同学们在写作文时，要注意控制篇幅，不要过于啰嗦，作文是学生综合运用语言能力的重要形式，以下是团团范文网 小编精心为您推荐的我跳绳的作文优秀6篇，供大家参考。
我跳绳的作文篇1
今天下午，我校将举行跳绳比赛。我也是其中的一位参赛选手。
来到操场上，只见许多同学正排着整齐的队伍在观看比赛。等待参赛的同学有的摩拳擦掌，跃跃欲试；有的甩臂压腿，做准备动作，场上热闹非凡。
首先参加比赛的是一二年级的小弟弟小妹妹们。你瞧！他们排着整齐的队伍，精神抖擞，笑容满面，充满自信。比赛开始了，发令枪“啪”地一响，参赛选手们都迅速地跳了起来。拉拉队也毫不逊色，他们手举彩旗，不停地挥舞，还高声喊着：“加油、加油……”真是气势磅礴。
快轮到我上场了，我心里很紧张。老师叫到我的名字了，我赶紧跑上场。发令枪再次响起，我飞快地跳了起来，只听见耳边“呼呼呼”的声音。我一边跳一边默默地数着“……120， 121， 122……”渐渐地，我感到两条腿不大听使唤了，好像灌了铅一样沉重，怎么也跳不起来了。哎呀，跳坏了一个。我在心里默默地给自己加油：“坚持！坚持！”我憋足了劲，调整情绪后又跳了起来。转眼间，一分钟到了，我忐忑不安地问旁边数数的大姐姐跳了多少个。“186！”我不禁舒了一口气。
比赛结束了，老师宣布我获得了年级第一名，我高兴地跳了起来。
我跳绳的作文篇2
晚上，朋友妮妮来楼下叫我一起玩跳绳比赛的游戏。
我一听连忙拿好绳子，穿上鞋，就马上跑到楼下去和妮妮会合。可是，我怎么没有看见妮妮呢？突然，她趁我不注意的时候跳了出来，吓了我一大跳，我说：“妮妮，你干嘛吓我一大跳呢？”妮妮说：“我是在测试你的胆量了呢，没想到你这么胆小啊！我说：“你才胆子小呢。跳绳比赛我肯定可以赢你的，我看我们还是开始比赛吧！
比赛开始了，我们跳啊跳啊，跳累了，妮妮先停了下来，过了一会儿，我也坚持不住了，停了下来，妮妮的妈妈说妮妮跳了一百个，我的妈妈说我跳了二百个，妮妮不服气，说要重新再来一次，我说你想赖皮啊，妮妮说我没有。看我们二个吵着，妈妈要我们再重新比赛一次，结果这次也还是我赢了，妮妮终于输的心服口服了。
时间过的挺快的，到了8点半，我们都依依不舍的回家了。
我跳绳的作文篇3
每当我跳绳的时候，都有一种恐惧感，记得小时候的在一次跳绳中，因为我的动作不标准，不小心用绳子的一端重重得抽到了我的眼睛上，一条重重的血迹在白白的皮肤上显得格外清晰，那种疼痛的感觉至今让我记忆犹新。每当提起跳绳，总有一种默明的紧张，直到现在我对跳绳没有丝毫的性趣。
每晚放学，爸爸妈妈就会轮流到学校来接我，带我到庭院里跳绳。
第一天，我跳得不好，总是一只手长，一只手短的，而且腿也抬得很高，跳起来特别吃力，一分钟只能跳70多个。妈妈看了着急的说：“你的跳绳姿势不对能不能改一下?”“不能，我改不过来，”我着急地说“那你就尽量把脚放低跳吧，妈妈说：“过了几天，妈妈看到我已经跳到120个了，就对我有了更高的要求，如果每次跳不到140个以上，就要罚跳1000个。对妈妈这种严格的要求，我生气极了，嘴里嘟嘟囔嚷地说：“一下子跳一千个，你想累死我呀!”
