到那一枝艳红的桃花，还有一段非常遥远的距离。
去年6月，我们几位教师每人收到了一份大红的请柬，去参加一个乡办企业的10周年庆典。请者是一个厂长，他的工厂经济效益好，社会声誉也高，每年上缴给国家的利税近千万元，称得上是我们小城的龙头企业，因此他得到了一枚五一劳动奖章。他是我们教过的学生，有些老师也许早就忘记了他的名字，可他却仍然记得每一位老师。他的话说得深情而又实在：“没有各位老师的教育，我不可能成为一名合格的劳动者。我对各位老师辛勤的付出表示深深的敬意。”他能回忆得出当年做学生时老师教育他的每一个值得记忆的细节，他回忆的每一个细节都包涵着老师的良苦用心和无限深情。他说：“这枚五一劳动奖章应该归功于你们。”后来，他在县长竞选中又当上了副县长。现在，这枚五一劳动奖章仍然陈列在他母校的校史展览室。我想，与其说是展览校史，倒不如说是展览我们教师的光荣和骄傲!
当然，教学生活中并不完全是一些动听的乐音，有时也会出现一些不和谐的音符，它甚至会使你心灰意冷。一次，我们带学生到郊区搞社会调查，回城已经很晚了，按规定我们在一家饭庄吃工作餐。正准备用餐时，我听到餐厅不远处传来一个熟悉的声音：“哥儿们，今宵我们一醉方休。过去，我的老师曾教育我要好好学习，要么将来没有饭吃。可现在的实践却证明，我不仅有饭吃，而且绝对的吃得比他好。”我一回头，发现隔桌坐着一位我过去的学生，他和他的哥儿们饭菜丰盛，酒水高档，划拳行令，热闹非凡。我知道我的学生一定是在寒碜我，我们的朴素和清淡被他们认为是寒酸。那时，我的心里有一种无法尽诉的感伤。过去他做学生时，经常和社会上的一些不三不四、游手好闲的人混在一起，打架斗殴，偷摸扒拿……我的批评是为他好，可他今天居然以这种方式来报答我!
为这事，我苦恼了很长时间，我甚至反思自己，当年，我对职业的选择是不是错了 我梦中的那一枝桃花，似乎离我越来越远，甚至变得有点虚幻缥渺了。可是，几年后的一天，我收到了一封远方来信，是我过去的那位学生寄来的，实际上是一份迟到的忏悔书。他告诉我，他的那一顿饭实际上也是偷来的，后来案发，他被劳教一年。解教后奋发图强，重新振作，学会了裁剪和服装设计，生意还算红火。现在他是个体户联谊会的副会长，生活得很充实。对着这封来信，我终于开心地微笑了。为我自己，更是为他!
今天，我对那枝艳红桃花的理解逐渐深刻而具体了：当我的学生有了一些进步之后，我觉得自己就得到了一枝桃花;当我的学生拿上了大学通知之后，我认为自己就拿上了一枝桃花;当我的学生有了业绩写信向我报喜之后，我感到自己就拥有了一枝桃花……还有，人民的理解，社会的承认，党和国家的关怀，那都是一枝又一枝艳红的桃花啊!我的桃花不是一枝，而应该是一束。我拿着这一束桃花向着祖国挥动，向着未来微笑……我愿我的同行每人手上都有一束这样的桃花。
谢谢大家!
