通过写读后感，我可以将自己的思想与书中的主题相互交融，写读后感是对所读内容的思考和感悟，团团范文网 小编今天就为您带来了向日葵读后感6篇，相信一定会对你有所帮助。
向日葵读后感篇1
初读时不习惯这本书的直接热情，更喜欢《我的阿勒泰》的蕴藉隽永。
断断续续从夏日读到今天，中间读完了《蝲蛄吟唱的地方》，再来重读，渐入佳境。
回忆中的外婆、李娟的妈妈、叔叔、大红花，还有她家的丑丑，赛虎，兔子，鸡，鸭，还有葵花、沙枣花，这本书里的人和动植物都特别鲜活，像生活在我们周围一样。就连手机、石头等没有生命的物体，也被李娟赋予了灵性。她的世界既有蓝天白云沙漠河流之开阔悠远，也有片花细叶碎石微风之幽妙轻灵，正因如此，她的文章自成一派，仿佛遗世出尘又处处都是烟火气。
全书最最幸福的情节就是葵花丰收之后，妈妈率领一大家子包括家里的动物，浩浩荡荡地出门散步。
这里让我想起“若无闲事挂心头，便是人间好时节”。
追了这么久，追到向日葵终于丰收，我也终于舒了一口气。可是，看到后记里李娟提起在向日葵丰收之后叔叔就瘫痪了，唏嘘不已，感慨万千。李娟说这位叔叔是她妈妈最喜欢的男人，也是相处最好的一任丈夫。这个打击，对她妈妈来说，比葵花欠收还要大吧。
这就是生活吧，永远都是悲欣交集。
李娟说，人们只看到向日葵绽放时的金色光芒，不会想起它成长过程中经历的风霜。劳动的艰辛，生活的真相，都在这本《遥远的向日葵地》中，李娟虽然以一种抒情又幽默的方式吟咏生命和生活，但是我还是能感受到一些难言的酸楚，甚至悲怆。
等待，忍受，离别，才是这本书的主题。
最后，忍不住夸赞一下李娟的妈妈。面对生活，她是真正的勇者。她的人生，就像葵花一样，永远追逐太阳，永远斗志昂扬。
向日葵读后感篇2
其中有一篇文章令我感触颇深，通过文章的主人公香草的爸爸用巧妙的方法劝说香草不要退学的事情让我明白了，即使在生活上碰到了难题，也不要冲动的做绝，毕竟都是同学，文中因为班级同学不相信香草假的向日葵会跳舞认为他在说谎，于是就总是嘲弄他，尤其是他的同桌小牛，他很不服气，于是决定退学，但是爸爸让他在学校中当三天的好女孩，放宽心的对待别人的嘲弄，渐渐的三天过去了，香草觉得学校里本不是那么不讲理，于是又重新回到了课堂。
虽然他的同桌小牛总是羞辱他，但是经历了这次事件后香草懂得了许多，虽然他的同桌小牛总是羞辱他，但是经历了这次事件后香草懂得了许多，学校也待人友善，于是就又成了原来那个欢快的自己，不久香草的弟弟来了，他也是个淘气鬼，但是喜欢听广播里的独角戏，还喜欢用京剧的曲调来和别人说话。
但是香草的爸爸不好这个，对他很生气，说是要把广播没收，这下香宴可急了，又哭又闹，最后香草过来解围，让收音机又回到了香宴手上，香宴可高兴了，从此，弟弟对香宴不调皮了，有事也总是帮着姐姐说话。
有一天，一只小白猫到了香草家里，弟弟看见了，十分喜爱，就帮他去了一个名字叫“白茫茫”，白茫茫很讨人喜爱，可是不久，它的主人找上们来了，给一张名片说如果看到一只白猫就联系他，弟弟因为很喜欢白茫茫，所以就没说，这是被香草爸爸知道了。
可火了，立刻把猫还给了他的主人，弟弟伤心极了，于是爸爸只好带他去领养宠物的地方领养一个，左后选中了一个小黄狗，他们过上了快乐的生活。