刚开始的几天我跳不到140个，妈妈罚我每天跳一千个，慢慢的我的动作标准起来，也能跳到140个以上了。
就在运动会的前一天晚上，我练了许多次都能跳到140个以上，可是我还是担心测试的时候位置小，跳不好。因为平时跳绳时都有360度转圈的问题。怕给班级拖后腿，所以，心里想着这件事作业写得很慢，就连睡觉都在想这件事，想到半夜三更都睡不着。
第二天早上，我吃完饭后，想独自下楼再练一练跳绳，可是时钟已经指向7：50分了。我怀着沉重的心情骑上自行车飞奔到学校。
到了学校，我们练了坐位体前屈和广播操。校长宣布运动会开幕。我们先进行了广播操比赛，然后就去跳绳比赛，我怕地方小影响跳绳成绩就跟老师商量，让我在旁边远一点的地方跳老师答应了，让一个六年级的同学帮我数数，越是担心跳不好心里越紧张。老师说开始的时候，我还沉浸在紧张之中突然，看见同学们开始跳了，我更着急了，心里想这下完蛋了，我晚跳了六秒钟，肯定跳不到140以上了。于是，我赶紧拿起绳子，以最快的.速度地跳起来不一会儿，豆大的汗珠从我的脸颊上往下流，这时我已经很累了，稍停一下后再继续跳的时候，只听见老师说“停”这一声停，喊得我心惊肉跳地。我忐忑不安地问帮我数数的同学，我跳了多少个，他说126个，我的心里往下一沉这下完了，才126个，等一下老师和妈妈一定会骂我的。就在我非常难过的时候，沈佳骏跑过来对我说：“你不可能只跳126个，那个人肯定数错了。嗯!我重重的点了点头，听到同学们这样说：我的心仿佛轻松了许多。我在心里暗下决心一定要在仰卧起坐和坐位体前屈比赛的时候拿到一个好成绩。这样就能把跳绳的成绩补回来了。经过一翻努力我仰卧起坐了48个，坐位体前屈成绩也挺好的。但是我知道这两项成绩跟本不能弥补跳绳的成绩，就在我垂头丧气的时候，班主任邵老师走了过来轻轻地摸着我的头说：“金义滨，别难过，这次没有比好，老师相信你下次一定会赛出好成绩。”听到老师的鼓励我的眼前一片模糊，心里暗下决心下次运动会跳绳我一定会要答标的。
回家后，我把这次比赛的成绩一五一十的告诉了妈妈，妈妈说：“其它两项成绩确实进步了，但是跳绳还要继续努力，”我知道你心里很难过了，你放心吧，妈妈不会骂你的，我们慢慢练吧!只要你努力，下次一定会优秀的。“我爽快的答应了”
虽然这次运动会我给班级拖了后腿，但是下次运动会我一定会加倍努力取得好成绩这次运动会，我虽然失误了，但是我懂得了一个道理：做什么都要刻苦，都要坚持不懈地去努力练习，这样才能取得成功。
我跳绳的作文篇4
一个星期天的上午，我正在津津有味地看着有趣的动画片，突然我听到姐姐正叫我：“晨晨快点儿，别看电视了，我们去学跳绳吧！”我一下子愣住了，心想：“跳绳可是我的弱点呀！我到底去还是不去？”姐姐似乎猜透了我的心思说：“胆小鬼，连这个都不敢，你不去我去。”“我才不是胆小鬼呢，我去！”姐姐和我骑上自行车，带了两根绳子出发了。
很快学跳绳的目的地公园到了，姐姐从自行车上拿出了两跟绳子。姐姐先给我示范了一下。只见姐姐先把绳子放在身后，两只手拿绳子的两端，然后把绳子往前一甩，两只脚也跟着跳过绳子。就用这样的方法姐姐一分钟就跳了180多下。我看得目瞪口呆，有点嫉妒她。看了姐姐的这翻示范，我也认为跳绳很好学，就自信满满对姐姐说：“开始吧！”开始学的时候，我的绳子和脚都有点儿不听我使唤，脚和绳子的节奏总是合不拢。我想跳起来的时候两只脚总是不跳，我想把绳子往前甩时，绳子也总是和我做对，不往前。姐姐见我学成了这样，就一直不停地对我说：“绳子往前时，贴近地面才可以跳。”尽管我不停地练习着，可结果还是失败。我有点灰心了，对姐姐说：“我不学了。”姐姐听了严肃地说：“难道你没有听过事上无难事，只要肯攀登吗？”我听了不得不又练了起来。我把绳子放在了后面，然后绳子往前一甩，这时我在绳子贴近地面时跳了过去，然后又往前甩了一下，脚跟着绳子的节奏慢慢地跳了起来，这次我总算记住了姐姐的话。我加快了速度，想快速跳了。前几次我的节奏也总是合不拢，我的脚或者绳子总是要慢几拍，或者是快几拍，还有一次我乱跳了，结果把自己的脚给缠住了，还摔了一跤呢！每次当我要放弃时，姐姐总是会对我说：“再来一次！记住快跳时要脚尖立起来跳。”我每次都照姐姐说的跳，可是每次我都要踩到绳子或是快一拍，慢一拍的。当我彻底灰心时，心里又想了想，决定再跳一次。神了，这次我竟然可以了！只见我的绳子和脚的节奏融合在一起，绳子一前一后地挥动着，脚也有节拍地跳了起来。“我学会了，我学会了。”我高兴地欢呼起来。
就因为我学会了跳绳，我就在学校里的运动会上以159下的成绩取得了二等奖。
这次学跳绳不但让我懂得了一个道理，也让我学会了跳绳，我真开心！
我跳绳的作文篇5
今天可是个好日子——我们要测跳绳，因此我们可是开心得很。
刚下课我们就从那狭小的门，涌入门外，一个个兴高采烈地，一边说话一边跑，这让可让我们这三个体育班长有点儿难为情啊！突然海洋发现熊老师在跟别班同学上课，上得津津有味，聚精会神，刚整好的队立马散开，一齐涌在门口趴着。海洋他甚至还向老师鞠了个躬，然后就迅速地像离弦的箭一样飞快地跑开了，同学们也一哄作鸟兽散。我经过了千辛万苦才勉强整好队，这时却发现另外两个体育班长不见了，这让我一阵无语。心想：我在辛辛苦苦的管理大军呢，他们倒好，当甩手掌柜，在那“谈笑风生”。当我们终于到达到目的地——操场后，体育老师亲自到这儿整队，那些人才收敛点，不过嘴巴还在动，不知在说些什么。
过了半天终于可以开始跳绳了，只见一大堆人在一个小箱子里面翻来翻去，不知道在干些什么。等我定睛一看才发现原来是跳绳，花花绿绿的纠缠在一起，其中还有坏的。该开始跳绳了，同学们因为太兴奋，一直在讨论怎么跳，各种声音可真是要将我的耳膜震破。这时随着一声悠扬的哨声，场下顿时鸦雀无声。大伙儿卖力地挥动手臂。此时只听见同学们一上一下的蹦跳声，还伴随着绳子划破空中的声音和一声声数数声。其中最厉害的就是王中赢了，他一口气可以做十几个，可快了，我只能看到他手中绳子飞速划过的残影，要不是他在数数，我都不知道他跳多少个了。才一分钟就已经170多个。这速度可真让人大开眼界。
这一次跳绳体检测虽然刚开始有些乱，但是好在我们都全部顺利完成了。这是一个令人开心的事情。
我跳绳的作文篇6
本月，学校将举行跳绳比赛，算分规则为班级所有同学得分相加后的平均分，这对我们班级特别不利，因为我们班跳绳不及格的人数较多，平均分会被拉下很多。因此班主任给我们布置了这样的任务：跳绳不及格的同学在比赛前尽量达到及格；跳绳达到良的同学再加把劲达到优秀；而已达到优秀的同学尽量保持。任务布置后，全班同学都积极行动起来，我们可不想在跳绳比赛中丢脸。
原本走廊里经常看到的男生吵吵闹闹的场景不见了，现在是另一番景象:男生女生都在那里认真练习跳绳，没有人吵闹。体育课上老师教了我们双人跳，当时本班的最高纪录是连续跳18个。下课时，同学们为了打破这一“纪录”，自由组队，一边商量一边练习相互之间的配合，纪录很快就被打破了——40个，这就是我们的新纪录。同学们也增进了和队友的配合，成绩都提高了。
最刻苦练习的要数那些跳绳不及格的同学，他们取得的进步也最大。由于大家的勤奋，布置任务的当天“喜讯”就不断传来：两个不及格的同学已经达到了及格，还有一个平时得良的同学达到了优秀。这让老师很欣慰，并及时表扬了同学们。同学们的'积极性就更高了。虽然已达到及格，但那两个同学仍然每节下课刻苦练习，努力争取达到良的成绩。
每当下课，为了同一目标，班里的每个同学都很努力练习，大家都较着劲不希望自己的成绩落后，为了班级的荣誉没有人愿意拖班级的后腿。
通过这次赛前练习，我们班级下课休息时不再有打打闹闹的情况了，变得文明了；同学们锻炼了身体，增强了体质，还学会相互间了合作，班级的集体荣誉感和凝聚力都增强了。我们想说：跳绳比赛，我们准备好了！