读了这本书，我明白了童真的美好与快乐！
向日葵读后感篇3
?会跳舞的向日葵》，光这几个字就给我留下了深刻的印象，同时，很多问题就冒泡泡似的钻出来了，为什么向日葵会跳舞？它是怎么跳舞的呢？
这本书的主人公是一名叫香草的小姑娘，她家养了一株向日葵，香草只要一唱歌，向日葵就会跳起舞来，可是同学们都不信。后来不知道什么原因向日葵不再跳舞了，无论是背书，还是唱歌都不起作用了。香草很伤心，就因这件事逃学了，还好她有个贴心的爸爸，他去买了橘红糕和棉花糖，如果别人问了香草不想回答的问题，香草就可以说，吃颗橘红糕吧，如果别人说了香草开心的话，香草就把棉花糖分给那些人吃，这叫堵嘴的糖。
翻开书本，漂亮的对对，可爱的香草，油嘴滑舌的香宴，淘气的小牛……他们过着看似普通却不平凡的生活，有着真挚又永远的友情。
看完这本书后，给我印象最深的就是对对一家，对对本来是个漂亮的小姑娘，可她一个不小心摔下了小阳台，从此变得很丑了，对这个爱美的小姑娘来说，是个十分可怕的打击，而香草却始终对她不离不弃，并没有因为她变丑了而不喜欢她。后来，对对的奶奶带着对对回到了老宅，香草她们费尽周折，才找到了她们，在对对难过，失落，绝望时，鼓励她，安慰她，重新点燃了她对生活的希望。
如果你也喜欢漂亮的对对，善良的香草，那就也来读一读《会跳舞的向日葵》吧，相信你一定能遇见更多你想遇见的人物。
向日葵读后感篇4
在暑假里，我读了《会跳舞的向日葵》这本书。它是一本能让我体验亲情，友谊，成长的一本书。书里的每一页，每一个字里行间，都流淌着爱的涓涓细流。
从“堵嘴的糖”这一篇章中，我们知道了香草看见了向日葵在跳舞。可是所有人都不愿相信她，香草就不愿去上学。一天两天不去就更不愿意去了。后来父亲想了办法，给她准备了两种糖，分别是棉花糖和橘红糕并且说：“只要有同学问为什么不去上学，就请同学们吃糖吧。”爸爸就把它成为“堵嘴的糖”。香草用了这个办法，融入班级了。父亲给的“堵嘴的糖”没有别的意义，只是帮助了孩子克服尴尬。成长会有很多很多的尴尬，有时就让一个尴尬转变了一个孩子的取向。
从“就做三天好女孩”这一篇章中我们知道了香草想要退学，爸爸非要和香草打赌，让香草试着在学校里做三天的好孩子。若三天过去她还想退学就什么也不说。香草觉得在学校做三天好孩子不难，便答应了爸爸。第一天，小牛在玩飞刀，香草没生气，只是说让他小心点。第二天，香草在班会上吹气球得到了陈老师的表扬。第三天，香草与爸爸的打赌快结束了，香草把学校下午的演出看成了她与学校的告别会。谁知主演合欢得了肠炎不能演出，只好让香草来演出。在演出之时，台下的观众都笑了起来，小牛笑得最起劲，常新变结巴了，笑的人更多了。
戏演完了，香草和小牛叔叔又打了起来，陈老师把香草送进了校长室。
自从读了这本书，我懂得了什么是 亲情，它是温暖的。这本书写了香草的童年，读这本书的同时，我不禁想起了自己的童年有哭声，也有笑声。
向日葵读后感篇5
看了许多对《向日葵》的评论，有一句是这样写的：“虽说可怜天下父母心，可是天下父母又岂能深知子女心。这样中国式的压制不知道会不会有一个尽头！”我不太同意这样的观点，只能说一个家庭一种爱吧，不能全然否定向阳的爸爸就是错的，是压制。要从一个家庭和一个社会环境去看待。父爱大无疆！就像那片黄澄澄的向日葵花海，生生不息，无边无际。
?向日葵》讲述了一对父子的故事，整部电影分为1976年，1987年，和1999年三个部分，父亲代表着老一代的中国人，代表着经过那个动荡年代的知识分子；儿子代表着改革开放后成长起来的一代人，他们叛逆却又不失向上的精神。贯穿电影始终的是父子之间的冲突，融合，从影片开始时弹弓的一射，映射了后来儿子的叛逆。父亲严厉的管教，那蛮横的爱决定了儿子的一生。
小孩子由于厌倦了画画，用手使劲的抓墙壁，试图把手抓红肿，可以看出他们多么的厌倦画画。他甚至想到了用缝纫机把自己的手碾压残废，是什么样的恨才会让一个十几岁的孩子做出这样的举动？为了逃避父亲逼迫的画画要求，他使出了浑身的解数，恨也越深。想想现在的孩子们每天都被家长逼迫学习这个学习那个，家长们根本不会理会孩子们是否喜欢，他们只知道学习这些所谓的技能，对以后考取一个好的活着得到一份体面的工作会争得一份机会，在网上看到一个调查，说现在六成以上的小学生有不健康心里，无法考定确切的数字，但可以肯定的是现在的小孩子压力都蛮大的，至少比我小时候要大的多。父亲坐在一堆废墟之上，试图描绘往日四合院的面貌，周围的建筑写着一个大大的”拆“字。他每天去那个地方都会带点食物，给那只流浪猫，似乎它可以诉说一样。他知道自己并不能替代儿子的生活。父母老了，总是希望有个儿女照料，我们活着不能太过自私。影片最后的结尾，父亲走了，儿子和儿媳居住的仓库门前多了一盆灿烂的向日葵，金黄的在阳光下闪闪的活泼，儿子已经有了自己的孩子，预示着新的开始。
在《向日葵》里我看到了两代人时而剑拔弩张，时而水融，就像影片开头，种在四合院向阳家门口的几颗向日葵，随风摇曳，却从不低头。
中国的父母是世上最伟大的父母，他们把血汗化过水泥地板，为儿生为儿死为儿操劳一辈子，牺牲自己的健康，给儿女安顿一个家。中国的父母是世上最可悲的父母，从来不问为什么要这样做，也不知这样做是不是儿女的心愿！在讲述父子关系时，爱情通常都会加剧两人冲突。看到网评有这样一段话，我非常喜欢，我写不出来这样深的感触，却在这里看到了一分真真切切的对《向日葵》中情感纠葛的分析。
向日葵读后感篇6
?会跳舞的向日葵》讲述了香草和她的好朋友们发生的趣事。
看完了这书，我觉得不香草是一个又懒又有趣的女孩。香草不怎么喜欢学习，特别是背书最不喜欢了。但她特别爱跑步运动，常常在花园里飞奔。还有她可爱顶嘴了，常常把嘴吵成咽喉炎，但她还是和同桌冤家小牛吵架，令班主任陈老师非常不安。
虽然香草和小牛的身上非常多缺点，但是他们也有优点。有一次香草的弟弟香晏病了，爸爸妈妈都上班了，电话又打不通，保母和香草一起差额时晏去医院。还有一次她的同学奶末头与对对吵架，小牛和香草就马上去劝架。
香草、合欢还有常新都是很爱参加学校活动的孩子。有一次，合欢和常新在六一表演时要演小熊母子，可是合欢突然肚子疼，香草就代替合欢演出。
每个人都有优缺点。有一句话说得好：尺有所短，寸有所长。要学习别人的优点，避免重复别人身上缺点，就会变得更棒！童年很美好，一定要珍惜时间，多学多试，过上有益有趣美好快乐的童年。
